RENCANA PENGEMBANGAN

MADRASAH
MTs AL MASRURIYAH BATURRADEN

TIM PENGEMBANG MADRASAH 2019-2020 – 2022/2023 RPM/MASRUBATU/2019

 RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH (RPM)
MTs Al Masruriyah Baturraden
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal

(1) dinyatakan bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin
peningkatan mutu pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen
pendidikan serta pemerataan pelayanan pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi
penerus pembangunan masa depan agama bangsa dan negara yang beriman,
bertaqwa, kompeten, mandiri, rasional, kreatif dan siap menghadapi berbagai
macam tantangan, dengan tetap tawakal kepada Allah SWT bahwa apa yang
dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak- Nya yang harus dihadapi dan
disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MTs Al Masruriyah Baturraden sebagai
salah satu lembaga pendidikan islam yang terkait langsung dengan sistem
pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan perubahan kearah yang
lebih baik akan program pendidikan secara terencana, terarah dan
berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana
Pengembangan Madrasah (RPM) yang merupakan program peningkatan mutu
pendidikan yang tertuang dalam rencana kerja jangka panjang, jangka menengah
dan jangka pendek (Tahunan).

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Pendidikan Nasional tahun 2000-2004
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 19
April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 04
Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) adalah :

 Menjamin agar tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan
tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
 Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku
sekolah, antarsekolah dan Kantor Kemenag kabupaten/kota, dan antarwaktu.
 Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan.
 Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat.
 Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilan dan berkelanjutan.
 Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai,
program-program yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang
dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8 tahun (jangka panjang), 4 tahun
(jangka menengah) dan tahun pelajaran 2019-2022 (jangka pendek).
 Sebagai pedoman kerja bagi semua personil sekolah dalam melaksanakan
 tugas mengajar dan mengelola kegiatan pada tahun pelajaran 2019/2020.
Tujuan program kerja ini :
 Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama
kegiatan pendidikan berlangsung.
 Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah.
 Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja.
 Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan
pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program kerja ini

meliputi :
a. Program kerja jangka panjang (8 tahunan)
b. Program kerja jangka menengah (4 tahunan)
c. Program kerja jangka pendek (1 tahunan)

E. SASARAN PROGRAM

Sasaran program kerja ini adalah untuk memperlancar kegiatan Madrasah yang
meliputi ke tiga program kerja tersebut.
 BAB II
PROFIL MADRASAH

A. PENDAHULUAN

Pendidikan di dalam islam adalah untuk menjadikan manusia sebagai

makhluk yang menjalankan fungsi dan misinya yaitu sebagai ’abid dan khalifah.
Abid berarti manusia yang berima dan bertaqwa. Khalifah berarti manusia yang
memberi manfaat dan mashlahat melalui amar ma’ruf nahi mungkar, amal
sholih, infaq, shodaqoh, ta’lim, menegakkan keadilan, kesejahteraan,
keamanan dan kedamaian dibawah naungan dan ridho Allah SWT.

Madrasah Tsanawiyah adalah sekolah yang diselenggarakan berdasarkan

konsep ”one for all”. Artinya dalam satu atap sekolah siswa memperoleh
pendidikan umum, pendidikan agama dan pendidikan keterampilan. Pendidikan
umum mengacu pada kurikulum nasional, pendidikan agama menekankan pada
pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah yang dikaitkan dalam kehidupan sehari-
hari, menciptakan lingkungan yang baik (biah sholihah) di dalam lingkungan
sekolah dan mewujudkan suri tauladan (qudwah hasanah) oleh seluruh guru dan
pegawai sekolah. Sedangkan pendidikan keterampilan dikemas dalam kegiatan
ekstra- kurikuler yang menyediakan beragam pilihan kegiatan yang seluruhnya
mengacu kepada prinsip-prinsip keterampilan hidup (life skill).

Madrasah Tsanawiyah AL Masruriyah Baturraden Banyumas yang berdiri

sejak tahun 1984 adalah sekolah yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan
proses belajar dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama
menjadi satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini semua mata pelajaran
dan semua kegiatan sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan nilai-nilai
keislaman. Madrasah Tsanawiyah juga menekankan keterpaduan dalam metode
pembelajaran.

B. VISI
” Unggul dalam prestasi, Kuat dalam Iman, Akhlak Mulia”

C. MISI
a. Melaksanakan proses belajar mengajar secara professional
b. Mendorong peserta didik untuk mampu bersaing dalam kebaikan
c. Memberdayakan umat dalam lingkungan Pendidikan
d. Mengembangkan budaya islami dalam kehidupan sehari-hari

D. TUJUAN MADRASAH
Visi dan Misi merupakan proyeksi jangka panjang yang masih perlu
diuraikan menjadi beberapa bentuk kegiatan yang memiliki tujuan yang lebih
jelas dan lebih detil. Berikut ini tujuan-tujuan Madrasah yang merupakan
penjabaran dari visi dan misi di atas.
1. Umum
Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian akhlak mulia serta
ketrampilan untuk hidup mandiri dan mampu mengikuti pendidikan lebih
lanjut
2. Khusus
a. Memberikan layanan pendidikan yang bermuatan agama islam melalui
hafalan surat-surat pada saat setelah KBM, penataan lingkungan religious
(nuansa islami), dan menyelenggarakan ekstra keagamaan, pramuka dan
teknologi
b. Menyiapkan wadah yang memberikan wawasan dan ketrampilan kepada
siswa sebagai kemampuan life skill untuk bekal hidupnya
c. Mempersiapkan lulusan yang berprestasi, mampu bersaing untuk
melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebiih tinggi
E. SASARAN MUTU
1. Terpenuhinya 10 (sepuluh) karakter pribadi Muslim :
a. Beraqidah bersih, Lurus ( Salimul ‘Aqidah ).
b. Beribadah dengan benar ( Shohihul Ibadah ).
c. Berkepribadian Matang ( Matiinul Khuluq ).
d. Mandiri ( Qadirun ’alal Kasbi ).
e. Cerdas dan berpengetahuan ( Mutsaqqoful Fikriy ).
f. Sehat dan Kuat ( Qowiyyul Jismi ).
g. Disiplin dan Sungguh-sungguh ( Mujahidun Linafsihi ).
h. Tertib dan cermat ( Munazhomun fi Syu’unihi ).
i. Efisien ( Haritsun ’ala Waqtihi ).
j. Bermanfaat ( Nafi’un Lighoirihi ).
k. Mencapai nilai akademik 70 pada mata pelajaran utama ( Pendidikan
Agama Islam, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan
Bahasa Arab ).
l. Mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab dengan
baik.
m. Mampu mengoperasikan Microsoft Office dan Internet.
n. Siswa memiliki Life Skill/keterampilan.

F. PROGRAM KERJA
1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum
Madrasah Tsanawiyah Al Masruriyah Baturraden, Pramuka dan Life
Skill/keterampilan.
2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK).
3. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ( Baiat, Pembacaan Asmaul
Husna, Sholat Dhuhur berjama’ah, Pembacaan Doa sebelum dan sesudah
Pembelajaran, Infaq Jumat, Kebersihan Kelas, English Conversation ,
Muhadatsah, Ziaroh Makam Mbah Masruri).
4. Menyelenggarakan Ekskul wajib Pramuka.
5. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri ( ekskul pilihan ).
6. Menyelenggarakan diklat/kursus-kursus Bahasa Inggris dan Arab bagi guru
dan pegawai.
7. Menyelenggarakan Pelatihan-pelatihan guru dan pegawai untuk
meningkatkan kompetensinya.
8. Menyelenggarakan Studi Banding.
9. Menyelenggarakan fasilitas/media informasi seperti buletin, majalah, TV
dan Internet.

