Modul Geografi Kelas X KD 3.1 dan 4.

EVALUASI
Pilihlah satu jawaban yang tepat.

1. Bernhardus Varenius (1622-1650) mengemukakan pendapat bahwa pada dasarnya

kajian geografi dibedakan menjadi dua, yaitu ….
A. regional dan fisik
B. umum dan khusus
C. fisik dan sosial
D. biotik dan abiotik
E. klasik dan modern

2. Ruang lingkup geografi yang mempelajari fenomena alam terutama yang terkait
dengan segala proses fisik yang mempengaruhi kehidupan manusia termasuk ke
dalam kajian geografi ….
A. umum
B. fisik
C. sosial
D. regional
E. teknik

3. Cabang ilmu geografi yang secara khusus mempelajari bentuk permukaan bumi dan
proses pembentuknya adalah ….
A. oseanografi
B. geologi
C. geomorfologi
D. klimatologi
E. kartografi

4. Cabang ilmu geografi yang mengkaji peta dan pemetaan adalah ….

A. klimatologi
B. kartografi
C. geologi
D. meteorologi
E. oseanografi

5. Pernyataan:
(1) banjir bandang melanda dearah Lebak, Banten;
(2) pembangunan permukiman baru di daerah rawan bencana;
(3) efek rumah kaca berpengaruh terhadap perubahan iklim global;
(4) permukiman liar berkembang cepat di daerah perkotaan akibat urbanisasi;
(5) pertumbuhan angkatan kerja berkembang pesat di negara berkembang.
Fenomena geosfer yang termasuk aspek sosial di tunjukan oleh angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 26

Modul Geografi Kelas X KD 3.1 dan 4.1

6. Perhatikan gambar berikut.

Sumber: [Link]
Dalam kajian geografi, gambar tersebut termasuk ke dalam aspek ….
A. sosial
B. topologi
C. abiotik
D. biotik
E. politik

7. Fenomena berikut yang menunjukkan aspek topologi adalah ….

A. daerah pulogadung disebut sebagai kawasan industri
B. seorang petani menanam sayur dan buah berdasarkan musim
C. tingkat urbanisasi yang terjadi di DKI Jakarta sangat tinggi
D. pertambangan batubara tersebar di pulau Kalimantan
E. komodo adalah salah satu hewan endemik di Indonesia

8. Perhatikan gambar berikut.

Sumber : [Link]
Fenomena yang tersaji pada gambar tersebut dapat dikaji dalam objek material
geografi, yaitu ….
A. litosfer dan atmosfer
B. hidrosfer dan biosfer
C. atmosfer dan biosfer
D. litosfer dan biosfer
E. antroposfer dan hidrosfer

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 27

Modul Geografi Kelas X KD 3.1 dan 4.1

9. Menurut data yang dilansir Basarnas, sebuah kapal klotok yang memuat batubara
telah hilang di koordinat 0.21’408” LS dan 117.20’467” BT. Konsep geografi yang
digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ….
A. pola
B. lokasi
C. aglomerasi
D. morfologi
E. keterjangkauan

10. Daerah hilir mengalami banjir akibat adanya pembangunan industri yang dilakukan
di daerah hulu. Konsep yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah
konsep ….
A. aglomerasi
B. diferensiasi area
C. keterkaitan ruang
D. nilai kegunaan
E. interaksi/interdependensi

11. Daerah pegunungan mempunyai suhu lebih rendah daripada daerah dataran rendah,
sehingga hanya tanaman-tanaman tertentu yang tumbuh di daerah tersebut. Konsep
geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah konsep ….
A. lokasi
B. aglomerasi
C. nilai kegunaan
D. diferensiasi area
E. keterkaitan ruang

12. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) pegunungan Bukit Barisan terdapat di Pulau Sumatera;
(2) penduduk nelayan tersebar di sepanjang pesisir pantai;
(3) kepulauan Raja Ampat dapat ditempuh dengan pesawat kecil;
(4) daerah pedalaman Badui dapat ditempuh setelah melalui dua bukit;
(5) untuk menemui pemukiman suku anak dalam harus berjalan kaki sejauh 7 km.
Konsep geografi berkaitan dengan keterjangkauan ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

13. Prinsip utama geografi yang berkaitan dengan fakta ketidakmerataan sebuah
fenomena atau gejala adalah prinsip ….
A. penyebaran
B. interelasi
C. interaksi
D. deskripsi
E. korologi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 28

Modul Geografi Kelas X KD 3.1 dan 4.1

14. Seorang kepala daerah ingin membangun daerahnya agar berkembang.

Pembangunan tersebut meliputi segala aspek, baik aspek fisik maupun aspek sosial.
Prinsip geografi yang tepat untuk digunakan oleh kepala daerah tersebut adalah
prinsip ….
A. korologi
B. deskripsi
C. interaksi
D. interelasi
E. persebaran

15. Gempa yang terjadi di Palu dan Donggala disebabkan oleh pergerakan sesar Palu-
Koro yang memanjang dari Teluk Bone sampai dengan Teluk Palu. Sebagian segmen
sesar menjorok ke lautan di Teluk Palu. Ketika gelombang gempa menjalar sepanjang
sesar, maka bagian yang menjorok ke laut ikut bergetar dan memicu tsunami karena
terjadi longsoran di bawah laut. Prinsip geografi yang sesuai fenomena tersebut
adalah prinsip ....
A. distribusi
B. interelasi
C. deskripsi
D. korologi
E. kronologis

16. Banjir yang sering terjadi di sekitar pemukiman penduduk di daerah perkotaan
akibat semakin dangkal dasar sungai. Pendangkalan sungai terjadi akibat adanya
penduduk yang membuang sampah ke sungai. Pendekatan geografi untuk mengkaji
hal tersebut adalah ....
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan korologi
D. pendekatan kewilayahan
E. pendekatan kompleks wilayah

17. Danau Toba merupakan danau vulkanik besar dengan sebuah pulau di tengahnya.
Danau ini terbentuk akibta letusan gunung api raksasa sekitar 70.000 tahun lalu.
Kawasan ini cocok dikembangkan menjadi kawasan pariwisata kelas dunia. Untuk
mengkaji fenomena ini dapat menggunakan pendekatan ….
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan korologi
D. pendekatan kelingkungan
E. pendekatan kompleks wilayah

18. Untuk mempelajari masalah banjir, selain mengidentifikasi kondisi fisik di lokasi
tempat terjadinya banjir perlu juga mengidentifikasi gagasan dan perilaku
masyarakat setempat dalam mengelola alam di lokasi tersebut. Pendekatan yang
sesuai untuk kasus tersebut adalah ….
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan ekologi
C. pendekatan korologi
D. pendekatan kewilayahan
E. pendekatan kompleks wilayah

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 29

Modul Geografi Kelas X KD 3.1 dan 4.1

19. Menggambarkan proses terbentuknya gunung api termasuk keterampilan memahami

konsep geografi, yaitu keterampilan ….
A. pengklasifikasian
B. pemetaan
C. observasi
D. analisis
E. deskripsi

20. Keterampilan yang digunakan untuk melakukan analisis terkait dengan interaksi
antarfenomena adalah ….
A. pengklasifikasian
B. pemetaan
C. observasi
D. analisis
E. deskripsi

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 30