RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 4 Sidoarjo
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Iman Kepada Rasul Allah Swt
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan (6 JP)
A. KOMPETENSI INTI
KI – 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong) santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
KI – 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi dan seni budaya
terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata
KI – 4 : Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, menghitung dang mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang / teori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1 1.4 Beriman Kepada Rasul 1.4.1 Menunjukkan keyakinan kepada Nabi
Allah Swt dan Rasul dengan bersifat jujur
1.4.2 Menunjukkan keyakinan kepada Nabi
dan rasul dengan tekun menuntut ilmu
2 2.4 Menunjukkan perilaku 2.4.1 Menunjukkan perilaku amanah sebagai
amanah sebagai implementasi implementasi iman kepada Rasul Allah Swt
Iman kepada Rasul Allah Swt 2.4.2 Menunjukkan perilaku tanggung jawab
sebagai implementasi iman kepada Rasul
Allah Swt
3 3.4 Memahami makna beriman 3.4.1 Mendefinisikan pengertian iman
kepada Rasul Allah Swt kepada Rasul Allah Swt
3.4.2 Mengemukakan dalil naqli tentang
iman kepada Rasul Allah Swt
3.4.3 Menjelaskan tugas para Rasul Allah
Swt
3.4.4 Menjelaskan sifat wajib, sifat mustahil
dan sifat jaiz bagi Rasul
3.4.5 Menyusun bagan nama-nama 25 Nabi
dan Rasul
3.4.6 Menganalisis keutamaan 5 Rasul yang
termasuk dalam Ulul ‘Azmi
3.4.7 Menyimpulkan hikmah beriman kepada
para Rasul Allah Swt
4 Menyajikan dalil naqli tentang 4.4.1 Mendemonstrasikan bacaan dalil naqli
iman kepada Rasul Allah Swt tentang iman kepada Rasul Allah Swt
4.4.2 Menampilkan contoh perilaku amanah
sebagai implementasi Iman kepada Rasul
Allah Swt
4.4.3 Menampilkan contoh perilaku
Tanggung jawab sebagai implementasi Iman
Kepada Rasul Allah Swt
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 4 Sidoarjo
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Hormat dan Patuh kepada Orangtua dan guru
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (9 JP)
A. Kompetensi Inti
KI – 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan
perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara dan kawasan regional
KI – 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI – 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah dan menyaji secara kreatif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif dalam ranah konkret dan ranah
abstrak sesuai dengan yang di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang / teori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar Indikator
1 1.7 Menghayati ajaran 1.7.1 Membiasakan diri berperilaku
berbuat baik, hormat dan hormat pada guru dan patuh kepada
patuh kepada orang tua orang tua adalah perintah agama
dan guru adalah perintah 1.7. 2 Berperilaku hormat pada guru
agama dan patuh kepada orang tua
2 2.7 Menunjukkan perilaku 2.7.1 Berbuat baik kepada orang tua
berbuat baik, hormat dan dengan menaati perintahnya
patuh kepada orang tua 2.7.2 Berbuat baik kepada guru dengan
dan guru dalam kehidupan menaati perintahnya
sehari-hari
3 Memahami cara berbuat 3.7.1 Menjabarkan pengertian hormat
baik, hormat dan patuh dan patuh kepada kedua orang tua dan
kepada orang tua dan guru guru
3.7.2 Mengemukakan pentingnya
bersikap hormat dan patuh kepada orang
tua dan guru
3.7.3 Membaca dan mengartikan dalil
naqli tentang hormat dan patuh kepada
kedua orang tua dan guru
3.7.4 Menyimpulkan kandungan makna
dari dalil naqli tentang hormat dan patuh
kepada kedua orang tua dan guru
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SMP Negeri 4 Sidoarjo
Mata Pelajaran :Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Menghiasi Pribadi dengan Berbaik Sangka dan Beramal Shaleh
Alokasi Waktu : 3 Pertemuan (9 JP)
A. Kompetensi Inti
KI – 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI – 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI – 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan
prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni budaya terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata
KI – 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (
menulis, mambaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang /
teori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
1 1.8 Meyakini bahwa 1.8.1 Menunjukkan bahwa beramal shaleh
beramal shaleh dan berbaik ajaran pokok agama
sangka adalah ajaran pokok 1.8.2 menunjukkan berbaik sangka adalah
agama ajaran pokok agama
2 2.8 Memiliki sikap gemar 2.8.1 Mengubah perilaku dengan beramal saleh
beramal shaleh dan berbaik kepada sesama
sangka kepada sesama 2.8.2 Berakhlaq mulia dengan berbaik sangka
kepada sesama
3 3.8 Memahami makna 3.8.1 Menjelaskan makna beramal saleh dan
perilaku gemar beramal berbaik sangka kepada sesama
shaleh dan berbaik sangka 3.8.2 Mengkategorikan beramal saleh dan
kepada sesama berbaik sangka kepada sesama
4 4.8 Menyajikan contoh 4.8.1 Mendemonstrasikan perilaku gemar
perilaku gemar beramal beramal saleh dan berbaik sangka kepada
shaleh dan berbaik samgka sesama
kepada sesama 4.8.2 Melatih perilaku gemar beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama