Scribd
Unggah
909 tayangan7 halaman

LKPD Penjumlahan Pecahan Kelas 5

Dokumen ini berisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk pelajaran Matematika kelas 5 tentang materi Pecahan. LKPD ini berisi kompetensi dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran tentang penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. Terdapat dua kegiatan simulasi untuk menjelaskan cara penjumlahan dua pecahan dan menyelesaikan masalah terkait.

Diunggah oleh

Sari Ramaliana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
909 tayangan7 halaman

LKPD Penjumlahan Pecahan Kelas 5

Dokumen ini berisi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) untuk pelajaran Matematika kelas 5 tentang materi Pecahan. LKPD ini berisi kompetensi dasar, indikator, dan tujuan pembelajaran tentang penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. Terdapat dua kegiatan simulasi untuk menjelaskan cara penjumlahan dua pecahan dan menyelesaikan masalah terkait.

Diunggah oleh

Sari Ramaliana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA


KELAS/SEMESTER : V/1
MATERI : PECAHAN

Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut
berbeda

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut berbeda

Indikator :
3.1.1. Menguraikan cara penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda
4.1.1. Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan dengan penyebut berbeda

Tujuan Pembelajaran :

3.1.1 Dengan melakukan simulasi, peserta didik dapat menguraikan cara menjumlahkan dua pecahan
berpenyebut berbeda dengan tepat.
3.1.2. Dengan berdiskusi, peserta didik dapat dapat menentukan hasil penjumlahan dua pecahan
berpenyebut berbeda dengan tepat
3.1.3 Dengan latihan mandiri, peserta didik dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
penjumlahan dua pecahan berpenyebut berbeda dengan benar.
Petunjuk :
1. Baca setiap petunjuk yang terdapat
pada LKPD
2. Setiap permasalahan dikerjakan
secara berkelompok
3. Setiap latihan dikerjakan secara
individu
4. Pahami setiap materi yang disajikan
agar kamu tidak kesulitan
mengerjakan soal-soal
5. Kerjakan setiap masalah pada
kegiatan di LKPD sesuai petunjuk
6. Jika ada yang diragukan mintaklah
petunjuk guru
KEGIATAN 1

Ayo, Kerja Bersama !

1. Buatlah kelompok berpasangan, setiap kelompok dua orang


2. Kamu akan mendapatkan masing-masing satu buah duku yang sudah dikupas
3. Kemudian lepaslah olehmu dan temanmu masing-masing ada yang melepas 4
pasih dan 1 pasih
4. Berdasarkan jumlah pasih duku yang kamu lepas dan jumlah seluruh pasih
setiap biji dukumu. Tentukan pembilang dan penyebut pecahannya!
5. Tulislah masing-masing pecahan yang kamu peroleh. Tentukan hasil
penjumlahannya!

HASIL SIMULASI

HASIL PENGAMA
❑
❑ + = ❑
❑
❑+❑
❑ ❑

= ❑
❑

KEGIATAN 2
Selesaikanlah soal dibawah ini!

2
1. Ibu mempunyai persediaan mentega sebanyak 3 kg. Karena
adik ingin roti buatan ibu, maka ibu membuatkannya. Supaya
1
tidak kehabisan mentega, ibu membeli lagi 4 kg untuk
persediaan. Berapa kg mentega yang dimiliki ibu sekarang?

Penyelesaian :
KESIMPULAN

Anda mungkin juga menyukai