KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SEMESTER GASAL
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Sosiologi Jumlah Soal / Jenis Soal : 40 Pilgan + 5 Essay
Kurikulum : 2013
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Pokok Indikator Pencapaian Kompetensi No. Bentuk
Semester Soal Soal
KI-1: Menghayati dan 3.1. Memahami berbagai XII / 1 Perubahan sosial dan dampaknya Siswa mampu mengidentifikasi perubahan social dari 1 PG
mengamalkan ajaran terhadap kehidupan masyarakat pengertian menurut para ahli
jenis dan faktor-faktor
agama yang dianutnya. Siswa mampu mengidentifikasi factor pendorong 2 PG
KI-2: Menghayati dan perubahan sosial serta Perubahan sosial dan perubahan social progress
mengamalkan perilaku akibat yang sebab-sebab terjadinya
jujur, disiplin, santun, Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi factor 3 PG
ditimbulkannya dalam perubahan sosial penyebab perubahan sosial
peduli (gotong royong,
kehidupan masyarakat. Perubahan sosial dan
kerjasama, toleran, damai), Siswa mampu mengidentifikasi salah satu contoh peristiwa 4 PG
bertanggung jawab, perubahan hubungan antar perubahan social dalam masyarakat
responsif, dan pro-aktif individu dan antar
dalam berinteraksi secara 4.1 Menalar berdasarkan kelompok Disajikan pernyataan, siswa mampu mengidentifikasi 5 PG
efektif sesuai dengan pemahaman dari Perubahan sosial dan factor perubahan sosial yang bersifat eksternal
perkembangan anak di
pengamatan dan dampaknya terhadap Siswa mampu memberikan contoh perubahan social secera 6 PG
lingkungan, keluarga,
sekolah, masyarakat dan
diskusi tentang kesenjangan sosial di cepat
lingkungan alam sekitar, perubahan sosial dan masyarakat Disajikan ilustrasi siswa mampu menyebutkan bentuk 7 PG
bangsa, negara, kawasan akibat yang Perubahan sosial, perubahan social
regional, dan kawasan ditimbulkannya kemajuan masyarakat, dan
internasional”.
Siswa mampu mengidentifikasi penekanan perubahan 8 PG
perkembangan masyarakat social dilihat dari pengertian dari para ahli
KI 3: Memahami, menerapkan, menuju kehidupan
dan menganalisis Disajikan pernyataan siswa mampu menyebutkan factor 9 PG
masyarakat yang penyebab perubahan sosial
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, demokratis Disajikan ilustrasi siswa mampu menyebutkan bentuk 10 PG
perubahan sosial
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SEMESTER GASAL
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
dan metakognitif Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi dampak 11 PG
berdasarkan rasa ingin perubahan social
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
Siswa mampu mengidentifikasi sifat perubahan social 12 PG
seni, budaya, dan Disajikan pernyataan siswa mampu menyebutkan contoh 13 PG
humaniora dengan perubahan social yang tidak dikehendaki
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, Disajikan ilustrasi siswa mampu menjelaskan 14 PG
dan peradaban terkait latarbelakang terjadinya perubahan sosial
penyebab fenomena dan Siswa mampu mengidentifikasi penyebaran perubahan 15 PG
kejadian, serta menerapkan social
pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi 16 PG
pengaruh dan hubungan perubahan social yang terjadi
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk Disajikan ilustrasi siswa mampu menjelaskan 17 PG
memecahkan masalah latarbelakang terjadinya perubahan sosial
KI4: Mengolah, menalar, dan Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi factor 18 PG
menyaji dalam ranah penghambat perubahan sosial
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi factor 19 PG
pengembangan dari yang penghambat perubahan sosial
dipelajarinya di sekolah Siswa mampu mengidentifikasi makna perubahan social 20 PG
secara mandiri, bertindak secara progress
secara efektif dan kreatif, Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi dampak 21 PG
serta mampu dari proses perubahan sosial
