LAPORAN

HASIL BELAJAR SISWA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

Nama Siswa

Nomor Induk _________________

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

REPUBLIK INDONESIA
 LAPORAN
HASIL BELAJAR SISWA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

(SMP)

Nama Sekolah : __________________________________

NIS/NSS/NDS : __________________________________
Alamat Sekolah : __________________________________
__________________________________
Kode Pos ___________Telp.___________
Kelurahan : __________________________________
Kecamatan : __________________________________
Kota/Kabupaten : __________________________________
Provinsi : __________________________________
 PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Hasil Belajar ini dipergunakan selama siswa mengikuti pelajaran di Sekolah
Menengah Pertama.

2. Apabila siswa pindah sekolah, buku Laporan Hasil Belajar dibawa oleh siswa yang bersangkutan
untuk dipergunakan sebagai bukti pencapaian kompetensi.

3. Apabila buku Laporan Hasil Belajar Siswa yang bersangkutan hilang, dapat diganti dengan buku
Laporan Hasil Belajar Pengganti dan diisi dengan nilai-nilai yang dikutip dari buku Induk
Sekolah asal siswa dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.

4. Buku Laporan Hasil Belajar Siswa ini harus dilengkapi dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm, dan
pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas.

KETERANGAN NILAI KUANTITATIF

Nilai kuantitatif dengan skala 0 – 100 digunakan untuk nilai mata pelajaran.
Contoh Nilai 74, ditulis dengan huruf tujuh puluh empat

KETERANGAN NILAI KUALITATIF

Nilai Kualitatif digunakan untuk penilaian pengembangan diri dan perilaku.

A = Sangat Baik
B = Baik
C = Cukup
D = Kurang
E = Sangat kurang

KETERANGAN TABEL NILAI

*) KKM ditetapkan oleh satuan pendidikan
**) Pilihan mata pelajaran sesuai dengan kondisi satuan pendidikan
***) Penilaian muatan lokal mengikuti penilaian kelompok mata pelajaran yang
Relevan
 KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA

1. Nama Siswa (Lengkap) : .............................................................

2. Nomor Induk
: .............................................................
3. Tempat Tanggal Lahir : .............................................................
4. Jenis Kelamin
: .............................................................
5. Agama : .....................................................
........
6. Status dalam Keluarga : .............................................................
7. Anak ke
: .............................................................
8. Alamat Siswa
: .............................................................
: .............................................................
Telepon : .............................................................
9. Sekolah Asal
: .............................................................
10. Diterima di sekolah ini
Di kelas : .............................................................
Pada tanggal : .............................................................
11. Nama Orang Tua : .............................................................
a. Ayah : .............................................................
b. Ibu : .............................................................
12. Alamat Orang Tua : .............................................................
: .............................................................
Telpon : .............................................................
13. Pekerjaan Orang Tua
: .............................................................
a. Ayah : .............................................................
b. Ibu : .............................................................
14. Nama Wali : .............................................................
15. Alamat Wali : .............................................................
: .....................................................
......
Telpon : .............................................................
16. Pekerjaan Wali
 : .............................................................
Jakarta, ........................ 20...
Kepala Sekolah
Pas Foto
3x4

NIP
Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________
Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas

Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________

Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas Keputusan
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, siswa ditetapkan
naik ke kelas ( )
tinggal di kelas ( )

______________, ___________________20__
Kepala SMP __________________

Nama Sekolah : ________________ ___________________

Kelas : ___________________
Alamat : ________________ NIP
Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas

Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________

Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________

Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas Keputusan
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, siswa ditetapkan
naik ke kelas ( )
tinggal di kelas ( )

______________, ___________________20__
Kepala SMP __________________

Nama Sekolah : ________________ ___________________

Kelas : ___________________
Alamat : ________________ NIP
Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas

Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________

Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas Keputusan
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, siswa ditetapkan
naik ke kelas ( )
tinggal di kelas ( )

______________, ___________________20__
Kepala SMP __________________

Nama Sekolah : ________________ ____________________

Kelas : ___________________
Alamat : ________________ NIP
Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas

Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________

Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas Keputusan
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
semester 1 dan 2, siswa ditetapkan
naik ke kelas ( )
tinggal di kelas ( )

______________, ___________________20__
Kepala SMP __________________

Nama Sekolah : ________________ ___________________

Kelas : ___________________
Alamat : ________________ NIP
Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas

Nama Sekolah : ________________ Kelas : ___________________

Alamat : ________________ Semester : ___________________
Nama : ________________ Tahun Pelajaran : ___________________
Nomor Induk : ________________
Mengetahui:
Orang Tua/Wali Wali Kelas Keputusan
Berdasarkan kriteria yang berlaku, siswa
ditetapkan Lulus/Tidak Lulus

______________, ___________________20__
Kepala SMP __________________

___________________
NIP
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA SISWA : __________________

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA SISWA : _________________

Catatan Prestasi yang telah Dicapai

Nama Siswa : ______________ Nama Sekolah : _______________
Nomor Induk : ______________

Lampiran: Daftar Standar Kompetensi (SK) Mata Pelajaran

1. Pendidikan Agama
a. Agama Islam
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Menerapkan Hukum bacaan ”Al” Syamsiyah dan 9. Menerapkan hukum bacaan
”Al”Qomariyah nun mati/tanwin dan mim mati
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT 10. Meningkatkan keimanan
melalui pemahaman sifat-sifatNya kepada Malaikat
3. Memahami Asmaul Husna 11. Membiasakan perilaku terpuji
4. Membiasakan perilaku terpuji 12. Membiasakan perilaku terpuji
5. Memahami ketentuan – ketentuan thaharah 13. Memahami tatacara shalat
(bersuci) jama’ dan qashar
6. Memahami tatacara shalat 14. Memahami sejarah Nabi
7. Memahami tatacara shalat jamaah dan munfarid Muhammad SAW
(sendiri)
8. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra 10. Menerapkan hukum bacaan mad dan waqaf
2. Meningkatkan keimanan kepada Kitab-kitab Allah 11. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah
3. Membiasakan perilaku terpuji 12. Membiasakan perilaku terpuji
4. Menghindari perilaku tercela 13. Menghindari Perilaku tercela
5. Mengenal tatacara shalat sunnat 14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai
6. Memahami macam-macam sujud sumber bahan makanan
7. Memahami tatacara puasa 15. Memahami sejarah dakwah Islam
8. Memahami zakat
9. Memahami Sejarah Nabi

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami Ajaran Al Qur’an surat At-Tin 8. Memahami Al-Qur’an surat Al-Insyirah
2. Memahami Ajaran Al – Hadits tentang menuntut 9. Memahami Ajaran Al – Hadits tentang
ilmu kebersihan
3. Meningkatkan keimanan kepada Hari Akhir 10. Meningkatkan keimanan kepada Qadha dan
4. Membiasakan perilaku terpuji Qadhar
5. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan 11. Menghindari perilaku tercela
hewan 12. Memahami tatacara berbagai shalat sunnah
6. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah 13. Memahami sejarah tradisi Islam Nusantara
7. Memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara

b. Agama Kristen

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Menjelaskan karya Allah dalam 2. Menjelaskan karya Allah dalam
menciptakan, memelihara dan menyelamatkan menciptakan, memelihara dan menyelamatkan
manusia serta seluruh ciptaan manusia serta seluruh ciptaan

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Hidup bersyukur dalam segala situasi 2. Hidup bersyukur dalam segala situasi
serta mewujudkan hidup beriman dan serta mewujudkan hidup beriman dan
berpengharapan berpengharapan

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Bertanggung jawab terhadap diri 2. Bertanggung jawab terhadap diri
sendiri, sesama, gereja dan masyarakat untuk sendiri, sesama, gereja dan masyarakat untuk
menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah menunjukkan dirinya sebagai orang yang sudah
diselamatkan diselamatkan`

c. Agama Katolik
 Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami diri sebagai laki-laki 2. Memahami diri sebagai laki-laki
atau perempuan yang memiliki rupa-rupa atau perempuan yang memiliki rupa-rupa
kemampuan dan keterbatasan agar dapat berelasi kemampuan dan keterbatasan agar dapat berelasi
dengan sesama dan lingkungannya dengan dengan sesama dan lingkungannya dengan
meneladani Yesus Kristus yang mewartakan Bapa meneladani Yesus kristus yang mewartakan bapa
dan Kerajaan-Nya dan Kerajaan-Nya

