SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN ABDUL JALIL
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
SESI PERSEKOLAHAN 2022/2023
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 2
TAHAP
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN ABDUL JALIL
TAFSIRAN
PENTAKSIRAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
Menyatakan maksud masalah bukan inventif dan
1
inventif dengan membuat hubungkait antara produk REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
dengan objek dari segi fungsinya
TINGKATAN 2
2
Menerangkan proses penyelesaian masalah inventif TAHUN 2022
Membina model fungsi menggunakan lukisan sistem BULAN
fungsi dan membuat rumusan dengan memberi satu MINGGU
3 contoh percanggahan fizikal. STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
Menganalisis percanggahan fizikal pemisahan ruang STANDARD PRESTASI
4 dan masa (SELEPAS SELESAI TOPIK)
CATATAN
Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk
MAC
5 dalam bentuk jadual.
1
21-24 MAC
Menghasilkan lakaran perubahan produk 1.0 PENGENALPASTIAN MASALAH
6
berdasarkan masalah inventif secara kreatif. 1.1 Mengenalpasti masalah
Murid boleh:
1.1.1 Mengenal pasti masalah:
a) bukan inventif
b) inventif
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif
PEPERIKSAN SPM 2021
2
28 - 31 MAC
1.0 PENGENALPASTIAN MASALAH
1.2 Analisis fungsi
1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya.
1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi
PEPERIKSAN SPM 2021
APRIL
3
3 - 7 APR
1.0 PENGENALPASTIAN MASALAH
1
Pencanggahan fizikal
1.3.1 Mengenal pasti & menganalisis percanggahan fizikal.
1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif.
1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif.
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah inventif.
3 APRIL 2022
Cuti Sempena Awal Ramadan
4
10-14 APR
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan
Murid boleh:
2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk.
2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk
berdasarkan teknologi pembuatan konvensional
dengan pembuatan moden
5
17-21 APR
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan
2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan
konvensional dengan pembuatan moden dalam
proses penghasilan produk.
2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat.
2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D.
2.1.6 Membuat acuan model 3D.
2
6
24-28 APR
UJIAN PENILAIAN 1 TAHUN 2022
25 – 29 APR 2022
`
MEI
7
1-5 MEI
1 MEI 2022 -CUTI SEMPENA HARI PEKERJA
2-5 MEI 2022 -CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI
8
8-12 MEI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan
2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja:
(i) Secara acuan
(ii) Menggunakan pen 3D
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan
electro- static dan electro platting .
TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
N
1 Menyatakan teknologi yang digunakan dalam
3
reka bentuk pembuatan
Menjelaskan proses pembuatan produk.
2
Menghasilkan lakaran 3D dan model yang
mempunyai maklumat yang lengkap iaitu dari
3
segi prinsip, elemen, bahan dan ukuran.
Menganalisis bahan yang sesuai dan lakaran
4 untuk membuat model 3D.
Menjustifikasi prinsip dan elemen reka bentuk
5 model 3D.
Membuat kemasan model 3D dan memperinci
ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model
6
yang dibina dan menjana idea untuk produk yang
lebih efisien.
9
15-19 MEI
2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan.
2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk
produk yang lebih efisien.
15 MEI 2022
Cuti Sempena Hari Wesak
10
22-26 MEI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanikal
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanikal
Murid boleh:
2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal.
2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih.
4
11
29 MEI – 2 JUN
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang
menggunakan komponen sistem mekanikal yang dipilih.
TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
IRAN
Mengetahui nama komponen mekanikal dan
1
fungsinya yang terdapat dalam sesuatu produk.
Menerangkan sistem mekanikal yang terdapat dalam
2 gajet yang dipilih.
Memberi contoh bagaimana komponen dalam
3 sistem mekanikal berfungsi berdasarkan kepada
produk yang dipilih
CUTI PENGGAL 1 (3-11 JUN 2022) – 9 HARI
JUN
12
12-16 JUN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanikal
2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan untuk membina gajet.
2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen sistem mekanikal yang dipilih untuk membina gajet.
13
5
19 -23 JUN
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2022
19 – 23 JUN
14
26 - 30 JUN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanikal
2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.
TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
IRAN
Menganalisis fungsi komponen sistem mekanikal
4 pada sesuatu produk
Memberi justifikasi kepada komponen sistem
5 mekanikal yang dipilih.
Membina gajet mekanikal berfungsi dan
6 mencadangkan penambahbaikan setelah pengujian
ke atas kefungsian dibuat.
JULAI
15
3 - 7 JUL
2.27 Cadangan pemnambahbaikan kepada sistem tersebut oleh murid.
16
10-14 JUL
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik
Murid Boleh:
2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem elektrik iaitu sumber, medium, beban dan kawalan.
2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan elektrik:
(i) Keselamatan;
(ii) Kedudukan peranti dalam litar
(iii) Sambungan litar.
10 JULAI 2022
6
Cuti Sempena Hari Raya Haji
TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
N Memberi justifikasi kepada produk sistem JULAI
5 Menyatakan
elektrik elemen
yang dipilih yang
dari terdapat
sudut dalam reka
kesesuaian sistem
1 [Link] keselamatan.
