0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
87 tayangan4 halaman

Penilaian PTS PKn Kelas 6 Pancasila

Teks tersebut merupakan soal ujian tengah semester mata pelajaran PKn untuk siswa kelas 6 tentang Pancasila, hak, dan kewajiban. Soal terdiri dari tiga bagian yaitu pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka mengenai konsep-konsep tersebut.

Diunggah oleh

Zuhrotul Badriyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
87 tayangan4 halaman

Penilaian PTS PKn Kelas 6 Pancasila

Teks tersebut merupakan soal ujian tengah semester mata pelajaran PKn untuk siswa kelas 6 tentang Pancasila, hak, dan kewajiban. Soal terdiri dari tiga bagian yaitu pilihan ganda, isian, dan jawaban terbuka mengenai konsep-konsep tersebut.

Diunggah oleh

Zuhrotul Badriyah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

MI NAHDLATUL ULAMA KRANGGAN


PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) I
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama : ............................. No absen : …………………
Hari / Tanggal : ............................ Waktu : 90 Menit
Kelas : VI (Enam) Mata Pelajaran : PKn

I. Berikan tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d didepan jawaban yang paling tepat !
1. Contoh penerapan nilai sila pertama Pancasila yaitu ... .
a. bermusyawarah dan mementingkan
c. saling menghormati antarumat beragama
kepentingan orang banyak
b. menjalankan keputusan yang telah menjadi d. menjalankan perintah agama lain dengan alasan
keputusan bersama toleransi
2. gambar disamping menunjukkan pengamalan Pancasila sila ... .

a. pertama c. ketiga

b. kedua d. keempat
3. Firman mengajak Saiful bermain bola di lapangan. Saiful menolak karena harus menjalankan ibadah sholat
dhuhur berjamaah di masjid. Firman menghormati keputusan Saiful. Firman juga mengatakan mereka bisa
bermain setelah Saiful selesai menjalankan ibadah. Perbuatan Firman mencerminkan nilai luhur Pancasila,
yaitu sila ... .
a. Keadilan sosial bagi seluruh c. Kemanusiaan yang adil dan
rakyat Indonesia beradab
b. persatuan Indonesia d. Ketuhanan Yang Maha Esa
4. Dea dan teman temannya melakukan musyawarah. Pada saat bermusyawarah, apabila ada peserta
musyawarah sedang menyampaiakan pendapat sikap kita sebaiknya ... .
a. mendengarkan dan menyela jika c. mendengarkan dengan baik sampai selesai baru kemudian
ada pendapat yang tidak sesuai. bertanya
b. mengacuhkan karena tidak sesuai d. mendengarkan sambil berbincang dengan teman
dengan pendapatnya sebelahnya
5. Siswa Kelas 6 akan mengadakan pameran Karya Seni. Sebelumnya mereka mengadakan musyawarah untuk
membahas persiapan. Kegiatan musyawarah termasuk penerapan nilai sila pancasila, yang berbunyi ... .

a. Ketuhan Yang Maha Esa c. Persatuan Indonesia


d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
6. Nilai yang terkandung dalam sila kelima pancasila adalah ... .

a. Keadilan c. Kemanusiaan
d. musyawarah dalam mengambil
b. Persatuan
keputusan
7. Tidak memperjualbelikan hewan langka ke luar negeri termasuk penerapan nilai sila pancasila yaitu ...
a. Ketuhanan Yang Maha Esa c. Persatuan Indonesia
b. Kemanusiaan yang adil dan d. Keadilan sosial bagi seluruh
beradab rakyat Indonesia
8. Dibawah ini yang merupakan contoh penerapan nilai pancasila sila ke lima yaitu....
a. memberikan upah yang layak
c. membersihkan kandang hewan
pada pegawai peternakan
b. menyayangi dan merawat hewan
d. tidak melakukan perburuan liar
dengan baik
9. Untuk mejaga persatuan dan kesatuan, hendaknya menjadikan perbedaan sebagai ...

a. hambatan c. ancaman

b. gangguan d. kekayaan
10. Saling menhargai dalam kehidupan bermasyarakat dapat menciptakan ... .

a. perpecahan c. kekacauan

b. kerukunan d. perbedaan
11. Salah satu manfaat hidup rukun dalam perbedaan adalah ...