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami pribadi Yesus 2. Memahami pribadi Yesus
Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam
upaya mengikuti dan mewujudkan nilai-nilai upaya mengikuti dan mewujudkan nilai-nilai
perjuangannya di dalam kehidupan menggereja perjuangan-Nya di dalam kehidupan menggereja

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami dan melaksanakan 2. Memahami dan melaksanakan
nilai-nilai Kerajaan Allah dalam hidup beriman di nilai-nilai Kerajaan Allah dalam hidup beriman di
tengah jemaat dan masyarakat sesuai dengan yang tengah jemaat dan masyarakat sesuai yang
diwartakan Yesus Kristus dalam rangka diwartakan Yesus kristus dalam rangka
membangun kehidupan masa depan yang lebih membangun kehidupan masa depan yang lebih
baik. baik

d. Agama Hindu
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Meyakini kemahakuasaan 3. Memahami Sad Ripu sebagai aspek diri yang harus
Sang Hyang Widhi (Tuhan) sebagai Asta dihindari
Aiswarya 4. Memahami pengelompokkan
2. Memahami ajaran tempat suci
kepemimpinan Hindu
3. Memahami Dharma Gita
4. Memahami hari-hari suci
keagamaan Hindu

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Meyakini manifestasi Sang Hyang Widhi (Tuhan) 4. Memahami latar belakang
sebagai penguasa penjuru alam timbulnya Yadnya
2. Memahami hubungan Bhuana Agung dan Bhuana 5. Memahami Sad Atatayi sebagai
Alit aspek diri yang harus dihindari
3. Memahami sejarah masuknya agama Hindu ke 6. Memahami Weda sebagai kitab suci
Indonesia 7. Memahami keberadaan orang suci

Kelas IX Semester 1
Semester 1 Semester 2
1. Memahami Awatara, Dewa dan Bhatara 4. Memahami Dharma Gita dalam Bhagawad Gita
2. Memahami Sapta Timira sebagai aspek diri yang dan Sarasamuscaya
harus dihindari 5. Memahami hakikat Yadnya
3. Mengetahui keberadaan kerajaan-kerajaan Hindu 6. Menjelaskan hakikat dan tujuan perayaan hari-hari
di Indonesia suci keagamaan

e. Agama Budha

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami komponen dan 3. Mengkonstruksi sikap umat Buddha untuk menjadi
kriteria agama Buddha manusia susila sesuai Pancadharma
2. Mengungkapkan sejarah 4. Mengembangkan sifat-sifat luhur dalam kehidupan
Pangeran Siddharta pada masa remaja dan sehari-hari
berumah tangga
 Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Mengembangkan sifat-sifat luhur dalam 3. Memahami Dharmayatra dan tempat-
kehidupan sehari-hari tempat suci agama Buddha yang lain
2. Mengungkapkan sejarah penyiaran 4. Memahami sejarah penyiaran agama
agama Buddha Buddha di Indonesia

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Mengkonstruksi pergaulan yang baik 3. Mengembangkan meditasi ketenangan
dan sikap umat Buddha dalam berbagai batin (samatha bhavana)
lingkungan 4. Mengungkapkan peranan agama Buddha
2. Mengkonstruksi mental umat Buddha untuk meningkatkan martabat manusia
agar memiliki kepribadian yang baik, penuh
semangat, dan disiplin

2. Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang 3. Menampilkan sikap positif terhadap
berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia
dan bernegara (HAM)
2. Mendeskripsikan makna Proklamasi Kemerdekaan dan 4. Menampilkan perilaku kemerdekaan
konstitusi pertama mengemukakan pendapat

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai
Pancasila aspek kehidupan
2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem
di Indonesia pemerintahan di Indonesia
3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan
nasional