G. KURIKULUM
1. KOMPONEN KURIKULUM
a) Kurikulum Madrasah Tsanawiyah AL Masruriyah Baturraden.
 Mata pelajaran umum dan agama islam (Aqidah, ibadah, Akhlaq,
Fiqih, Al-qur’an hadits, Sejarah Kebudayaan Islam, Bahasa Arab).
 Muatan lokal : Bahasa Jawa dan Aswaja (Ahlussunah waljama’ah)
b) Pengembangan diri :
 Kegiatan Pelayanan Konseling dan BTQ
 Kegiatan Ekstrakurikuler : Pramuka, PMR/KKR, Tata Boga, Olahraga,
Pencak Silat, Hadroh.
2. EKSTRAKURIKULER
a. Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi;
1. BTQ (Baca Tulis Al Qur’an)
2. Kepramukaan

b. Ekstrakurikuler Pilihan, yang meliputi;

1. Pencak Silat
2. Memasak
3. KKR/PMR
4. Hadroh
 5. Sepakbola

H. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

No. Uraian Jumlah Kondisi

1. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

2. Ruang Tata Usaha 1 Baik

3. Ruang Tamu 2 Baik

4. Ruang Guru 1 Baik

5. Ruang Kelas 8 Baik

6. Laboratorium Komputer 1 Baik

7. Laboratorium IPA/SAINS 1 Baik

8. Perpustakaan 1 Baik

9. Masjid 1 Baik

10. Kamar Mandi Siswa Putra 3 Baik

11. Kamar Mandi Siswa Puteri 3 Baik

12. Kamar Mandi Guru 3 Baik

13. Lapangan Upacara 1 Baik

14. Dapur 1 Rusak Ringan

15. Ruang OSPRAM 1 Rusak

16. Gudang 1 Rusak

24. UKS 1 Baik

 BAB III
PROGRAM JANGKA PANJANG

A. PROGRAM JANGKA PANJANG MTs AL MASRURIYAH BATURRADEN ( 8 TAHUN )

Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2019/2020-2022/2023

dititikberatkan pada peningkatan mutu, meliputi :
1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesionalitas guru dan
pegawai melalui Training, diklat, seminar dan sebagainya.
2. Melengkapi dokumen kurikulum Madrasah Tsanawiyah AL Masruriyah
Baturraden dengan Kurikulum 2013 dan kurikulum Pesantren.
3. Menyelenggarakan sekolah yang berstandar Nasional.
4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum MTs Al Masruriyah Baturraden
secara lengkap dan menyeluruh.
5. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.
6. Mengembangkan model pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.
7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi
permasalahan yang timbul pada tahap proses kelulusan.
8. Mengidentifikasi implikasi pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi
terhadap manajemen sekolah.
9. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen sekolah
dan melakukan evaluasi diri.
[Link] budaya sekolah yang kondusif dan mengembangkan metode
mengajar dan metode belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang
sinergis dengan masyarakat.
[Link] program inovasi dan kreativitas guru dan siswa.
[Link] administrasi sekolah berbasis Teknologi Informasi melalui
komputerisasi data dan jaringan internet.
[Link] sarana dan prasarana belajar sesuai perkembangan zaman.
 BAB IV
PROGRAM JANGKA MENENGAH

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH MTs AL MASRURIYAH BATURRADEN ( 4 TAHUN )

