PROPOSAL

PERMOHONAN
BANTUAN RUANG KELAS BARU (RKB)
SMK MAARIF KARANGREJA

Ditujukan yang terhormat :

Direktur Pembina SMK
Up. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana
Direktorat Pembinaan SMK Kemendikbud

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MAARIF KARANGREJA

Jalan Raya Gatot Subroto KM. 2 Desa Karangreja, Kecamatan Karangreja
Kabupaten Purbalingga 53357
 Profil Sekolah
1. Identitas Sekolah
1 Nama Sekolah : SMK MAARIF KARANGREJA
2 NPSN : 20303243
3 Jenjang Pendidikan : SMK
4 Status Sekolah : Swasta
5 Alamat Sekolah : JL. Raya Gatot Soebroto KM 2
RT / RW : 5 / 3
Kode Pos : 53357
Kelurahan : Karangreja
Kecamatan : Kec. Karangreja
Kabupaten/Kota : Kab. Purbalingga
Provinsi : Prov. Jawa Tengah
Negara : Indonesia
6 Posisi Geografis : -7,2292 Lintang
109,3376 Bujur
3. Data Pelengkap
7 SK Pendirian Sekolah : 094/03.03/[Link]/A/1999
8 Tanggal SK Pendirian : 2000-12-01
9 Status Kepemilikan : Yayasan
10 SK Izin Operasional : 420/1968
11 Tgl SK Izin Operasional : 2001-06-29
12 Kebutuhan Khusus Dilayani :
13 Nomor Rekening : 3-027-21023-5
14 Nama Bank : B.P.D
15 Cabang KCP/Unit : Purbalingga
16 Rekening Atas Nama : SMK MA ARIF KARANGREJA
17 MBS : Ya
18 Memungut Iuran : Tidak
19 Nominal/siswa : 0
20 Nama Wajib Pajak : SMK MAARIF NU KARANGREJA
21 NPWP : 027677897529000
3. Kontak Sekolah
20 Nomor Telepon : 085227700808
21 Nomor Fax :
22 Email : maarifnukarangreja@[Link]
23 Website : [Link]
4. Data Periodik
24 Waktu Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
25 Bersedia Menerima Bos? : Ya
26 Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikat
27 Sumber Listrik : PLN
28 Daya Listrik (watt) : 2100
29 Akses Internet : Telkom Speedy
30 Akses Internet Alternatif : Telkomsel Flash
 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF KABUPATEN PURBALINGGA
SMK MA’ARIF KARANGREJA
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
Alamat : Jalan Raya Gatoet Soebroto KM. 02 Karangreja – Purbalingga 53357 Hp. 085 227 700 808
Email : maarifkarangreja@[Link] Web. Site : [Link]

Kepada Yth.
Direktur Pembinaan SMK
u.p. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana
Direktorat Pembinaan SMK
di-
Komplek Kemendikbud Gedung E. Lt. 12
Jln. Jenderal Soedirman Senayan
JAKARTA 10270

SURAT PENGANTAR
Nomor : 034/0421/2022

No Jenis Yang Dikirim Banyaknya Keterangan

1 Proposal Program Bantuan 1 (satu) Bendel Dikirim dengan
Pembangunan Ruang Kelas hormat guna
(RKB) Tahun 2022 ditindak lanjuti

Karangreja, 25 Maret 2022

Kepala Sekolah,

Muh. Yasro Khambali, [Link]

 LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB)

SMK MAARIF KARANGREJA
TAHUN ANGGARAN 2022

Telah disetujui dan disahkan Proposal Bantuan Dana Pengembangan Ruang Kelas Baru (RKB)
SMK Maarif Karangreja pada :

Hari : Jum’at
Tanggal : 25 Maret 2022

Ketua Yayasan Kepala

SMK Maarif Karangreja SMK Maarif Karangreja

Muh. Yasro Khambali, [Link]

 LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF KABUPATEN PURBALINGGA
SMK MA’ARIF KARANGREJA
KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
Alamat : Jalan Raya Gatoet Soebroto KM. 02 Karangreja – Purbalingga 53357 Hp. 085 227 700 808
Email : maarifkarangreja@[Link] Web. Site : [Link]