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Menampilkan partisipasi dalam usaha pembelaan 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan
negara bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
2. Memahami pelaksanaan otonomi daerah 4. Menampilkan prestasi diri sesuai kemampuan demi
keunggulan bangsa

3. Bahasa Indonesia
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami wacana lisan melalui kegiatan 9. Memahami wacana lisan melalui kegiatan
mendengarkan berita wawancara
2. Mengungkapkan pengalaman dan informasi melalui 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan
kegiatan bercerita dan menyampaikan pengumuman pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita
3. Memahami ragam teks nonsastra dengan berbagai cara dan bertelepon
membaca 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan
4. Mengungkapkan pikiran dan pengalaman dalam buku membaca intensif dan membaca memindai
harian dan surat pribadi 12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk
5. Mengapresiasi dongeng yang diperdengarkan narasi dan pesan singkat
6. Mengeskpresikan pikiran dan perasaan melalui 13. Memahami pembacaan puisi
kegiatan bercerita 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan
7. Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan cerpen
membaca 15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan
8. Mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman membaca puisi dan buku cerita anak
melalui pantun dan dongeng 16. Mengungkapkan keindahan alam dan pengalaman
melalui kegiatan menulis kreatif puisi

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami wacana lisan berbentuk laporan 9. Memahami isi berita dari radio/televisi
 Semester 1 Semester 2
2. Mengungkap berbagai informasi melalui wawancara 10. Mengemukakan pikiran, persaan, dan informasi
dan presentasi laporan melalui kegiatan diskusi dan protokoler
3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca
memindai, membaca cepat ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring
4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat 12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk
dinas, dan petunjuk rangkuman, teks berita, slogan/poster
5. Mengapresiasi pementasan drama 13. Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau
6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan dengan bermain terjemahan) yang dibacakan
peran 14. Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau
7. Memahami teks drama dan novel remaja terjemahan) melalui kegiatan diskusi
8. Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui 15. Memahami buku novel remaja (asli atau
kegiatan menulis kreatif naskah drama terjemahan) dan antologi puisi
16. Mengungkapkan pikiran, dan perasaan dalam puisi
bebas

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami dialog interaktif pada tayangan 9. Memahami isi pidato/khotbah/ceramah
televisi/siaran radio 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi
2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam pidato dan diskusi
dalam bentuk komentar dan laporan 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca
3. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat
intensif dan membaca memindai 12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi
4. Mengungkapkan informasi dalam bentuk iklan baris, dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato,
resensi, dan karangan surat pembaca
5. Memahami wacana sastra jenis syair melalui kegiatan 13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan
mendengarkan syair mendengarkan pembacaan kutipan/sinopsis novel
6. Mengungkapkan kembali cerpen dan puisi dalam 14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pementasan
bentuk yang lain drama
7. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca 15. Memahami novel dari berbagai angkatan
buku kumpulan cerita pendek (cerpen) 16. Menulis naskah drama
8. Mengungkapkan kembali pikiran, perasaan, dan
pengalaman dalam cerita pendek

