RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: RABU KELAS: 1 MALIKI
TARIKH: 30/3/2022 MASA:0830-0930 BIL. PELAJAR: 21 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: Amalan Gaya Hidup Sihat
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata
KANDUNGAN dalam pelbagai ayat.
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas yang
PEMBELAJARAN tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul mengikut konteks.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat
OBJEKTIF 1) mengkategorikan lima kata nama am dan kata nama khas yang tunggal dan
mengalami pemajmukan
2) Menulis lima ayat daripada kata nama am dan kata nama khas yang tunggal
dan mengalami pemajmukan
SET INDUKSI: 1. Guru memberikan kepada murid melalui
RANGKA aplikasi whatsApp
PENGAJARAN
AKTIVITI UTAMA: 1.
Murid yang mempunyai soalan akan
bertanya melalui aplikasi whatsapp dan
Telegram
1. Pelajar yang telah siap akan menghantar
tugasan akan diberikan markah
PENUTUP 1. Guru meminta murid untuk mengisi
kehadiran
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: RABU KELAS: 1 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 30/3/2022 MASA:0830-0930 BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK:
STANDARD 5.1 Memahami dan menggunakan perkataan daripada pelbagai golongan kata
KANDUNGAN dalam pelbagai ayat.
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am dan kata nama khas yang
PEMBELAJARAN tunggal dan yang mengalami pemajmukan dengan betul mengikut konteks.
Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
OBJEKTIF 1) mengkategorikan lima kata nama am dan kata nama khas yang tunggal dan
mengalami pemajmukan
2) Menulis lima ayat daripada kata nama am dan kata nama khas yang tunggal
dan mengalami pemajmukan
SET INDUKSI: 1. Guru memberikan kepada murid melalui
RANGKA aplikasi whatsApp
PENGAJARAN
AKTIVITI UTAMA: [Link] yang mempunyai soalan akan
bertanya melalui aplikasi whatsapp dan
Telegram
2. Pelajar yang telah siap akan menghantar
tugasan akan diberikan markah
PENUTUP 1. Guru meminta murid untuk mengisi
kehadiran
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: RABU KELAS: 3 Hanafi
TARIKH: 30/2/2022 MASA: 12.00tgh-2.00pm BIL. PELAJAR: 25 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
[Link] faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
[Link] kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET INDUKSI: 1. Guru memberikan link di google meet
RANGKA [Link]
PENGAJARAN 2. Guru meminta murid untuk menulis hasil
hutan negara di bahagian chat
AKTIVITI UTAMA: 1. Guru menerangkan isi pembelajaran
berdasarkan paparan slaid pada google meet
2. Guru meminta pelajar untuk menulis isi
penting di ruangan chat
PENUTUP 1. Guru meminta dua (2) orang pelajar untuk
membuat rumusan ringkas tentang perkara
yang telah dipelajari
2. Guru meminta pelajar untuk mengisi kehadira
mengguna google form
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: RABU KELAS: 3 Khaulah al Azwar
TARIKH: 30/2/2022 MASA: 12.00tgh-2.00pm BIL. PELAJAR: 28 Orang
MATA PELAJARAN: SEJARAH TAJUK: KEDATANGAN KUASA BARAT
STANDARD 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN
STANDARD 7.1.2Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita.
PEMBELAJARAN K7.1.7 Membincangkankepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang
boleh menggugat kedaulatan negara.
[Link] faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita pada abad ke-16
OBJEKTIF hingga abad ke-20.
[Link] kepentingan berwaspada terhadap unsur luar yang boleh
menggugat kedaulatan negara.
SET INDUKSI: 3. Guru memberikan link di google meet
RANGKA [Link]
PENGAJARAN 1) Guru meminta murid untuk menulis hasil
hutan negara di bahagian chat
AKTIVITI UTAMA: 3. Guru menerangkan isi pembelajaran
berdasarkan paparan slaid pada google meet
1) Guru meminta pelajar untuk menulis isi
penting di ruangan chat
PENUTUP 3. Guru meminta dua(2) orang pelajar untuk
membuat rumusan ringkas tentang perkara
yang telah dipelajari
4. Guru meminta pelajar untuk mengisi kehadira
mengguna google form
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: KHAMIS KELAS: 1 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 31/3/2022 MASA:12tgh-2pm BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: Beringat Supaya Selamat
STANDARD 3.2Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu
KANDUNGAN perkara.
