BUNYI

akupan materi Getaran, Jenis Gelombang Berdasarkan Medium dan Arah Rambat, Sifat
Gelombang, Sifat Bunyi, Jenis Bunyi dan manfaat Bunyi agar lebih mudah dan paham.

Soal dan Pembahasan Pilihan Ganda OSN IPA SD Bab Getaran, Gelombang dan Bunyi

1. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Nasional)

Gambar di bawah ini adalah jembatan di selat Takoma, Wangshinton, Amerika Serikat.
Jembatan ini runtuh pada tahun 1940 hanya karena tiupan angin sepoi-sepoi.

Dengan tiupan angin sepoi-sepoi jembatan bergetar hebat dan setelah dua jam, jembata tersebut
runtuh. Peristiwa apakah yang menyebabkan runtuhnya jembatan tersebut?
A. Pembiasaan gelombang
B. Resonasi gelombang
C. Pemantulan gelombang
D. Penerusan gelombang
E. Polarisasi gelombang

Pembahasan:

Hal ini terjadi karena adanya molekul udara yang ikut bergetar ketika ada angin.

Jawaban: B

2. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Nasional)

Dibawah ini adalah contoh bayangan bayi yang ada dalam kandungan seorang ibu. Bayangan ini
bisa dibuat dengan bantuan satu jenis gelombang.
Pilihlah salah satu daftar berikut ini yang menyatakan gelombang yang digunakan untuk
membuat bayangan tersebut.
A. Gelombang elektromagnetik
B. Gelombang cahaya
C. Gelombang bunyi
D. Gelombang ultrasonik
E. Gelombang infrasonik

Pembahasan:

Gelombang yang digunakan untuk mendeteksi janin pada rahim adalah gelombang infrasonik
yang memanfaatkan pemantulan bunyi.

Jawaban: E

3. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Nasional)

Pilihlah jawaban yang benar mengenai nama gelombang yang digunakan dalam peralatan
rontgen untuk memotret tulang.
A. Ultrasonik
B. Sinar gamma
C. Cahaya
D. Infrasonik
E. Sinar X

Pembahasan:

Gelombang yang digunakan untuk memotret tulang adalah Sinar X

Jawaban: E

4. Soal Kompetisi Sains Madrasah 2013 (Tingkat Provinsi)

Untuk meredam bunyi di suatu ruangan tersebut perlu dilapisi bahan-bahan yang dapat menyerap
bunyi seperti pada pilihan berikut ini, kecuali ...
A. Kardus
B. Keramik
C. Kain Tebal
D. Karpet
E. Gabus

Pembahasan:

Karena bunyi ketika mengenai permukaan yang keras akan memantul. Sehingga, keramik tidak
dapat digunakan untuk meredam bunyi karena permukaannya keras menyebabkan bunyi
memantul. Bunyi akan diserap jika mengenai permukaan bahan yang lunak dan berongga.

Jawaban: B

5. Soal Asian Science and Mathematics Olypiad for Primary School Tahun 2012
Kita sering mendengar gema dan gaung ketika berada di perbukitan. Hal itu menunjukkan sifat
gelombang ...
A. Merambat lurus
B. Dapat dibelokkan
C. Dapat merambat diberbagai medium
D. Dapat dipantulkan
E. Merupakan gelombang longitudinal

Pembahasan:

Terjadinya gemma dan gaung disebabkan karena adanya pemantulan gelombang bunyi.

Jawaban: D

6. Soal OSN IPA SD 2015 (Tingkat Provinsi)

Manusia dan hewan seperti lumba-lumba dan kelelawar memiliki batas pendengaran suara yang
berbeda. Urutan yang benar batas pendengaran dari terendah hingga tertinggi adalah ...
A. Kelelawar, manusia, lumba-lumba
B. Manusia, lumba-lumba, kelelawar
C. Manusia, kelelawar, lumba-lumba
D. Lumba-lumba, manusia, kelelawar

Pembahasan:
Kelelawar mampu bunyi yang frekuensinya kurang dari 20 Hz. Manusia mampu mendengar
bunyi yang frekuensinya 20 Hz sampai 20 kHz. Lumba-lumba mampu mendengar bunyi yang
frekuensinya lebih dari 20 kHz. Sehingga urutan dari yang pendengaran dari yang terendah
sampai tertinggi adalah kelelawar, manusia, lumba-lumba.