Nomor : 034/0421/2022
Lampiran : 1 (satu) Bendel
Hal : Permohonan Bantuan Kepada Yth.
Direktur Pembinaan SMK
u.p. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana
Direktorat Pembinaan SMK
di-
Komplek Kemendikbud Gedung E. Lt. 12
Jln. Jenderal Soedirman Senayan
JAKARTA 10270

Dengan Hormat,
Sehubungan dengan adanya program bantuan pengembangan Ruang Kelas Baru, kami
mengajukan permohonan agar dapat memperoleh dana bantuan tersebut untuk
pengembangan ruang kelas baru.

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan 1 (satu) berkas dokumen pendukung

sesuai dengan petunjuk teknis bantuan pembangunan ruang kelas baru yang sudah mendapat
rekomendasi dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah.

Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan bantuannya kami
sampaikan terima kasih.

Ketua Yayasan Kepala

SMK Maarif Karangreja SMK Maarif Karangreja

Muh. Yasro Khambali, [Link]

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta'ala atas rahmat dan
hidayah-Nya, sehingga penyusunan proposal pembangunan ruang kelas baru SMK Ma'arif
karangreja Tahun 2022 bisa kami selesaikan.

Dalam memasuki tahun diklat 2021/2022 di mana tuntutan penyelenggaraan

pendidikan yang bermutu sangat dibutuhkan, kami sangat merasakan adanya banyak
kekurangan khususnya pada sarana dan prasarana sekolah. Kemampuan orang tua murid
sangat terbatas, mereka sebagian besar dari keluarga dengan tingkat sosial ekonomi menengah
kebawah, sehingga kami berupaya mencari solusi dalam melengkapi kurangnya sarana dan
prasarana di sekolah kami, dengan mengajukan bantuan dari pemerintah.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa proposal ini masih banyak kekurangan, untuk itu
saran dan masukan dari pihak-pihak terkait sangat Kami harapkan.
Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan rahmat dan hidayah-Nya nya kepada
kita semua. Aamiin.

Karangreja, 25 Maret 2022

Kepala SMK Maarif Karangreja

Muh. Yasro Khambali, [Link]

 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
IDENTITAS/PROFIL SEKOLAH
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan dan Sarana
BAB II : PROGRAM KEAHLIAN DAN DATA SISWA
A. Kompetensi Keahlian yang dibuka
B. Kompetensi keahlian yang akan dikembangkan
C. Data siswa dan data penerimaan siswa baru tiga tahun terakhir
BAB III : PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA
A. Kebutuhan ruang kelas baru (RKB)
B. Rencana pemenuhan ruang kelas
C. Ketersediaan dan status kepemilikan lahan
BAB IV : PENDANAAN
BAB V : PENUTUP

LAMPIRAN-LAMPIRAN :
1. SK Pengangkatan Kepala Sekolah
2. Sertifikat Diklat Kepala Sekolah
3. Foto Copy Izin Operasional Atau Izin Pendiri Sekolah
4. Foto Copy Sertifikat Akreditasi
5. Foto Copy NPWP
6. Foto Copy Rekening Sekolah
7. Foto Copy NPSN
8. Foto NDS
9. SK Tim Perencanaan Dan Pengawas
10. SK Tim Pembangunan
11. Data Siswa Bertingkat Atau Rombongan Belajar
12. Data Proyeksi Siswa 3 Tahun Kedepan
13. Akta Pendirian Yayasan
14. Foto Copy Sertifikat Tanah
15. Foto Lokasi Rencana Pembangunan RKB
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pasal 46 ayat 1 Undang-undang sistem pendidikan nasional RI menyebutkan
bahwa pendanaan pendidikan menjadi tanggung jawab bersama antara pemerintah,
pemerintah daerah, dan masyarakat. Dengan demikian maka pembangunan dan
pengembangan sebuah sekolah tidak bisa berjalan sendiri-sendiri, tetapi harus berjalan
secara sinergis antara penyelenggara sekolah dan pemerintah atau pemerintah daerah.
Dalam rangka meningkatkan akses pendidikan SMK serta kualitas kegiatan
belajar mengajar di SMK Ma'arif Karangreja, kami bermaksud melakukan
pengembangan, antara lain dengan membangun ruang kelas baru. Akan tetapi karena
sumber keuangan tidak mencukupi, maka kami mengajukan proposal ini untuk
mendapatkan bantuan dana secukupnya dari pemerintah melalui APBN tahun anggaran
2022.