a. Kehidupan menjadi tidak aman c. menambah musuh

b. mempererat tali persaudaraan d. persaingan semakin ketat


12. Untuk mempertahankan kemerdekaan dari penjajahan dibutuhkan sikap ... .

a. perselisihan c. perebutan

b. perpisahan d. persatuan
13. Semboyan untuk meningkatkan semangat persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonessia adalah ... .
a. Bersatu kita teguh bercerai kita
c. Esa hilang dua terbilang
runtuh
b. Gajah mati meninggalkan belang d. Tut wuri handayani
14. menghargai suku budaya daerah lain merupakan sikap yang dapat ….
a. memperpecah persatuan dan c. mendorong timbulnya
kesatuan perselisihan
b. mmenigkatkan persatuan dan
d. mempererat tali persaudaraan
kesatuan
15. perhatikan pernyataan berikut!
(1). Indonesia menjadi bangsa yang lemah
(2). Indonesia akan mengalami pertikaian karena perbedaan suku dan agama
(3). Pembangunan nasional akan berjalan lancar, aman, dan cepat.
(4). Menumbuhkan rasa kepedulian dan kerukunan antarsesama
Manfaat persatuan dan kesatuan dalam keberlangsungan NKRI ditunjukkan oleh ... .

a. (1) dan (2) c. (2) dan (4)

b. (1) dan (3) d. (3) dan (4)


Bacalah teks berikut untuk menjawab sal no 16 sampai 18
Nova kesulitan memahami pelajaran matematika. Seusai pelajaran ia bertanya kepada Zila tentang materi
yang ia pahami. Zila dengan sabar mengajari Nova. Pelan pelan, akhirnya Nva paham akan materi tersebut.
Nova mengucapkan terima kasih kepada Zila. Walaupun berbeda daerah asal, mereka tetap hidup dan saling
membantu.
16. Pada teks diatas, Nova mencerminkan sikap ... .

a. egois c. mau menang sendiri

b. pantang menyerah d. rendah hati


17. “walaupun berbeda daerah asal, mereka hidup dengan rukun”
Pernyataan di atas membuktikan bahwa sikap Nova dan Zila dapat menimbulkan ...

a. perpecahan c. pertikaian

b. persatuan d. konflik
18. Berikut yang merupaka Hak anak di sekolah adalah ... .

a. mendapatkan kasih sayang orang tua c. mendapatkan pendidikan dan pengajaran

b. mendapatkan makanan dan minuman sehat d. mengikuti kegiatan masyarakat


19. Sebelum menuntut haknya, hendaknya seserang melaksanakan ... terlebih dahulu

a. perintah c. keinginan

b. cita-cita d. kewajiban
20. Mendapatkan perhatian dan kasih sayang dari orang tua merupakan salah satu bentuk ....

a. hak anak c. kewajiban anak

b. hak orang tua d. kewajiban orang tua


21. Besok kelas Dea akan ada ulangan PPkn. Tanggung jawab Dea adalah ....

a. mengikuti pelajaran c. menyontek saat ulangan

b. belajar dengan tekun d. datang ke sekolah tepat waktu


22. Menjaga fasilitas sekolah merupakan kewajiban ... .

a. siswa c. karyawan sekolah

b. penjaga sekolah d. seluruh warga sekolah


23. Contoh pemakaian hak yang bertanggung jawab adalah... .
c. mencabut setrika dari colokan setelah selesai
a. menyalakan lampu disiang hari
digunakan
b. membiarkan lampu belajar setelah selesai d. membiarkan pmpa air tetap menyala setelah
belajar selesai digunakan

24. Membunyikan radio dengan keras dapat mengganggu hak orang lain berupa ....

a. istirahatnya menjadi terganggu c. disenangi oleh semua orang

b. mendapatkan kenyamanan d. hidup menjadi rukun


25. Alya tidak melanjutkan sekolah karena orang tuanya tidak punya biaya.
Hak yang tidak diperoleh Alya adalah
a. mendapatkan kasih sayang orang c. mendapat bimbingan belajar dari
tua orang tua
b. mendapatkan makanan dan
d. mendapat pendidikan yang layak
minuman yang bergizi
II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan tepat!
1. Pancasila merupakan dasar negara Indnesia, salah satunya bunyi pancasila “Kemanusiaan yang adil dan
beradab” dilambangkan dengan ....
2. Sila kedua pancasila mengandung nilai ....
3. Perbedaan buadaya bangsa tidak menjadi penghalang untuk menciptakan ... bangsa
4. Setiap orang memiliki hak yang dibatasi oleh....
5. Setelah kita melaksanakan kewajiban, tentu kita akan memperoleh ....

III. Jawablah pertayaan dibawah ini dengan benar!


1. Berikan 3 contoh penerapan sila ketiga pancasila dalam kehidupan sehari-hari!
2. Sebutkan sikap yang perlu dilakukan untuk menyikapi perbedaan!
3. Sebutkan 3 contoh hak anak disekolah!
4. Sebutkan 3 contoh kewajiban anak dirumah
5. Tuliskan manfaat menjaga persatuan dan kesatuan dilingkungan masyarakat!

Anda mungkin juga menyukai