menggunakan metode Disajikan pernyataan siswa mampu menyebutkan dampak 22 PG
sesuai kaidah keilmuan perubahan social dari hedonisme
Siswa mampu mengidentifikasi contoh perubahan social 23 PG
dalam masyarakat
Siswa mampu mengidentifikasi mengenai penemuan baru 24 PG
Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi 25 PG
latarbelakang terjadinya dampak negative
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SEMESTER GASAL
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
3.2. Memahami berbagai Globalisasi dan perubahan Siswa mampu mengidentifikasi contoh dampak globalisasi 26 PG
permasalahan sosial komunitas lokal dari berbagai bidang
yang disebabkan oleh Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi alasan 27 PG
Globalisasi dan dampaknya masyarakat mempertahankan adat
perubahan sosial terhadap perubahan sosial di
ditengah-tengah tingkat lokal atau komunitas
Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi 28 PG
pengaruh globalisasi dampak dari adanya pengaruh globalisasi
Berbagai permasalahan sosial
akibat perubahan sosial di
Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi 29 PG
dampak dari adanya pengaruh globalisasi
4.2. Mengategorisasi tingkat lokal atau komunitas
berbagai permasalahan disebabkan globalisasi Siswa mampu mengidentifikasi cara untuk mengatasi 30 PG
masalah dari adanya pengaruh globalisasi
sosial yang disebabkan Globalisasi dan dampak
oleh globalisasi serta ketimpangan sosial di Disajikan sebuah gambar siswa diminta untuk menjelaskan 31 PG
konsep dari adanya globalisasi
akibat-akibatnya dalam masyarakat
kehidupan nyata di Strategi dan berbagai Siswa mampu menjelaskan hubungan antara globalisasi 32 PG
pendekatan pemberdayaan dengan gejala sosial
masyarakat sehingga
untuk mengatasi ketimpangan Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu menjelaskan 33 PG
dapat merespon latarbelakang timbulnya masalah dari pengaruh globalisasi
sosial akibat globalisasi
berbagai permasalahan
Siswa mampu menjelaskan adanya culture lag 34 PG
sosial dan
ketimpangan Disajikan ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi bentuk 35 PG
disebabkan proses globalisasi
globalisasi
Siswa mampu mengidentifikasi contoh globalisasi di 36 PG
bidang politik
Disajikan sebuah gambar siswa mampu menjelaskan 37 PG
bentuk globalisasi terkait gambar
Disajikan sebuah ilustrasi siswa mampu mengidentifikasi 38 PG
pengaruh globalisasi dalam bidang tertentu
Disajikan sebuah pernyataan siswa mampu menyebutkan 39 PG
pengaruh globalisasi di bidang social budaya
Siswa mampu mengidentifikasi pengaruh globalisasi di 40 PG
bidang ekonomi
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SEMESTER GASAL
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI KABUPATEN KLATEN
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Siswa mampu menjelaskan dampak positif dari adanya 41 Essay
IPTEK
Siswa mampu menyebut dampak positif internet dari 42 Essay
adanya globalisasi di bidang pendidikan
3.3. Memahami faktor Ketimpangan sosial sebagai Siswa mampu menyebutkan upaya mengatasi masalah 43 Essay
dampak perubahan sosial di tengah ketimpangan social dari kulatias penduduk
penyebab ketimpangan
globalisasi Siswa mampu menjelaskan alasan pendidikan menjadi 44 Essay
sosial dan factor penyebab munculnya ketimpangan sosial
pertautannya dengan Globalisasi dan dampaknya Siswa mampu menyebutkan dampak negative 45 Essay
perubahan sosial terhadap perubahan sosial di ketimpangan sosial
ditengah-tengah tingkat lokal
globalisasi Berbagai permasalahan sosial
akibat perubahan sosial di
4.3. Mengolah hasil kajian tingkat lokal disebabkan
dan pengamatan globalisasi
Penguatan posisi komunitas
tentang ketimpangan
lokal dalam merespon
sosial sebagai akibat
perubahan sosial disebabkan
dari perubahan sosial globalisasi
ditengah-tengah Menjalin relasi antar
globalisasi komunitas lokal untuk
memperkuat posisi dalam
merespon perubahan sosial
yang disebabkan globalisasi