No Jenis Program Uraian Program Strategi

1. Kurikulum dan Pengembangan Kurikulum • Memberdayakan fungsi

Pembelajaran nasional dan mengadopsi litbang
kurikulum internasional • Mengadakan workshop
• Mengadakan study
banding
Peningkatan mutu proses • Merevitalisasi internet
pembelajaran • Mengadakan IN House
Training (IHT)
• Merevitalisasi MGMP
• Melaksanakan clasroom
reform
• Retorientasi pembelajaran
• Melaksanakan penelitian
tindakan kelas
• Mengadakan supervisi kelas
• Melengkapi media, sumber
alat dan ajar
2. Kesiswaan Organisasi kesiswaan • Meningkatkan organisasi
Kegiatan wawasan yang berorientasi pada
wiyatamandala iptek dan imtak
• Mengadakan hubungan
kerjasama dengan
organisasi serupa di dalam
negeri
• meningkatkan peran serta
Latihan kepemimpinan dan inisiatif para siswa
untuk menjaga dan
membina sekolah sebagai
wawasan wiyatamandala
Ekstrakulikuler • mengadakan IHT
kepemimpinan siswa
• Mengadakan studi banding
ke organisasi SISWA lain
yang sudah mapan
• Memiliki jumlah dan mutu
ekstrakulikuler yang
memadai
• mengadakan lomba K7 tiap
tahun
• Meningkatkan Interaksi
yang harmonis antara
semua warga sekolah
dengan lingkungan
3. Ketenagaan Peningkatan • Pembinaan secara rutin
profesionalisme guru dan • Mengadakan WorkShop
karyawan • Mengadakan IHT
• Mengikutsertakan guru dan
staf TU ke pelatihan,
seminar dan MGMP
• Melengkapi referensi
sesuai dengan kebutuhan
• Supervisi internal secara
berkala
4. Sarana prasarana • Pengadaan sumber • Menginventarisasi sarana
media, alat dan prasarana yang ada
pembelajaran sesuai • Merencanakan pengadaan,
SPM pemeliharaan dan
• Memperluas jaringan revitalisasi sapras
• Mengadakan pemeliharaan,
Internet
revitalisasi sapras

 Memperbaiki atap ruang

kelas 9 dan perpustakaan
 Pengadaan lemari berkas
 Pengadaan meja kursi siswa
 Pengadaan perangkat
computer/laptop
 Pengadaan papan tulis
geometri
 Revitalisasi lab IPA, dapur,
dan gudang
 Pengadaan papan nama
identitas madrasah
 Pengadaan camera
digital/handycam
 Membangun lab MIPA yang
sesuai SPM
 Membangun Aula madrasah
 Membangun Ruang olahraga
dan Kesenian

5. Manajemen • Melaksanakan School • Menyusun program

reform and classroom perencanaan
reform • pengorganisasian staf
• Melaksanakan action • Pengadminstrasian
reseacrh • Pelaksanaan kegiatan
• Mengadakan supervisi • Evaluasi kegiatan
internal
6. Hubungan • Pertemuan komite • Pertemuan rutin dan
Masyarakat/ Madrasah ; Rapat berkala dengan komite
Kedinasan berkala, Rapat khusus. sekolah
• Hubungan kerjasama • Mengikuti Rapat dengan
dengan ; KEMENAG, KKM, KEMENAG DAN DINAS
DINAS PENDIDIKAN dan PENDIDIKAN
instasi terkait. • Mengadakan dan
memperbaharui MOU
dengan rekanan
• Mengevaluasi hasil kerja.
 BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN

A. URAIAN PROGRAM KERJA

Program Kerja Tahunan ini berisi uraian program kerja yang berisi
seluruh kegiatan madrasah yang direncanakan dan diprogramkan. Uraian program
kerja tahunan ini merupakan penjabaran dari usaha pencapaian visi,misi dan
tujuan sekolah.
Program Kerja Tahunan MTs Al Masruriyah Baturraden adalah sebagai
berikut:

I UMUM
1. Kegiatan 7K

II ORGANISASI
1. Menyusun Struktur Organisasi
2. Pembagian Tugas Mengajar
3. Menyusun Kepanitiaan :
a. PTS
b. PAS
c. PAT
d. UM
e. PHBI/PHBN

III ADMINISTRASI
1. Mengup-date Data Kepegawaian
2. Mengup-date Data Kesiswaan
3. Mengup-date Data Inventaris Sekolah
4. Mengelola Administrasi Sekolah
5. Menyusun Laporan Bulanan
6. Menyusun Laporan Semester
7. Menyusun Laporan Tahunan

IV KEPEGAWAIAN
1. Menginventarisir Kebutuhan Guru
2. Mengajukan Kebutuhan Guru
3. Mengajukan Rumusan SKB
4. Supervisi

V KEUANGAN
1. Menyusun RAPBM
2. Menyusun Laporan Keuangan BOS
3. Menyusun Pengajuan BOS

