0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan5 halaman

Rancangan Pengajaran Pendidikan Khas

Rangkaian rancangan pengajaran harian bertujuan mengajar manipulasi alatan dalam pendidikan jasmani, tanggungjawab terhadap rakan dalam pendidikan moral, dan pengenalan hutan dalam pendidikan sains sosial dan alam sekitar kepada pelajar-pelajar khas. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran meliputi aktiviti fizikal, perbincangan kumpulan, dan penontonan video untuk mencapai matlamat pengajaran.

Diunggah oleh

Nornajwa Zakaria
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan5 halaman

Rancangan Pengajaran Pendidikan Khas

Rangkaian rancangan pengajaran harian bertujuan mengajar manipulasi alatan dalam pendidikan jasmani, tanggungjawab terhadap rakan dalam pendidikan moral, dan pengenalan hutan dalam pendidikan sains sosial dan alam sekitar kepada pelajar-pelajar khas. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran meliputi aktiviti fizikal, perbincangan kumpulan, dan penontonan video untuk mencapai matlamat pengajaran.

Diunggah oleh

Nornajwa Zakaria
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #890073

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NORNAJWA BINTI ZAKARIA MINGGU : 31 HARI : SELASA
SEKOLAH : SK (1) BATU 4 JALAN IPOH TARIKH : 08-11-2022 MASA 1: 07:40 hingga 08:40

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN


NAMA KELAS : KHAS 1 DELIMA STD. KANDUNGAN : 3.
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI 1.3. Melakukan kemahiran manipulasi alatan
2.3. Memahami kemahiran manipulasi alatan
TAJUK : 3. MANIPULASI ALATAN 5.1. Mematuhi dan mengamalkan aspek pengurusan
1. Kemahiran Manipulasi Alatan dan keselamatan
2. Manipulasi Alatan
5. Keselamatan dan Pengurusan STD. PEMBELAJARAN : 1.3.1. Melakukan aktiviti manipulasi alatan seperti i.
melambung ii. menyambut iii. melantun iv. meleret

STANDARD PRESTASI

Menggunakan anggota badan yang terlibat dengan betul


Mengenal aktiviti kemahiran manipulasi alatan i.
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2 semasa melakukan aktiviti i. melambung ii. menyambut iii.
melambung ii. menyambut iii. melantun iv. meleret
melantun iv. meleret

Menyatakan lakuan yang betul kedudukan badan Melakukan aktiviti dengan mengaplikasikan teknik
(postur badan) semasa melakukan aktiviti melambung, menyambut, melantun dan meleret dan
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
manipulasi alatan i. melambung ii. menyambut iii. menyatakan bahagian badan yang terlibat semasa
melantun iv. meleret manipulasi alatan.

Menggabungkan aktiviti melambung, menyambut, Menggabungkan aktiviti melambung, menyambut,


Tahap Penguasaan 5 melantun dan meleret dalam satu rangkaian Tahap Penguasaan 6 melantun dan meleret dalam satu rangkaian pergerakan
pergerakan mengikut arahan serta mampu membimbing rakan.

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: 2 orang murid dapat melambung pundi kacang
KUMPULAN 1 :
melakukan kemahiran manipulasi alatan dengan baik pada aras 0.5 meter
KUMPULAN 2 : Mengenal aktiviti melambung dan menyambut.

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Pemanasan badan
Lisan - Soal jawab
2. Aktivit melambung dan menyambut
STRATEGI P&P Konstruktivisme PETA PEMIKIRAN Peta Buih
TERAS AKTIVITI PBD Bercerita PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Kasih Sayang KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Memahami
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Murid dapat melakukan aktiviti dengan bimbingan guru


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #890074

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NORNAJWA BINTI ZAKARIA MINGGU : 31 HARI : SELASA
SEKOLAH : SK (1) BATU 4 JALAN IPOH TARIKH : 08-11-2022 MASA 1: 10:10 hingga 11:10

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN


NAMA KELAS : KHAS 4 MUTIARA
STD. KANDUNGAN : 3.1. Tanggungjawab terhadap rakan.
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL
STD. PEMBELAJARAN : 3.1.1 Menjelaskan tanggungjawab terhadap rakan.
TAJUK : 3. BERTANGGUNGJAWAB

STANDARD PRESTASI

Menghuraikan kepentingan sikap bertanggungjawab


Tahap Penguasaan 1 Menyenaraikan tanggungjawab kepada rakan. Tahap Penguasaan 2
terhadap rakan.

