0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
173 tayangan2 halaman

Analisis Kebutuhan Bimbingan Konseling

Berdasarkan hasil angket kebutuhan peserta didik, beberapa hal yang menjadi perhatian tinggi meliputi kesulitan membangkitkan semangat belajar, lupa mengatur waktu belajar, kurang memahami program studi perguruan tinggi, sulit mengendalikan emosi, dan jarang belajar secara rutin. Sementara itu, masalah yang dirasakan rendah adalah memiliki masalah dengan teman dekat, semangat belajar hanya saat ujian, s

Diunggah oleh

Endang Siti Jenab
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
173 tayangan2 halaman

Analisis Kebutuhan Bimbingan Konseling

Berdasarkan hasil angket kebutuhan peserta didik, beberapa hal yang menjadi perhatian tinggi meliputi kesulitan membangkitkan semangat belajar, lupa mengatur waktu belajar, kurang memahami program studi perguruan tinggi, sulit mengendalikan emosi, dan jarang belajar secara rutin. Sementara itu, masalah yang dirasakan rendah adalah memiliki masalah dengan teman dekat, semangat belajar hanya saat ujian, s

Diunggah oleh

Endang Siti Jenab
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

JML

NO BUTIR ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK PROSENTASE PRIORITAS


RESPONDEN

21 Saya merasa sulit mematuhi tata tertib sekolah 41 1.39% SEDANG


14 Saya kadang lupa membuang sampah sembarangan 73 2.48% TINGGI
20 Saya belum memahami etika dan budaya tertib berlalu lintas 57 1.94% SEDANG
35 Saya belum tahu cara untuk membangkitkan semangat belajar 67 2.28% TINGGI
39 Saya merasa sulit untuk belajar kelompok 19 0.65% RENDAH
Saya belum memahamai program studi yang ada di Perguruan
47 Tinggi 83 2.82% TINGGI
7 Saya belum tahu cara mengatur waktu yang baik 59 2.01% TINGGI

41 Saya belum dapat memanfaatkan teknologi informasi untuk belajar 58 1.97% SEDANG
3 Saya merasa masih sulit untuk selalu berfikir positif 69 2.35% TINGGI
16 Saya sedang memiliki masalah dengan teman dekat (pacar) 6 0.20% RENDAH
Saya belum paham yang harus dilakuan dengan adanya pemanasan
19 global 75 2.55% TINGGI
Saya belum memahami peran sosial pria dan wanita dengan norma
30 yang ada di masyarakat 63 2.14% TINGGI
Saya kadang lupa bersyukur atas nikmat dan karunia dari Tuhan
2 YME 76 2.58% TINGGI
6 Saya belum paham tentang mekanisme pertahanan diri 72 2.45% TINGGI
17 Saya belum bisa memiliki kepekaan diri dan sosial 63 2.14% TINGGI
18 Saya belum tahu cara berkomunikasi yang efektif 62 2.11% TINGGI

31 Saya belum paham tentang dampak Sek Bebas, LGBT dan HIV/AIDS 51 1.73% SEDANG
Saya belum paham hubungan antara bakat, minat, pendidikan dan
48 pekerjaan 67 2.28% TINGGI
5 Saya belum tahu cara mengendalikan emosi dengan baik 63 2.14% TINGGI
Saya merasa masih sedikit pemahaman tentang kesehatan
8 reproduksi remaja 68 2.31% TINGGI
29 Saya belum memahami tawuran pelajar dan akibatnya 59 2.01% TINGGI
1 Kualitas ibadah saya pada Tuhan YME masih belum baik 83 2.82% TINGGI
Saya merasa masih sedikit pengetahuhan tentang ilmu
10 kepemimpinan 72 2.45% TINGGI

11 Saya belum paham tentang mental disorder dan permasalahannya 77 2.62% TINGGI
38 Saya semangat belajar, kalau ada tes atau ujian saja 20 0.68% RENDAH
Saya belum mengetahui banyak tentang jenis obat-obat terlarang
9 serta dampaknya 70 2.38% TINGGI
Saya merasa sulit mengendalikan ketergantungan pada medsos (fb,
23 wa, dll) 47 1.60% SEDANG
12 Saya jenuh dan enggan masuk sekolah 13 0.44% RENDAH
Saya kadang masih lupa mengucapkan kata maaf, tolong dan
22 terimakasih dalam pergaulan 42 1.43% SEDANG
24 Saya belum memahami etika dalam bergaul 36 1.22% SEDANG

25 Saya belum tahu cara menjaga persahabatan agar tetap langgeng 36 1.22% SEDANG
26 Saya merasa saat ini belum banyak memiliki teman 32 1.09% SEDANG
33 Saya belum bisa membuat peta pikiran (mind mapping) 81 2.75% TINGGI
Saya belum tahu tentang bentuk-bentuk kenakalan remaja saat ini
28 dan cara mensikapinya 65 2.21% TINGGI
32 Saya merasa belum menemukan cara belajar yang efektif 66 2.24% TINGGI
43 Saya merasa takut bertanya atau menjawab di kelas 59 2.01% TINGGI
27 Saya masih sering terbawa arus pergaulaan yang kurang baik 47 1.60% SEDANG
34 Saya belum paham cara kerja otak kiri dan otak kanan 69 2.35% TINGGI

50 Saya belum mengetahui tentang seleksi masuk perguruan tinggi 83 2.82% SEDANG
Saya masih suka menunda-nunda tugas sekolah/pekerjaan rumah
36 (PR) 82 2.79% TINGGI
Saya belum paham cara memilih lembaga bimbingan belajar yang
40 baik 72 2.45% TINGGI
44 Saya jarang sekali mengunjungi perpustakaan untuk membaca 79 2.69% TINGGI
Saya merasa belum banyak tahu tentang jenis-jenis
46 profesi/pekerjaan di masyakarat 66 2.24% TINGGI
Saya masih memiliki keraguan dengan pilihan cita-cita/karir masa
49 depan 66 2.24% TINGGI
37 Saya merasa kesulitan dalam memahami pelajaran tertentu 82 2.79% TINGGI
42 Saya masih belum bisa belajar secara rutin 76 2.58% TINGGI

45 Saya terpaksa harus bekerja untuk mencukupi kebutuhan hidup 11 0.37% RENDAH

4 Saya kadang-kadang masih suka menyontek pada waktu tes /ujian 72 2.45% TINGGI
Saya merasa sulit menghilangkan kebiasaan keluar malam
13 (bermain,begadang) 24 0.82% RENDAH
Saya tidak suka kalau disuruh antri, sementara yang lain tidak mau
15 tertib untuk antri 63 2.14% TINGGI

Anda mungkin juga menyukai