VI RUMAH TANGGA SEKOLAH

1. Mengelola Kebutuhan Listrik
2. Mengelola Kebutuhan Telp.& Internet
3. Mengelola Kebutuhan Air Minum
4. Mengelola Kebutuhan The,gula, toiletris dll
5. Mengelola Kebutuhan ATK Habis Pakai :

VII KURIKULUM
1. Penyusunan Kurikulum 2013
2. Penyusunan Program Tahunan
 3. Penyusunan Prog. Semester
4. Penyusunan Silabus
5. Penyusunan RPP
6. Penyusunan Jadwal Pelajaran
7. Penyusunan Guru Mengajar
8. Pelaksanaan KBM
9. Kemah Pelajar/Out Bond
[Link] Harian Bersama
[Link]
[Link]
[Link] Rapot
[Link] Belajar
[Link] Madrasah

VIIIKESISWAAN
1. Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA)
2. Upacara
3. Penyusunan Program Tatib
4. Program Pembiasaan Ibadah :
a. Sholat Dhuhur Berjamaah
b. Sholat Dhuha
c. Pembacaan Asamaul husna
d. Ziaroh Makam Mbah Masruri
e. Infaq Jum'at
5. Mentoring dan Kepanduan
6. Conversation
7. Muhaddatsah
8. Ekstrakulrikuler Pilihan
9. Kegiatan OSIS
[Link] Mendadak (Sidak)
[Link] Dasar Kepemimpinan (LDK)
[Link]/Pelatihan Siswa
[Link] Siswa Berprestasi

IX SARANA DAN PRASARANA

1. Mengup-date Data Inventaris Madrasah
2. Mengajukan Sarana Pendukung KBM
3. Melengkapi Prasarana KBM
4. Perawatan dan Perbaikan Inventaris Madasah
5. Pengadaan Buku Pelajaran
6. Pengadaan Buku MOS
7. Pengadaan Buku Rapot
8. Pengadaan Map Ijazah
9. Pengadaan Kartu Siswa dan Guru (ID CARD)
[Link] Seragam Siswa dan Guru
[Link] Kelengkapan KBM
[Link] Kelengkapan Kesiswaan
[Link] Kelengkapan Kepanduan
[Link] Kelengkapan Kantor
[Link] LCD
[Link] perangkat computer/laptop

X HUMAS
1. Rapat Komite Kedinasan (KEMENAG, DINAS PENDIDIKAN, KKM)
2. Koordinasi Kegiatan dengan instansi tertentu 3 Rapat dengan Orang Tua
Siswa
 3. Seminar/Pelatihan Umum
4. Studi Banding
5. Bakti Sosial
6. Membuat Film Profil Sekolah
7. Panelisasi Foto-foto Kegiatan Madrasah

XI PENGEMBANGAN MANAJEMEN DAN SDM

1. Rapat Kerja Awal Tahun
2. Rapat Rutin Madrasah
3. Rapat Rutin dengan Yayasan
4. Rapat Kenaikan Kelas
5. Rapat Kerja Akhir Tahun
6. Pelatihan Guru dan Pegawai
7. Pelaksanaan Hari Bahasa
 BAB VI
PENUTUP

Al-hamdulillah dengan rahmat dan karunia Allah SWT kami dapat

menyelesaikan penyusunan Program Kerja Tahunan ini. Ini merupakan sebuah cita-cita
dan komitmen untuk melakukan yang terbaik dalam melaksanakan tugas-tugas kami.
Kami menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang ada pada kami, karena itu
boleh jadi program kerja tahunan yang kami susun ini masih banyak pula
kekurangannya dan jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu kritik dan saran dari
berbagai pihak kami harapkan untuk menambah pengetahuan dan wawasan kami, agar
program kerja tahunan yang akan datang dapat disusun dengan lebih baik lagi.

Banyumas, 8 Juli 2019

Penyusun
Kepala Madrasah

Suyitno, [Link]
NIP. 196809151999031002