Mempamerkan sikap tanggungjawab terhadap Mengaplikasikan tanggungjawab terhadap rakan mengikut


Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
rakan. situasi.

Menghayati dan melaksanakan tanggungjawab


Menghayati dan mengamalkan tanggungjawab terhadap
Tahap Penguasaan 5 terhadap rakan mengikut situasi dan masa yang Tahap Penguasaan 6
rakan dan boleh dicontohi.
sesuai.

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Murid boleh mengajuk guru dan memberi respon
KUMPULAN 1 :
Menyatakan cara menyayangi dan kepentingan warga sekolah. bahasa badan
Murid menyatakan situasi dalam gambar dan
KUMPULAN 2 :
menyatakan 1 cara bertangggungjawab.

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Murid menonton video


2. Murid membuat lembaran kerja Lisan - Soal jawab
3. Guru memberi pujian
STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain PETA PEMIKIRAN Peta Buih
TERAS AKTIVITI PBD Bercerita PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Baik Hati
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Murid dapat melakukan aktiviti dengan bimbingan guru


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #890075

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NORNAJWA BINTI ZAKARIA MINGGU : 31 HARI : SELASA
SEKOLAH : SK (1) BATU 4 JALAN IPOH TARIKH : 08-11-2022 MASA 1: 11:10 hingga 12:10

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN


NAMA KELAS : KHAS 6 ZAMRUD
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN ALAM STD. KANDUNGAN : 5.1. Hutan.
SEKITAR STD. PEMBELAJARAN : 5.1.1 Menyatakan maksud hutan.
TAJUK : 5. ALAM SEKITAR

STANDARD PRESTASI

Menyatakan secara umum tentang hutan di Menerangkan dengan contoh hutan yang terdapat di
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
Malaysia. Malaysia.

Menjelaskan dengan contoh kesan pemusnahan


Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4 Memilih cara yang berkesan untuk memelihara hutan.
hutan.

Menentukan usaha yang perlu dilakukan dalam Menceritakan semula tentang hutan dan kepentingannya
Tahap Penguasaan 5 Tahap Penguasaan 6
memelihara hutan. kepada kahidupan.

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Murid berjaya menyatakan secara umum
KUMPULAN 1 :
[Link] secara umum tentang hutan. maksud hutan tanpa bimbingan daripada guru.
[Link] kepentingan hutan. Murid dapat menerangkan dengan contoh nama
KUMPULAN 2 :
hutan yang terdapat di Malaysia. (Main Peranan)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Menonton video
2. Membuat puzzle hutan bersama pasangan
Lisan - Soal jawab
3. Menerangkan fungsi hutan kepada manusia
3. Membuat lembaran kerja
STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain TERAS AKTIVITI PBD Permainan
PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Amanah
KEMAHIRAN BERFIKIR AR - Mengingat KEMAHIRAN INSANIAH Bekerjasama
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Murid dapat melaksanaan aktiviti dengan baik


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #890076

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NORNAJWA BINTI ZAKARIA MINGGU : 31 HARI : SELASA
SEKOLAH : SK (1) BATU 4 JALAN IPOH TARIKH : 08-11-2022 MASA 1: 07:40 hingga 08:40

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN


NAMA KELAS : KHAS 3 KRISTAL STD. KANDUNGAN : 15.
MATA PELAJARAN 3.1 Melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep
PENDIDIKAN JASMANI kecergasan
:
4.1 Memahami konsep kecergasan semasa
TAJUK : 6. KECERDASAN 1 melakukan aktiviti kecergasan fizikal
3. Konsep kecergasan 5.3 Berkomunikasi dalam pelbagai cara semasa
4. Aplikasi Pengetahuan Dalam Konsep melakukan aktiviti fizikal
Kecergasan
5. Kesukanan Keselamatan dan STD. PEMBELAJARAN : 3.1.1. Melakukan aktiviti yang meningkatkan suhu
Pengurusan badan, kadar pernafasan, kadar nadi dan regangan
otot