STANDARD 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan
PEMBELAJARAN ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
Pada akhir pelajaran,murid-murid depot:
OBJEKTIF [Link] sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang dibaca,
didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
SET INDUKSI: 1. Guru meminta murid untuk menulis dua jenis
RANGKA jenayah siber pada ruangan komen
PENGAJARAN 2. Guru meminta dua(2) orang murid untuk
menceritakan pengalaman atau pengetahuan
mereka tentang jenayah siber
AKTIVITI UTAMA: 1. Guru memaparkan buku teks pada ruangan chat
2. Guru meminta pelajar untuk membaca teks
tersebut dengan secara mekanis
3. Guru melakukan aktiviti pada buku teks
PENUTUP 1. Guru meminta dua (2) orang pelajar untuk
memberikan rumusan
2. Guru meminta pelajar untuk mengisi kehadiran
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 2 HARI: KHAMIS KELAS: 1 NUSAIBAH KA’AB
TARIKH: 31/3/2022 MASA:12tgh-2pm BIL. PELAJAR: 16 Orang
MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU TAJUK: Beringat Supaya Selamat
STANDARD 3.2Menulis untuk mengemukakan maklumat dan pandangan tentang sesuatu
KANDUNGAN perkara.
STANDARD 3.2.1 Menulis untuk menyatakan sesuatu situasi yang dibaca, didengar dan
PEMBELAJARAN ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
Pada akhir pelajaran,murid-murid depot:
OBJEKTIF 1) [Link] sekurang-kurangnya lima ayat daripada situasi yang dibaca,
didengar dan ditonton menggunakan ayat yang betul, tepat dan gramatis.
SET 1.
Guru meminta murid untuk menulis dua jenis jenayah siber
RANGKA INDUKSI: pada ruangan komen
PENGAJARAN 2. Guru meminta dua(2) orang murid untuk menceritakan
pengalaman atau pengetahuan mereka tentang jenayah siber
AKTIVITI 1. Guru memaparkan buku teks pada ruangan chat
UTAMA: [Link] meminta pelajar untuk membaca teks tersebut dengan
secara mekanis
1. Guru melakukan aktiviti pada buku teks
PENUTUP 1. Guru meminta dua (2) orang pelajar untuk memberikan
rumusan
2. Guru meminta pelajar untuk mengisi kehadiran
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
SABK AL-MADRASAH
AL-KHAIRIAH AL-
ISLAMIAH PULAU
PINANG
MINGGU: 1 HARI: Jumaat KELAS: 3 Maliki
TARIKH: 25/3/2022 MASA: 0830-0930 BIL. PELAJAR: 28 Orang
MATA PELAJARAN: Geografi TAJUK: Pengaruh Persekitaran Fizikal
STANDARD 2.1 Pengaruh Persekitaran Fizikal Terhadap Kepelbagaian Tumbuhan-tumbuhan Semulajadi Dan
KANDUNGAN Hidupan Liar
STANDARD 2.1.2 Menghuraikan faktor bentuk muka bumi, saliran, tanih dan iklim yang mempengaruhi
PEMBELAJARAN kepelbagaian tumbuh-
tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
K2.1.4 Menganalisis pengaruh iklim terhadap jenis tumbuh-tumbuhan semulajadi dan hidupan
liar
Pada akhir pembelajaran ini, pelajar akan dapat membuat justifikasi pengaruh persekitaran
OBJEKTIF fizikal terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar.
SET INDUKSI: 1. Guru memberikan latihan buku teks melalui
RANGKA aplikasi Whatsapp kelas
PENGAJARAN [Link]
AKTIVITI UTAMA: 2. Murid yang mempunyai soalan akan bertanya
melalui aplikasi whatsapp dan Telegram
3. Pelajar yang telah siap akan menghantar tugasan
akan diberikan markah
PENUTUP 1. Guru membuat rumusan hasil pembelajaran
2. Guru memberikan link kehadiran
[Link]
BBM
☐ BUKU TEKS ☐ NOTA ☐ CARTA/GRAF
☐ KOMPUTER/TABLET ☐ BUKU RUJUKAN ☐ MODEL
☐ TV/PROJEKTOR ☐ MODUL SUBJEK ☐ GAMBAR
☐ PEMBESAR SUARA/RADIO ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)……………………
PETA I-THINK TAHAP PEMIKIRAN
☐ PETA ☐ PETA BUIH BERGANDA ☐ MENGINGAT ☐ MENGANALISI
BULATAN ☐ PETA PELBAGAI ALIR ☐ MEMAHAMI ☐ MENILAI
☐ PETA DAKAP ☐ PETA POKOK ☐ MENGAPLIKASI ☐ MENCIPTA
☐ PETA BUIH ☐ PETA TITI
☐ PETA ALIR
PEMBELAJARAN KOPERATIF & KOLABORATIF
☐ ROUND TABLE ☐ THINK-PAIR-SHARE ☐ HOT SEAT ☐ GALLERY WALK
☐ THREE STRAY ONE STAY ☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN)…………………
PENILAIAN
☐ LEMBARAN KERJA ☐ PEMERHATIAN ☐ PROJEK ☐ HASIL KERJA
☐ LAPORAN AMALI ☐ TUGASAN ☐ LISAN ☐ KUIZ
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
REFLEKSI
☐ TANGGUH PdPc : ☐ MESYUARAT ☐ PROGRAM SEKOLAH
☐ KURSUS ☐ CUTI REHAT/CUTI SAKIT
☐ LAIN-LAIN (NYATAKAN) …………………….
T.T PENGETUA/ PENOLONG KANAN :