B. Tujuan dan Sasaran

a. Tujuan pembangunan Ruang Kelas Baru adalah :
 Mendukung program peningkatan akses dan pemerataan pendidikan pada
SMK negeri dan swasta.
 Meningkatkan daya tampung siswa SMK Ma'arif Karangreja.
 Meningkatkan kenyamanan dan kualitas proses belajar mengajar.
 Terciptanya penataan lingkungan sekolah yang kondusif.

C. Sasaran
Untuk meningkatkan pelayanan kepada siswa kami membutuhkan 6 (Enam)
ruang kelas baru.
 BAB II
PROGRAM KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. KOMPETENSI KEAHLIAN YANG DIBUKA

SMK Maarif Karangreja membuka dua kompetensi keahlian yaitu :
No Bidang Keahlian Tahun Jumlah Rombel
1 Teknik Kendaraan Ringan Otomotif 2015/2016 4
2016/2017 4
2017/2018 4
2018/2019 4
2019/2020 4
2 Akuntansi keuangan dan lembaga 2015/2016 4
2016/2017 4
2017/2018 4
2018/2019 4
2019/2020 4

A. Kompetensi keahlian yang akan dikembangkan

No Kompetensi Keahlian Akreditasi
1. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
2. Akuntansi keuangan dan lembaga

B. Data Siswa dan Data Penerimaan Siswa

Data Siswa dalam 4 (empat) Tahun terakhir
Jumlah Jumlah Kelas
Kelas I Kelas II Kelas III
pendaftar (I+II+III)
Tahun
(calon Jumla Jumla
ajaran Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
siswa h h
Rombel Rombel Siswa Rombel Siswa Rombel
baru) Siswa Siswa
2014/2015 27 2
2015/2016 36 2
2016/2017 38 3
2017/2018
2018/2019
2019/2020
 BAB III
PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA

A. Kebutuhan Ruang Kelas Baru

Kondisi
No Sarana
Kebutuhan Yang ada Kekurangan
A. Ruang Pembelajaran
1 Ruang Kelas 13 7 3
2 Ruang Perpustakaan 1 0 1
3 Ruang Laboratorium IPA
4 Ruang Laboratorium Fisika
5 Ruang Laboratorium Kimia
6 Ruang Laboratorium TIK
7 Ruang Laboratorium Bahasa
B. Ruang Perkantoran
1 Ruang Yayasan
2 Ruang Kepala Sekolah
3 Ruang Sidang/Rapat
4 Ruang Tata Usaha
5 Ruang Komite Sekolah
6 Ruang Tamu
7 Ruang Penggandaan
8 Ruang Dokumen/Arsip
9 Administrasi
10 Ruang Dapur Karyawan
11 Ruang Kerja Guru
12 Ruang Dapur Guru
13 Kamar Mandi/WC Guru
C. Ruang Praktek Otomotif
1 Ruang Praktek Otomotif/Bengkel 2 1 1
2 Ruang Perawatan dan Perbaikan 1 0 1
3 Ruang Penyimpanan dan Instruktur 1 0 1
D. Ruang Laboratorium Komputer
1 Ruang Gambar Teknik 1 0 1
2 Ruang Lab. Komputer 2 1 1
3 Ruang Operator Jaringan 1 0 1
B. Rencana Pemenuhan Ruang
RENCANA PEMENUHAN
KONDISI TAHUN PELAJARAN
2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020