STANDARD PRESTASI

Mengenal aktiviti yang melibatkan suhu badan, kadar Menyatakan aktiviti yang meningkatkan suhu badan,
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
pernafasan, regangan otot dan kadar nadi kadar pernafasan, kadar nadi dan regangan otot

Melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu Membezakan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu
Tahap Penguasaan 3 badan, kadar pernafasan, regangan otot serta Tahap Penguasaan 4 badan, kadar pernafasan, regangan otot serta
meningkat dan menurunkan kadar nadi secara aktif meningkatkan dan menurunkan kadar nadi

Mengamalkan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu


Mengamalkan aktiviti yang dapat meningkatkan suhu
badan, kadar pernafasan, regangan otot serta meningkat
Tahap Penguasaan 5 badan, kadar pernafasan, regangan otot serta Tahap Penguasaan 6
dan menurunkan kadar nadi secara tekal dan boleh
meningkat dan menurunkan kadar nadi secara tekal
membimbing rakan

OBJEKTIF GURU KRITERIA KEJAYAAN


Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: murid boleh melakukan 1 aktiviti meningkatkan
KUMPULAN 1 :
Murid dapat melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep suhu badan
kecergasan
Melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan
KUMPULAN 2 : suhu badan, kadar pernafasan, regangan otot
serta meningkat dan menurunkan kadar nadi
secara aktif. (Main Peranan)

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

1. Murid menonton video


2. Murid melakukan aktviti pemanasan badan Lisan - Soal jawab
3. Murid melakukan aktiviti kecergasan
STRATEGI P&P Belajar Melalui Bermain PETA PEMIKIRAN Peta Buih
TERAS AKTIVITI PBD Bercerita PEMIKIRAN ABAD KE-21 Berfikir Kreatif
PENERAPAN NILAI MURNI (SIVIK) Baik Hati
CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Murid dapat melakukan aktiviti dengan bimbingan guru


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KHAS - MASALAH PEMBELAJARAN #890077

RANCANGAN PELAJARAN
GURU : NORNAJWA BINTI ZAKARIA MINGGU : 31 HARI : SELASA
SEKOLAH : SK (1) BATU 4 JALAN IPOH TARIKH : 08-11-2022 MASA 1: 12:10 hingga 12:40

MAKLUMAT STANDARD KANDUNGAN


NAMA KELAS : KHAS 6 ZAMRUD STD. KANDUNGAN : 5.1. Berhemah tinggi terhadap masyarakat.
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL STD. PEMBELAJARAN : 5.1.1 Menyenaraikan contoh adab sopan dan budi
TAJUK : 5. HEMAH TINGGI pekerti mulia terhadap masyarakat.

STANDARD PRESTASI

Menyatakan contoh adap sopan dan budi pekerti Menerangkan kepentingan adap sopan dan budi pekerti
Tahap Penguasaan 1 Tahap Penguasaan 2
mulia di dalam masyarakat. mulia dalam masyarakat.

Menunjuk cara sikap adab sopan dan budi pekerti Mengaplikasikan perlakuan sikap adab sopan dan budi
Tahap Penguasaan 3 Tahap Penguasaan 4
mulia dalam masyarakat. pekerti mulia terhadap masyarakat dalam pelbagai situasi.

Menghayati dan mempamerkan sikap sopan dan Menghayati dan mengamalkan sikap sopan dan berbudi
Tahap Penguasaan 5 berbudi pekerti mulia terhadap masyarakat dalam Tahap Penguasaan 6 pekerti mulia terhadap masyarakat dalam kehidupan harian
kehidupan harian. secara tekal atau boleh dicontohi.

OBJEKTIF GURU
KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
Murid boleh menyatakan 2 bantuan yang boleh
1. Menunjuk cara sikap membantu terhadap masyarakat. KUMPULAN 1 : diberikan kepada jiran dan mengaplikasi
2. Mengaplikasikan perasaan sikap membantu masyarakat dalam perasaan dengan bimbingan
pelbagai situasi .

AKTIVITI PENERANGAN AKTIVITI KAEDAH PENTAKSIRAN

Murid melakukan aktiviti dengan bimbingn guru

CATATAN TAMBAHAN

REFLEKSI GURU : Pdp ditangguh. Murid tidak hadir

Anda mungkin juga menyukai