Scribd
Unggah
6 tayangan2 halaman

Rancangan PdPC Hidroponik Mingguan

Ringkasan dokumen Rancangan PDPC Harian: 1. Rancangan mengajar mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi tentang teknologi pertanian khususnya mengenai teknik penanaman hidroponik. 2. Murid akan diberi penerangan tentang alat dan bahan yang diperlukan untuk aktiviti penanaman hidroponik seperti dulang semaian, span atau reja benang, biji benih dan air. 3. Aktiviti pembelajaran term

Diunggah oleh

Füÿöö Seniör Jr.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
6 tayangan2 halaman

Rancangan PdPC Hidroponik Mingguan

Ringkasan dokumen Rancangan PDPC Harian: 1. Rancangan mengajar mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi tentang teknologi pertanian khususnya mengenai teknik penanaman hidroponik. 2. Murid akan diberi penerangan tentang alat dan bahan yang diperlukan untuk aktiviti penanaman hidroponik seperti dulang semaian, span atau reja benang, biji benih dan air. 3. Aktiviti pembelajaran term

Diunggah oleh

Füÿöö Seniör Jr.
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PDPC HARIAN

MINGGU H TARIKH TAHUN MAS MATAPELAJARAN


A A
RI

Selasa 6 Reka Bentuk dan


60 Teknologi
minit
BIDA TAJUK /
NG UNIT
Teknologi Pertanian 5.0 Teknologi Pertanian

STANDARD 5.2 Menanam Secara Hidroponik


KANDUNGAN
5.2.1 Mengenal hidroponik.
STANDARD 5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan yang diperlukan untuk menyemai biji benih
PEMBELAJARAN seperti dulang semaian, span atau reja benang, biji benih dan air.

Pada akhir PdPC murid akan dapat :


OBJEKTIF 1. Mengenal pasti tiga teknik hidroponik.
PEMBELAJARAN 2. Mengenal pasti alatan dan bahan semaian.

KRITERI Murid berjaya mengenalpasti alatan dan bahan yang diperlukan untuk aktiviti penanaman
A secara hidroponik.
KEJAYA
AN

1. Muri diminta menamakan tanaman yang pernah ditanam oleh mereka.


2. Guru menunjukkan gambar sayuran yang ditanam secara hidroponik.
AKTIVIT 3. Murid disoal mengenai perbezaan di antara gambar 1, 2 dan 3 dalam buku teks. (PAK21)
5. Murid diterangkan tentang nama, fungsi alatan dan bahan yang ditunjukkan.
I PDPC 6. Murid mengenalpasti alatan dan bahan yang diperlukan untuk aktiviti penanaman
secara hidroponik. (KBAT)
8. Guru membuat rumusan tentang topik pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) i-Think Map - Peta Bulatan

1. Gambar tiga teknik hidroponik.


BBB 2. Bahan : Span atau reja benang, biji benih, air.
3. Alatan: Gunting atau pisau, dulang semaian, raga tanaman.

KBAT Menganalis PETA I-THINK Peta bulatan

NILAI MURNI Tekun, sabar dan bersungguh-sungguh.

ELEMEN KEUSAHAWANAN EK 4 - Pengetahuan tentang teknologi pertanian.


MERENTAS
KREATIVITI DAN
KURIKULUM Penjanaan idea baru.
INOVATIF

TAHAP PENGUASAAN
5 PENTAKSIRAN Hasil kerja murid.
(PBD)
/PENILAIAN
REFLEKSI / IMPAK

Anda mungkin juga menyukai