4. Bahasa Inggris
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami makna dalam percakapan 7. Memahami makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk transaksional dan interpersonal sangat sederhana
berinteraksi dengan lingkungan terdekat untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
2. Memahami makna dalam teks lisan 8. Memahami makna dalam teks lisan
fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi fungsional dan monolog pendek sangat sederhana
dengan lingkungan terdekat yang berbentuk descriptive dan procedure untuk
3. Mengungkapkan makna dalam percakapan berinteraksi dengan lingkungan terdekat
transaksional dan interpersonal sangat sederhana untuk 9. Mengungkapkan makna dalam
berinteraksi dengan lingkungan terdekat percakapan transaksional dan interpersonal sangat
4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan terdekat
lingkungan terdekat 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan
5. Memahami makna dalam teks tulis fungsional dan monolog pendek sangat sederhana
fungsional pendek sangat sederhana yang berkaitan berbentuk descriptive dan procedure untuk
dengan lingkungan terdekat berinteraksi dengan lingkungan terdekat
6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis 11. Memahami makna teks tulis fungsional
fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dan esei pendek sangat sederhana berbentuk
dengan lingkungan terdekat descriptive dan procedure yang berkaitan dengan
lingkungan terdekat
12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional dan esei pendek sangat sederhana
berbentuk descriptive dan procedure untuk
berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami makna dalam 7. Memahami makna dalam
percakapan transaksional dan interpersonal sederhana percakapan transaksional dan interpersonal pendek
untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar. sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan
2. Memahami makna dalam teks sekitar
 Semester 1 Semester 2
lisan fungsional dan monolog pendek sederhana 8. 8. Memahami makna dalam
berbentuk descriptive dan recount untuk berinteraksi teks lisan fungsional dan monolog pendek
dengan lingkungan sekitar. sederhana berbentuk narrative dan recount untuk
3. Mengungkapkan makna dalam berinteraksi dengan lingkungan sekitar
percakapan transaksional dan interpersonal lisan 9. Mengungkapkan makna dalam
pendek sederhana untuk berinteraksi dengan percakapan transaksional dan interpersonal lisan
lingkungan sekitar. pendek sederhana untuk berinteraksi dengan
4. Mengungkapkan makna dalam lingkungan sekitar
teks lisan fungsional dan monolog pendek sederhana 10. Mengungkapkan makna
yang berbentuk descriptive dan recount untuk dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek
berinteraksi dengan lingkungan sekitar. sederhana berbentuk recount, dan narrative untuk
5. Memahami makna teks tulis berinteraksi dengan lingkungan sekitar
fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk 11. Memahami makna dalam esei
descriptive dan recount yang berkaitan dengan pendek sederhana berbentuk recount, dan narrative
lingkungan sekitar. untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar
6. Mengungkapkan makna dalam 12. Mengungkapkan makna dalam
teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana teks tulis fungsional dan esei pendek sederhana
berbentuk descriptive, dan recount untuk berinteraksi berbentuk recount dan narrative untuk berinteraksi
dengan lingkungan sekitar. dengan lingkungan sekitar

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami makna dalam percakapan 7. Memahami makna dalam percakapan
transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana transaksional dan interpersonal lisan pendek
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari sederhana untuk berinteraksi dalam konteks
2. Memahami makna dalam teks lisan kehidupan sehari-hari
fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk 8. Memahami makna dalam teks lisan
procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks fungsional dan monolog pendek sederhana
kehidupan sehari-hari berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi
3. Mengungkapkan makna dalam percakapan dalam konteks kehidupan sehari-hari
transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana 9. Mengungkapkan makna dalam
untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari percakapan transaksional dan interpersonal dan
4. Mengungkapkan makna dalam teks lisan monolog pendek sederhana berbentuk narrative
fungsional dan monolog pendek sederhana berbentuk dan report untuk berinteraksi dalam konteks
procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari 10. Mengungkapkan makna dalam teks lisan
5. Memahami makna teks tulis fungsional dan fungsional dan monolog pendek sederhana
esei pendek sederhana berbentuk procedure dan berbentuk narrative dan report untuk berinteraksi
report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan dalam konteks kehidupan sehari-hari
sehari-hari 11. Memahami makna teks tulis fungsional
6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis dan esei pendek sederhana berbentuk narrative
fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk dan report untuk berinteraksi dalam konteks
procedure dan report untuk berinteraksi dalam konteks kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis
fungsional dan esei pendek sederhana berbentuk
narrative dan report untuk berinteraksi dalam
konteks kehidupan sehari-hari

5. Matematika
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami sifat-sifat operasi hitung bilangan dan 4. Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn
penggunaannya dalam pemecahan masalah dalam pemecahan masalah
2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan 5. Memahami hubungan garis dengan garis, garis
pertidaksamaan linear satu variabel dengan sudut, sudut dengan sudut, serta
3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan menentukan ukurannya
pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan 6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta
dalam pemecahan masalah menentukan ukurannya

