0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan9 halaman

Rancangan Siklus PAUD: Meningkatkan Motorik Halus

Dokumen ini berisi format rancangan satu siklus kegiatan belajar mengajar untuk anak PAUD dengan tema kebutuhan dan tanaman. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui kegiatan menggambar dan mewarnai.

Diunggah oleh

nur rohmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
8 tayangan9 halaman

Rancangan Siklus PAUD: Meningkatkan Motorik Halus

Dokumen ini berisi format rancangan satu siklus kegiatan belajar mengajar untuk anak PAUD dengan tema kebutuhan dan tanaman. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui kegiatan menggambar dan mewarnai.

Diunggah oleh

nur rohmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

FORMAT RANCANGAN SATU SIKLUS

Siklus :1
Tema : Kebutuhanku
Kelompok :B
Tanggal : 31 Oktober 2022

Tujuan Perbaikan : Meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui kegiatan


menggambar dan mewarnai pada anak PAUD Sinar Harapan
Tahun pelajaran 2022/ 2023

Identifikasi Masalah :
1. Masih banyak anak yang belum bisa menggambar sesuai dengan
tema yang ditentukan

2. Sebagian anak belum bisa memegang pensil dengan baik dan benar

3. Masih ditemukan anak yang suka mengganggu teman ketika kegiatan


pembelajaran berlangsung

4. Pada umumnya anak belum bisa menerima pesan dari temannya


dalam kegiatan pesan berantai

Analisis Masalah :Dari Identifikasi masalah di atas dapat diintefikasi maslahnya adalah
kemampuan pengembangan motoric halus anak dapat dikembangkan
melalui kegiatan menggambar dan mewarnai.

Perumusan Masalah : Bagaimanakah Meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui


Kegiatan menggambar dan mewarnai pada anak PAUD Sinar Harapan
Tahun pelajaran 2022/ 2023

Rencana Kegiatan :

SK Pembukaan Inti Penutup


H 30 Menit 60 Menit 30 Menit
Ke
I  Penerapan Sop  Berjalan di atas garis lurus  Mengucapkan
pem,belajaran dengan seimbang. syair  “Tomat”

 Tanya Jawab  Permainan  memasukkan  Evaluasi tentang


tentang manfaat sejumlah kancing sesuai kegiatan hari ini
makanan dan dengan gelas angka.
minunan
 Menggambar dan mewarnai
makanan kesukaanku

II  Pengulangan syair  Guru bercerita tentang  Menyebutkan


“Tomat” makan dan minuman angka 1-10
 Bercakap-cakap  Permainan memasukkan   Evaluasi tentang
tentang makanan kancing ke dalam gelas kegiatan hari   ini
dan minuman warna  sesuai warna
kesukaan kancing

 Menggambar dan Mewarnai


gambar makanan sesuai
denagn imajinasi anak

III  Bercakap-cakap  Permainan amplop misterius  Menyanyi lagu


tentang jenis-jenis
makanan dan  PT Mozaik angka dengan  “I want to Eat”
minuman kain perca berbentuk ∆ □
 Evaluasi tentang
 Mendengarkan  Menggambar dan mewarnai kegiatan hari ini
cerita “ gambar minuman
Dodo  Sakit
Perut”

IV  Menerapkan SOP  Menebalkan angka  Bermain “Tepuk


Pembelajaran
 Lomba mencari Angka yang  Jari”
  Bercakap-cakap sama.
tentang  Evaluasi tentang
tata   tertib makan  Mewarnai gambar botol kegiatan hari ini
dan minun yang minuman
baik.

V  Bernyanyi aku  Berjalan dengan berjinjit.  Menyebutkan


adalah aku angka dengan
 Permainan mencari jejak suara nenek-
 PL cara makan harta karun kancing nenek
dan minum yang
baik.   Mengulang kembali  Evaluasi tentang
membilang angka 1-10 kegiatan hari ini
FORMAT RANCANGAN SATU SIKLUS

Siklus :2
Tema : Tanaman
Kelompok :B
Tanggal : 07 November 2022

Tujuan Perbaikan : Meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui kegiatan


menggambar dan mewarnai pada anak PAUD Sinar Harapan
Tahun pelajaran 2022/ 2023

Identifikasi Masalah :
1. Masih banyak anak yang belum bisa menggambar sesuai dengan
tema yang ditentukan

2. Sebagian anak belum bisa memegang pensil dengan baik dan benar

3. Masih ditemukan anak yang suka mengganggu teman ketika kegiatan


pembelajaran berlangsung

4. Pada umumnya anak belum bisa menerima pesan dari temannya


dalam kegiatan pesan berantai

Analisis Masalah :Dari Identifikasi masalah di atas dapat diintefikasi maslahnya adalah
kemampuan pengembangan motoric halus anak dapat dikembangkan
melalui kegiatan menggambar dan mewarnai.