17
bentuk
17-21 JUL
Membina gajetfungsi
Menerangkan yang berfungsi dan memenuhi
setiap elemen sistem
6
2 kriteria 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
elektrik reka bentuk litar elektrik.
2.3 Reka Bentuk Elektrik
Membuat pengiraan parameter elektrik bagi
memastikan sumber, medium, beban dan
3 kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk
gajet yang dihasilkan. 2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam reka bentuk litar
Menganalisis parameter voltan, arus, rintangan 2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik yang akan dibuat.
4 dan kuasa pada satu gajet elektrik.
18
24-28 JUL
2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet yang akan dihasilkan.
OGOS
19
31 JUL - 4 OGS
2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi
2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian gajet
30 JULAI 2022
Cuti Sempena Awal Muharram
20
7-11 OGS
2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka bentuk gajet yang telah dibina.
21
14-18 OGS
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektronik
Murid Boleh:
2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal (microcontroller) dan Pemproses mikro (microprocessor).
2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat dalam mikropengawal (microcontroller).
7
TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
IRAN
Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian yang
1 terdapat dalam mikropengawal (microcontroller).
Menerangkan fungsi peranti yang terdapat dalam
2 litar mikropengawal (microcontroller).
Melakar reka bentuk litar elektronik menggunakan
3 mikropengawal (microcontroller).
22
21-25 OGS
2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektronik.
23
28 OGS –
1 SEPT
2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan perisian khas.
31 OGOS 2022
Cuti Sempena Hari Kebangsaan
CUTI PENGGAL KEDUA (3 – 11 SEPTEMBER 2022)- 9 hari
SEPTEMBER
24
11-15 SEPT
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektronik
2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar output kepada mikropengawal (microcontroller).
TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
IRAN
4 Menguji kefungsian litar yang menggunakan
mikropengawal (microcontroller).
8
Membuat justifikasi kawalan atur cara input dan
5 output bagi menyelesaikan masalah.
Membina litar elektronik kawalan mikropengawal
6 (microcontroller) yang berfungsi.
25
18-22 SEPT
2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan
penyambungan litar input dan litar output.
18 SEPT 2022
Cuti Ganti Hari Malaysia
26
25-29 SEPT
2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian litar elektronik.
2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka bentuk litar elektronik.
OKTOBER
27
9
2-6 OKT
TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
N 2.5 Reka Bentuk Akuaponik
Menyatakan maksud reka bentuk sistem
1 akuaponik
Murid boleh:
Menerangkan kelebihan sistem akuaponik
2 2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka bentuk akuaponik.
Melakar dan membina model reka bentuk sistem 2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk akuaponik.
3 akuaponik 2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik.
Menganalisis model reka bentuk sistem
4 akuaponik selepas pengujian dibuat
Memberi justifikasi model reka bentuk
akuaponik berdasarkan elemen dan prinsip reka
5
bentuk
Menghasilkan laporan lengkap model reka
6 bentuk sistem akuaponik. 28
9-13 OKT
2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik bermaklumat
2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem akuaponik.
10 OKTOBBER 2022
Cuti Sempena Maulidur Rasul
29
16-20 OKT
2.5.6 Membina model reka bentuk sistem akuaponik
30
23-27 OKT
2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik
2.5.8 Mencadangkan penambahbaikan reka bentuk sistem akuaponik yg lebih efisien.
24-26 OKTOBER 2022 Cuti Deepavali
NOVEMBER
31
30 OKT – 3 NOV
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Makanan
Murid boleh:
10
TAHAP 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan
PENTAKSIRA TAFSIRAN
N 2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan
Menyatakan maksud dan kepentingan reka
1 bentuk makanan
Menerangkan kategori alat dan perkakasan
2 dalam proses reka bentuk makanan
Melakar reka bentuk dan pembungkus
3 makanan
32
Menganalisis kesesuaian elemen dan prinsip
4 dalam reka bentuk makanan 6-10 NOV
Menjustifikasikan pemilihan elemen dan 2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan perkakasan dalam proses penyediaan reka bentuk makanan
5 prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan
Menghasilkan reka bentuk dan
6 pembungkusan makanan
33
13 - 17 NOV
2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan pembungkusan makanan.
34
20-24 NOV
2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan pembungkusan makanan.
NOVEMBER
35
27 NOV – 1 DIS
ULANGKAJI
DISEMBER
36
4 -8 DIS
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
11
4 – 8 DIS 2022
CUTI PENGGAL KETIGA (10 -31 DISEMBER 2022)- 22 Hari
( 25 DISEMBER 202-2Cuti Krismas)
JANUARI
37
1- 5 JAN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Makanan
2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus makanan -Menghasilkan Pembungkusan Makanan
38
8 - 12 JAN
2.6.6 Menilai reka bentuk makanan yang dihasilkan.
- Menghasilkan Reka Bentuk Makanan
39
15 - 19 JAN
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
CUTI TAHUN BARU CINA (20 -24 JANUARI 2023) – 5 HARI
JANUARI
40
25 - 26 JAN
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
FEBRUARI
41
29 JAN – 2 FEB
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
42
5-9 FEB
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
12
43
12-16 FEB
AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS / PBD
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2022/2023 (17 FEBRUARI – 11 MAC 2023) – 23 HARI
13