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran serta
persamaan garis lurus ukurannya
2. Memahami sistem persa-maan linear dua variabel dan 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas,
menggunakannya dalam pemecahan masalah dan bagian-bagiannya, serta menentukan
3. Menggunakan Teorema Pythagoras dalam pemecahan ukurannya
 masalah

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami kesebangunan bangun datar dan 5. Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan
penggunaannya dalam pemecahan masalah bentuk akar serta penggunaannya dalam
2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta pemecahan masalah sederhana
menentukan ukurannya 6. Memahami barisan dan deret bilangan serta
3. Melakukan pengolahan dan penyajian data penggunaannya dalam pemecahan masalah
4. Memahami peluang kejadian sederhana

6. Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda- 5. Memahami gejala-gejala alam melalui
benda alam dengan menggunakan peralatan pengamatan
2. Memahami klasifikasi zat 6. Memahami keanekara-gaman
3. Memahami wujud zat dan perubahannya makhluk hidup
4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan 7. Memahami saling ketergantungan
kimia dalam ekosistem

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia 5. Memahami peranan usaha, gaya, dan
2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan energi dalam kehidupan sehari-hari
3. Menjelaskan konsep partikel materi 6. Memahami konsep dan penerapan
4. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan getaran, gelombang dan optika dalam produk
teknologi sehari-hari

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup dalam kehidupan sehari-hari
3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam 5. Memahami sistem tata surya dan proses yang
kehidupan sehari-hari terjadi di dalamnya

7. Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami lingkungan kehidupan manusia 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali
2. Memahami kehidupan sosial manusia perkembangan lingkungannya
3. Memahami usaha manusia memenuhi kebutuhan 5. Memahami perkembangan masyarakat sejak masa
Hindu-Budha sampai masa Kolonial Eropa
6. Memahami kegiatan ekonomi masyarakat

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami permasalahan sosial berkaitan dengan 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan
pertumbuhan jumlah penduduk 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial
2. Memahami proses kebangkitan nasional 7. Memahami kegiatan perekonomian Indonesia
3. Memahami masalah penyimpangan social
4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi
2. Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan 6. Memahami usaha mempertahankan Republik
3. Memahami perubahan sosial budaya Indonesia
4. Memahami lembaga keuangan dan perdagangan 7. Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama
internasional internasional
8. Seni Budaya
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
Seni Rupa Seni Rupa
1. Mengapresiasi karya seni rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Seni Musik Seni Musik
3. Mengapresiasi karya seni musik 11. Mengapresiasi karya seni musik
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Seni Tari Seni Tari
5. Mengapresiasi karya seni tari 13. Mengapresiasi karya seni tari
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Seni Teater Seni Teater
7. Mengapresiasi karya seni teater 15. Mengapresiasi karya seni teater
8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
Seni Rupa Seni Rupa
1. Mengapresiasi karya seni rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Seni Musik Seni Musik
3. Mengapresiasi karya seni musik 11. Mengapresiasi karya seni musik
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Seni Tari Seni Tari
5. Mengapresiasi karya seni tari 13. Mengapresiasi karya seni tari
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Seni Teater Seni Teater
7. Mengapresiasi karya seni teater 15. Mengapresiasi karya seni teater
8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater 16. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
Seni Rupa Seni Rupa
1. Mengapresiasi karya seni rupa 9. Mengapresiasi karya seni rupa
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
Seni Musik Seni Musik
3. Mengapresiasi karya seni musik 11. Mengapresiasi karya seni musik
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
Seni Tari Seni Tari
5. Mengapresiasi karya seni tari 13. Mengapresiasi karya seni tari
6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari 14. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
Seni Teater Seni Teater
7. Mengapresiasi karya seni teater 15. Mengapresiasi karya seni teater
8. Mengekspresikan karya seni teater 16. Mengekspresikan karya seni teater