Jawaban: A

7. Soal OSN IPA SD 2014 (Tingkat Provinsi)

Sewaktu merambat gelombang memindahkan ...
A. Getaran
B. Energi
C. Medium
D. Frekuensi

Pembahasan:

Gelombang adalah getaran yang berjalan atau merambat dalam perambatannya gelombang
membawa energi.

Jawaban: B

8. Soal OSN IPA SD 2014 (Tingkat Provinsi)

Suatu gelombang dengan frekuensi 700 Hz dan panjang gelombang 2 m memeiliki cepat rambat
...
A. 3,5 m.s
B. 14 m/s
C. 1400 m/s
D. 35 m/s

Pembahasan:

Diketahui f = 700 Hz dengan panjang λ = 2 m

V = λ x f
V = 2 x 700
V =1400 m/s
Jadi kecepatan gelombang adalah 1400 m/s

Jawaban: C

9. Soal OSN IPA SD 2014 (Tingkat Provinsi)

The number of complete sound waves that pass by in a second is calles
A. Frequency
B. Amplitudo
C. Vibration
D. Wavelenght

Pembahasan:

Frekuensi adalah banyaknya gelombang dalam satu detik.

Jawaban: A

10. Soal OSN IPA SD 2014 (Tingkat Provinsi)

The loudness of sound is measured in ...
A. Hertz
B. Decibels
C. Ampere
D. Meters

Pembahasan:

Satuan dari kenyaringan bunyi adalah desible

Jawaban: B

[Link] OSN IPA SD 2009 (Tingkat Provinsi)

Transmisi percakapan hand phone dari pembicaraan ke penerima menggunakan gelombang ...

Pembahasan:

Gelombang yang digunakan adalah gelombang radio yang berkaitan dengan alat penerima
gelombang suara.

2. Soal OSN IPA SD 2009 (Tingkat Provinsi)

... adalah simpangan terjauh dari posisi setimbang sebuah gelombang atau getaran.

Pembahasan:

Simpangan terjauh dari posisi setimbang gelombang atau getaran adalah amplitudo

3. Soal OSN IPA SD 2009 (Tingkat Provinsi)

Perhatikan gambar dibawah. Jika panjang D adalah 2 cm, maka amplitudo gelombang tersebut
adalah...
Pembahasan:

Panjang D adalah amplitudo gelombang tersebut. Karena D merupakan simpangan terjauh dari
gelombang tersebut. Sehingga amplitudo gelombang tersebut adalah 2 cm.

4. Soal OSN IPA SD 2014 (Tingkat Nasional)

Bila kita menggosokan pinggiran gelas kristal dengan tangan maka akan terdengar bunyi.
Fenomena fisika yang terkait dengan bunyi ini disebut....

Pembahasan:

Fenomena fisika yang terjadi adalah resonasi bunyi, yaitu ikut bergetarnya udara di sekitar gelas
yang menyebabkan bunyi.

5. Soal OSN IPA SD 2010 (Tingkat Provinsi)

Seorang siswa melakukan percobaan di lab IPA dengan menggunakan pengaris plastik yang
dijeptikan salah satu ujungnya pada meja seperti gambar berikut:

Ketika penggaris digetarkan ternyata menghasilkan 1000 getaran setiap menitnya, namun siswa
tersebut tidak mendengar getaran bunyi yang dihasilkan. Hasil ini disebankan ....

Pembahasan:

Ketika penggaris menghasilkan 1000 getaran setiap menitnya dan tidak terdengar bunyi dari
getaran tersebut karena tidak adanya medium atau udara yang ikut bergetar.

6. Soal OSN IPA SD 2009 (Tingkat Nasiona)

Beberapa serangga seperti lalat, lebah dan nyamuk mengeluarkan bunyi saat terbang. Benda
yang bergetar menimbulkan bunyi. Jawab pertanyaan berikut ini.

a. Apa sumber bunyi dari serangga tersebut

b. Berapa kira-kira frekuensi gelombang bunyi yang dihasilkan?