KEKURANGAN

PENGADAAN

PENGADAAN

PENGADAAN

PENGADAAN
ALIH FUNGSI

ALIH FUNGSI

ALIH FUNGSI

ALIH FUNGSI
KEBUTUHAN
SARANA

YANG ADA
o

A. Ruang Pembelajaran

1 Ruang Kelas

2 Ruang Perpustakaan

3 Ruang Laboratorium IPA

Ruang Laboratorium
4
Fisika
Ruang Laboratorium
5
Kimia
6 Ruang Laboratorium TIK
Ruang Laboratorium
7
Bahasa
B. Ruang Perkantoran

1 Ruang Yayasan

2 Ruang Kepala Sekolah

3 Ruang Sidang/Rapat

4 Ruang Tata Usaha

5 Ruang Komite Sekolah

6 Ruang Tamu

7 Ruang Penggandaan

8 Ruang Dokumen/Arsip

9 Administrasi

10 Ruang Dapur Karyawan

11 Ruang Kerja Guru

12 Ruang Dapur Guru

13 Kamar Mandi/WC Guru

C. Ruang Praktek Otomotif

Ruang Praktek
1
Otomotif/Bengkel
Ruang Perawatan dan
2
Perbaikan
 Ruang Penyimpanan dan
3
Instruktur
Ruang Praktek
D.
Komputer
1 Ruang Gambar Teknik

2 Ruang Praktek Konputer

3 Ruang Operator Jaringan

C. Ketersediaan dan status kepemilikan tanah

Luas tanah :
Luas bangunan :
Tanah kosong selain lapangan :
Status kepemilikan :
Sertifikat hak milik :
Milik :
Sudah sertifikat :
Belum sertifikat :
Bukan milik :
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Program pengadaan ruang pembelajaran melalui bantuan APBN tahun 2022
untuk sekolah akan mampu meningkatkan motivasi dan semangat dalam belajar
sekaligus dapat mengembangkan potensinya secara optimal dengan adanya ruang
belajar yang aman. Dengan demikian pengadaan Ruang Kelas Baru merupakan salah
satu pemecahan problematika yang dihadapi sekolah dalam memberikan rasa nyaman
dalam belajar sehingga dapat menghasilkan Pendidikan yang berkualitas.

B. Penutup
Akhirnya besar harapan kami adanya Kerjasama yang baik dengan unsur yang
terkait demi tercapainya layanan Pendidikan yang berkualitas di sekolah kami dengan
terpenuhinya kebutuhan sarana prasarana yang lengkap/layak.
LAMPIRAN
 KTP BENDAHARA
SMK MA’ARIF KARANGREJA
 RENCANA ANGGARAN BELANJA (RAB)
BANTUAN RUANG KELAS BARU (RKB)
TAHUN 2022

NO URAIAN VOL. SATUAN HARGA SAT. JUMLAH

1 REHABILITASI RUANG KELAS 6 Lokal Rp96.851.200 Rp 581.107.200,00

2 PEMBANGUNAN MCK 6 RUANG Rp12.000.000 Rp 72.000.000,00

3 PEMBANGUNAN LABORATORIUM 1 RUANG Rp450.000.000 Rp 450.000.000,00

4 PEMBANGUNAN PAGAR KELILING 1 PAKET Rp480.000.000 Rp 480.000.000,00

5 PEMBANGUNAN MASJID 1 UNIT Rp250.000.000 Rp 250.000.000,00

6 PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU 4 UNIT Rp220.000.000 Rp 880.000.000,00

7 PEMBANGUNA RUANG PRAKTEK SISWA 2 UNIT Rp650.000.000 Rp [Link],00

8 BAHAN PRAKTEK SISWA 2 PAKET Rp200.000.000 Rp 400.000.000,00

9 ALAT PRAKTEK SISWA 2 UNIT Rp150.000.000 Rp 300.000.000,00

10 PEMBANGUNAN LAB. KOMPUTER 1 UNIT Rp640.000.000 Rp 640.000.000,00

11 PEMBANGUNAN AUDITORIUM 1 UNIT Rp750.000.000 Rp [Link],00

SUB TOTAL Rp [Link],00

PPN 10% Rp 642.198.550,00

JUMLAH Rp7.064.184.050,00

Purbalingga, Maret 2022

Kepala SMK Maarif Karangreja
Purbalingga

[Link] Khambali, [Link]

NUKS. 19023L0660303241102075