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Mempraktikkan berbagai teknik dasar permainan dan 8. Mempraktikkan teknik dasar permainan dan
olahraga, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya olahraga dan nilai-nilai yang terkandung
2. Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani , dan nilai- didalamnya
nilai yang terkandung didalamnya 9. Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan
3. Mempraktikkan senam dasar dengan teknik dan nilai- nilai-nilai yang terkandung didalamnya
nilai yang terkandung didalamnya 10. Mempraktikkan teknik dasar senam lantai dan
4. Mempraktikkan senam irama tanpa alat , dan nilai-nilai nilai-nilai yang terkandung didalamnya
yang terkandung didalamnya 11. Mempraktikkan senam irama tanpa alat dan nilai-
5. Mempraktikkan sebagian teknik dasar renang gaya nilai yang terkandung didalamnya
dada , dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*) 12. Mempraktikkan teknik dasar renang gaya bebas ,
6. Mempraktikkan perkemahan dan dasar-dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)
penyelamatan di lingkungan sekolah , dan nilai-nilai 13. Menerapkan budaya hidup sehat
yang terkandung didalamnya***)
7. Menerapkan budaya hidup sehat
 Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Mempraktikkan berbagai teknik dasar permainan dan 7. Mempraktikkan berbagai teknik dasar permainan
olahraga dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dan olahraga dan mlai-nilai yang terkandung di
2. Mempraktikkan latihan kebugaran dalam bentuk dalamnya
latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung di 8. Mempraktikkan latihan kebugaran dalam bentuk
dalamnya latihan sirkuit dan nilai-nilai yang terkandung di
3. Mempraktikkan teknik dasar senam lantai dan nilai- dalamnya
nilai yang terkandung di dalamnya 9. Mempraktikkan teknik dasar senam lantai dan
4. Mempraktikkan senam irama dengan alat dan nilai- nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
nilai yang terkandung di dalamnya 10. Mempraktikkan senam irama dengan alat dan
5. Mempraktikkan teknik dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*) 11. Mempraktikkan teknik dasar renang gaya dada dan
6. Menerapkan budaya hidup sehat nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)
12. Mempraktikkan penjelajahan di sekitar sekolah
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya***)
13. Menerapkan budaya hidup sehat

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Mempraktikkan berbagai teknik dasar ke dalam 8. Mengembangkan berbagai teknik dasar ke dalam
permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang
terkandung didalamnya terkandung di dalamnya
2. Mempraktikkan jenis latihan beban dengan alat 9. Mempraktikkan tes kebugaran jasmani secara
sederhana untuk meningkatkan kebugaran dan nilai- sederhana
nilai yang terkandung di dalamnya 10. Mempraktikkan rangkaian gerak senam dan nilai-
3. Mempraktikkan rangkaian gerak senam lantai dengan nilai yang terkandung di dalamnya
gerakan yang benar dan nilai-nilai yang terkandung di 11. Mempraktikkan senam irama dan nilai-nilai yang
dalamnya terkandung di dalamnya
4. Mempraktikkan rangkaian gerak teknik senam irama 12. Mempraktikkan kecakapan teknik dasar gaya
tanpa dan dengan alat serta nilai-nilai yang terkandung renang dan nilaii- nilai yang terkandung di
di dalamnya dalamnya*)
5. Mempraktikkan teknik dasar renang gaya punggung 13. Mempraktikkan keterampilan dasar penjelajahan,
dan nilai- nilai yang terkandung di dalamnya*) dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan
6. Mempraktikkan dasar-dasar penjelajahan di alam nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)
bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya***) 14. Menerapkan budaya hidup sehat
7. Menerapkan budaya hidup sehat

Keterangan
*) Diajarkan sebagai kegiatan pilihan, disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah
**) Materi pilihan, disesuaikan dengan fasilitas dan peralatan yang tersedia
***) Diajarkan sebagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam semester 1 dan atau semester 2