Pembahasan:

a. Serangga tersebut mengepakkan/ menggetarkan sayapnya ketika terbang. Kepakan sayap ini
berperan seperti selaput yang bergetar (sumber bunyi) dan menghasilkan gelombang bunyi yang
merambat di udara sekitarnya.

b. Nyamuk mengepakan sayapnya 500 sampai 600 kali per sekon sehingga dapat didengar
telinga manusia. Orde frekuensi gelombang kepakan sayap nyamuk adalah termasuk dalam 20 –
20.000 Hz.

7. Soal OSN IPA SD 2009 (Tingkat Provinsi)

Sebuah gelombang bunyi dipancarkan ke dasar laut dan terdengar pantulan setelah 0,1 sekon.
Jika cepat rambat bunyi di air laut 1500 m/s. Berapa kedalaman laut tersebut?

Pembahasan:

Cepat rambat bunyi di air laut v = 1500 m/s

Terdengar pantulan setelah 0,1 sekon, T = 0,1 s
Kedalaman laut sama dengan panjang gelombang yang dihasilkan. Sehinga,
V = λ / T
λ = V x T
λ = 1500 x 0,1
λ = 150 m
Jadi, kedalaman laut tersebut adalah 150 m

8. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Nasional)

Rhoma Irama membeli senar gitar. Dia menancapkan dua buah paku berjarak 1 meter pada
sepotong papan. Senar gitar tersebut dikencangkan pada dua ujung paku. Jika dia menarik senar
tersebut apakah berbunyi nyaring?

Pembahasan:

Tidak, karena tidak adanya resonasi bunyi.

9. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Provinsi)

Rhoma Irama kemudian memasang sisa senar gitar tersebut pada gitar yang ia miliki. Ketika ia
memetik senar yang terpasang pada gitar dengan benar, apakah terdengar nyaring?

Pembahasan:
Terdengar nyaring karena ada resonasi (udara ikut bergetar) dengan udara dalam rongga gitar.

10. Soal OSN IPA SD 2008 (Tingkat Nasional)

Tuliskan secara singkat prinsip kerja peralatan rontgen sehingga foto tulang badan masnuis
terlihat jelas.

Pembahasan:

Paelat foto diletakkan dibelakang tilang/organ yang akan diambil fotonya, selanjutnya sinar x
dalam waktu singkat diarah ketulang/organ tersebut, gambar tulang/organ akan terekam dalam
pelat foto.

11. Soal OSN IPA SD 2009 (Tingkat Provinsi)

Sumber bunyi berasal dari ...

Pembahasan:

Sumber bunyi berasal dari benda yang bergetar. Adanya getaran dan udara, bunyi akan terdengar
ke telinga kita.

12. Soal Latihan Kompetisi Sains Madrasah

Gelombang air datang dari tengah danau menuju tepi. Jika pada jarak 1 meter terdapat 20
gelombang, maka panjang gelombang sebesar .... cm

Pembahasan:

Jarak 1 meter atau 100 cm

Banyak gelombang 20 gelombang.
20 x λ = 100
λ = 100 / 20
λ = 5 cm
Jadi, panjang gelombangnya sebesar 5 cm

13. Soal OSN IPA SD 2015 (Tingkat Nasional)

A siren have speed 360 m/s and frequency 90 Hz. How much is it’s wavelenght ...

Pembahasan:

Cepat rambat gelombang v = 360 m/s, frekuensi f = 90 Hz.

Panjang gelombang dihitung sebagai berikut,
V = λ x f
λ = v / f
λ = 360 / 90
λ=4m
Jadi, panjang gelombang adalah 4 m
14. Soal Seleksi OSN Jalur C(Tingkat Provinsi)
Perhatikan gambar gelombang dibawah ini. Jika panjang garis E adalah 6 cm dan panjang garis
D adalah 4 cm. Tentukan panjang gelombang dan amplitudo gelombangnya!

Pembahasan:

Panjang E adalah 6 cm dan panjang D adalah 4 cm.

Panjang gelombang adalah jarak yang ditempuh oleh satu gelombang. E adalah 1 gelombang,
sehingga panjang gelombangnya adalah 6 cm.
Amplitudo adalah simpangan terjauh. D adalah amplitudo. Sehingga amplitudonya adalah 4

15. Soal Try Out OSN tahun 2016 (Tingkat Kabupaten)

Satu getaran dari B adalah ...

Pembahasan:

Satu getaran dari B adalah B – A – B – C – B atau B – C – B – A – B

[Link]