Perumusan Masalah : Bagaimanakah Meningkatkan kemampuan motoric halus anak melalui


Kegiatan menggambar dan mewarnai pada anak PAUD Sinar Harapan
Tahun pelajaran 2022/ 2023

Rencana Kegiatan :

SKH
PEMBUKAAN INTI PENUTUP
KE
I  Upacara bendera  Menggambar dan  Menanyakan
mewarnai bunga perasaannya
 Berbaris alamanda selama hari ini
 Berdiskusi
 Salam  Membilang kelopak kegiatan apa saja
bunga Alamanda yang sudah
 Do’a dimainkannya
 Meniru tulisan huruf hari ini, mainan
 Tanya jawab “A” apa yang paling
tentang tanaman disukai
SKH
PEMBUKAAN INTI PENUTUP
KE
hias  Bercerita pendek
yang berisi
pesan-pesan
 PenerapanSOP
penutupan

II  Berbaris  Menggambar Dan  Menanyakan


Mewarnai bunga perasaannya
 Salam mawar selama hari ini
 Berdiskusi
 Do’a  Menggunting kegiatan apa saja
 Tanya jawab gambar bunga yang sudah
tentang bunga mawar dimainkannya
mawar hari ini, mainan
 Memasangkan apa yang paling
tulisan dengan disukai
gambar  Bercerita pendek
yang berisi
pesan-pesan
 Penerapan SOP
penutupan
III  Berbaris  Menggambar  Menanyakan
bunga kamboja perasaannya
 Salam selama hari ini
 Membilang bunga  Berdiskusi
 Do’a kamboja kegiatan apa saja
yang sudah
 Bercakap-cakap
dimainkannya
tentang bunga  Menebalkan hari ini, mainan
kamboja tulisan apa yang paling
“Kamboja” disukai
 Senam fantasi  Bercerita pendek
menirukan yang berisi
gerakan pohon pesan-pesan
tertiup angin \\

IV  Berbaris  Menggambar  Menanyakan


tanaman hias perasaannya
 Salam kuping gajah selama hari ini
 Berdiskusi
 Do’a  Membilang daun kegiatan apa saja
kuping gajah yang sudah
 Tanya jawab
dimainkannya
tentang  Menebalkan hari ini, mainan
tanaman hias tulisan “Kuping apa yang paling
daun kuping gajah” disukai
gajah  Bercerita pendek
yang berisi
SKH
PEMBUKAAN INTI PENUTUP
KE
pesan-pesan
V  Berbaris  Menggambar  Menanyakan
bunga matahari perasaannya
 Salam selama hari ini
 Membuat kolase  Berdiskusi
 Do’a bunga matahari kegiatan apa saja
yang sudah
 Tanya jawab  Memasangkan dimainkannya
tentang bunga gambar dengan hari ini, mainan
matahari pasangannya apa yang paling
disukai
 Bercerita pendek
yang berisi
pesan-pesan
SATUAN KEGIATAN HARIAN
(PAUD SINAR HARAPAN )
KELOMPOK :B
SEMESTER/MINGGU :I
TEMA : TANAMAN
MATA KULIAH : Pemantapan Kemampuan Profesional (PAUD4501)
Kemampuan/ Alat dan Penilaian
Hari/Tgl. Kegiatan Pembelajaran
Indikator Sumber Belajar KBM *) Perkembangan Anak
1.2 Fisik : 3.3-4.3
Kognitif : 3.6-4.6 Pembukaan
Bahasa : 3.12-4.12  Penerapan SOP pembukaan
Sosem : 2.8 Seni : (berbaris masuk kelas, berdoa,
3.15-4.15 salam)
 Penerapan Sop pem,belajaran

 Tanya Jawab tentang tanaman


hias

Kegiatan inti
 Berjalan di atas garis lurus
dengan seimbang.

 Permainan  memasukkan
sejumlah kancing sesuai
dengan gelas angka.

 Menggambar dan mewarnai


makanan kesukaanku

Istirahat
Cuci tangan dengan sabun - Berdoa
mau makan - Bermain bebas
Penutup

 Menanyakan perasaannya
selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa
saja yang sudah
dimainkannya hari ini,
mainan apa yang paling
disukai
 Bercerita pendek yang
berisi pesan-pesan
 Penerapan SOP penutupan
(Berdoa, salam)

Mengetahui, Kotaagung, 31 Oktober 2022


Pengelola PAUD Sinar Harapan Guru Kelompok B

DESI EVAYANTI MELIYA SARI

*) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar


**) di stempel TK tempat praktek
SATUAN KEGIATAN HARIAN
(PAUD SINAR HARAPAN )
KELOMPOK :B
SEMESTER/MINGGU :I
TEMA : TANAMAN
MATA KULIAH : Pemantapan Kemampuan Profesional (PAUD4501)
Alat dan Penilaian
Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Sumber
Belajar KBM *) Perkembangan Anak
1.1.12,2.1,[Link], Pembukaan
[Link].[Link].4.15  Penerapan SOP pembukaan
(berbaris masuk kelas, berdoa,
salam)
 Penerapan Sop pembelajaran

 Tanya Jawab tentang tanaman


Bunga Matahari

Kegiatan Inti

 Menggambar dan mewarnai


bunga matahari

 Memasangkan gambar dengan


pasangannya.

 Menulis Huruf awalan Matahari


“M”

Istirahat
Cuci tangan dengan sabun - Berdoa
mau makan - Bermain bebas
Penutup

 Menanyakan perasaannya
selama hari ini
 Berdiskusi kegiatan apa saja
yang sudah dimainkannya hari
ini, mainan apa yang paling
disukai
 Bercerita pendek yang berisi
pesan-pesan
 Penerapan SOP penutupan
(Berdoa, salam)

Mengetahui, Kotaagung, 07 November 2022


Pengelola PAUD Sinar Harapan Guru Kelompok B

DESI EVAYANTI MELIYA SARI

*) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar


**) di stempel TK tempat praktek

Anda mungkin juga menyukai