0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

Program Semester PAI dan PPKn Kelas X-XI

Dokumen tersebut merupakan program semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas X semester 1 dan kelas XI semester 2. Ia berisi kompetensi inti, kompetensi dasar, alokasi waktu pelajaran, dan jadwal pelaksanaan pembelajaran per topik pada setiap bulan.

Diunggah oleh

Reda Prasetya
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
5 tayangan4 halaman

Program Semester PAI dan PPKn Kelas X-XI

Dokumen tersebut merupakan program semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas X semester 1 dan kelas XI semester 2. Ia berisi kompetensi inti, kompetensi dasar, alokasi waktu pelajaran, dan jadwal pelaksanaan pembelajaran per topik pada setiap bulan.

Diunggah oleh

Reda Prasetya
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :X/1
KI/KD Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Kompetensi Inti dan Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket.
No

Kompetensi Dasar Waktu


1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.1 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
2.1 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam
kerangka praktik penyelenggaraan 8
I pemerintahan negara. 3 3
Jampel
4.1 Mewujudkan keputusan bersama sesuai
nilai-nilai pancasila dalam kerangka
praktek penyelenggarakan pemerintahan
Negara.
1.2 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
2.2 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
3.2 Mengkategorikan ketentuan Undang-
Undang dasar Negara Republik Indonesia
tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah
negara, warga negara dan penduduk, 6
agama dan kepercayaan, pertahanan dan Jampel
keamanan
4.2 Menyaji hasil analisis tentang ketentuan
II Undang-Undang Negara Republik 3
Indonesia Tahun 1945 yang mengatur
wilayah negara, warga negara dan
penduduk, agama dan kepercayaan, serta
pertahanan dan keamanan.

III 1.3 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn 8


2.3 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn Jampel
3.3 Menintesiskan kewenangan lembaga-
lembaga negara menurut Undang-undang
dasar Negara Republik Indonesia tahun
1945.
KI/KD
Kompetensi Inti dan Alokasi Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket.
No Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.3 Mendemonstrasikan hasil analisis tentang
kewenangan lembaga-lembaga negara
menurut Undang-Undang dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.
1.4 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
2.4 KD dari Khusus Mapel PAI dan PPKn
3.4 Mengkreasikan hubungan struktural dan
fungsional pemerintahan pusat dan daerah
IV menurut Undang-Undang Dasar Negara 6
Republik Indonesia Tahun 1945. Jampel
4.4 Menyaji hasil penalaran tentang hubungan
struktural dan fungsional pemerintahan
pusat dan daerah menurut Undang-
Undang dasar negara republik indonesia
tahun 1945.
Penilaian Harian
Cadangan

Mengetahui: Mesuji, 14 Juli 2022


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Drs. Tomas Alfa Edison, [Link]


NIP. 19650413 199903 1 005
PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
KI/KD

Kompetensi Inti dan Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
No.

Kompetensi Dasar Waktu


1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1.5 Mensyukuri nilai-nilai yang membentuk
komitmen integrasi nasional dalam bingkai
Bhinneka tunggal Ika.
2.5 Mendukung nilai-nilai yang membentuk
komitmen integrasi nasional dalam bingkai 8
Bhinneka Tunggal Ika .
V Jampe
3.5 Menganalisis faktor-faktor pembentuk
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka l
Tunggal Ika.
4.5 Mendemontrasikan faktor-faktor pembentuk
integrasi nasinal dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
V 1.6 Mensyukuri nilai-nilai yang membentuk 10
I kesadaran akan ancaman terhadap negara Jampe
dan upaya penyelesaiannya di bidang
l
Idiologi, politik, ekonomi, sosial, budaya
pertahan, dan keamanan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika.
2.6 Meyakini nilai-nilai ketahan terkait ancaman
terhadap negara dan upaya
penyelesaiannya dibidang Ideologi, politik,
ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
3.6 Memprediksi indikator ancaman terhadap
negara dan upaya penyelesaiaannya di
bidang idiologi, politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahan, dan keamanan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
KI/KD
Kompetensi Inti dan Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
No. Kompetensi Dasar Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
4.6 Menyaji hasil analisis tentang ancaman
terhadap negara dan upaya
penyelesaiannya di bidang ideologi, politik,
ekonomi, sosial , budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.
1.7 Menghayati nilai-nilai pentingnya wawasan
nusantara dalam konteks Negara Kesatuan
Republik indonesia secara adil.
2.7 Mengembangkan nilai-nilai tentang
pentingnya wawasan nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan Republik 8
V Indonesia.
Jampe
II 3.7 Mengkarakteristikan arti pentingnya
wawasan nusantara dalam konteks negara l
kesatuan Republik Indonesia.
4.7 Mewujudkan keputusan bersama terkait arti
pentingnya Wawasan Nusantara dalam
konteks Negara kesatua Republik
Indonesia.
Penilaian Harian
Cadangan

Mengetahui: Mesuji, 2 Januari 2023


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

Drs. Tomas Alfa Edison, [Link]


NIP. 19650413 199903 1 005

Anda mungkin juga menyukai