10. Keterampilan/Teknologi Informasi dan Komunikasi

a. Keterampilan
Kelas VII
Semester 1 Semester 2
Kerajinan 17. Mengembangkan berbagai teknik dasar ke dalam
1. Mengapresiasi benda kerajinan permainan dan olahraga serta nilai-nilai yang
2. Membuat benda kerajinan terkandung di dalamnya
Teknologi Rekayasa 18. Mempraktikkan tes kebugaran jasmani secara
3. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa sederhana
4. Menciptakan karya teknologi rekayasa 19. Mempraktikkan rangkaian gerak senam dan nilai-
Teknologi Budidaya nilai yang terkandung di dalamnya
5. Mengapresiasi karya teknologi budidaya 20. Mempraktikkan senam irama dan nilai-nilai yang
6. Menerapkan teknologi budidaya terkandung di dalamnya
Teknologi Pengolahan 21. Mempraktikkan kecakapan teknik dasar gaya
7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan renang dan nilaii- nilai yang terkandung di
8. Menerapkan teknologi karya pengolahan dalamnya*)
Kelas VII Semester 2 22. Mempraktikkan keterampilan dasar penjelajahan,
Kerajinan dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan
9. Mengapresiasi benda kerajinan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)
10. Membuat benda kerajinan 23. Menerapkan budaya hidup sehat
Teknologi Rekayasa
11. Mengapresiasi benda karya teknologi rekayasa
12. Menciptakan benda karya teknologi rekayasa
Teknologi Budidaya
13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya
 14. Menerapkan teknologi budidaya
Teknologi Pengolahan
15. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan
16. Menerapkan teknologi pengolahan

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
Kerajinan Kerajinan
1. Mengapresiasi kerajinan jahit dan sulam 9. Mengapresiasi kerajinan anyaman dan makrame
2. Membuat produk kerajinan jahit dan sulam 10. Membuat produk kerajinan anyaman dan makrame
Teknologi Rekayasa Teknologi Rekayasa
3. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa penjernihan 11. Mengapresiasi karya teknologi rekayasa
air 12. Membuat alat penjernihan air
4. Menerapkan teknologi rekayasa penjernihan air Teknologi Budidaya
Teknologi Budidaya 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya tanaman
5. Mengapresiasi hasil teknologi budidaya hias
6. Menerapkan teknologi budidaya 14. Menerapkan teknologi budidaya tanaman hias

Teknologi Pengolahan Teknologi Pengolahan

7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan 15. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan
8. Menerapkan teknologi pengolahan pengawetan bahan makanan
16. Menerapkan teknologi pengolahan pengawetan
bahan makanan

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
Kerajinan Kerajinan
1. Mengapresiasi benda kerajinan dengan teknik 9. Mengapresiasi kerajinan dengan teknik sayat dan
potong sambung dan teknik potong konstruksi ukir
2. Membuat benda kerajinan dengan teknik potong 10. Membuat benda kerajinan dengan teknik sayat dan
sambung dan teknik potong konstruksi ukir
Teknologi Rekayasa Teknologi Rekayasa
3. Mengapresiasi benda teknologi rekayasa 11. Mengapresiasi alat yang berputar digerakkan listrik
4. Membuat benda teknologi rekayasa 12. Membuat alat yang berputar digerakkan listrik
Tekonologi Budidaya Teknologi Budidaya
5. Mengapresiasi karya budidaya ikan air tawar 13. Mengapresiasi karya teknologi budidaya ikan hias
6. Menerapkan teknologi budidaya ikan air tawar air tawar
Teknologi Pengolahan 14. Menerapkan teknologi budidaya ikan hias air tawar
7. Mengapresiasi karya teknologi pengolahan Teknologi Pengolahan
8. Menerapkan teknologi pengolahan 15. Mengapresiasi hasil teknologi pengolahan
16. Menerapkan teknologi pengolahan

b. Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas VII
Semester 1 Semester 2
1. Memahami penggunaan teknologi informasi 3. Mempraktikkan keterampilan dasar komputer
dan komunikasi, dan prospeknya di masa
mendatang
2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kelas VIII
Semester 1 Semester 2
1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah
untuk menyajikan informasi angka untuk menyajikan informasi

Kelas IX
Semester 1 Semester 2
1. Memahami dasar-dasar penggunaan 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh
Internet/intranet informasi

11. Muatan Lokal

Mohon diisi sesuai dengan Standar Kompetensi yang sudah ditetapkan oleh sekolah.