0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
422 tayangan3 halaman

Peran Guru dalam Perkembangan Remaja

Beberapa upaya guru dalam membantu perkembangan emosi dan sosial remaja melalui sekolah adalah menjadi model bagi remaja, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dan rekreasi bersama, serta mendiskusikan masalah yang dihadapi remaja. Perkembangan kognitif remaja dipengaruhi lingkungan dan pengasuhan, sedangkan pertumbuhan fisik mereka menunjukkan perbedaan antara jenis kelamin.

Diunggah oleh

Latihan UTBK
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
422 tayangan3 halaman

Peran Guru dalam Perkembangan Remaja

Beberapa upaya guru dalam membantu perkembangan emosi dan sosial remaja melalui sekolah adalah menjadi model bagi remaja, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dan rekreasi bersama, serta mendiskusikan masalah yang dihadapi remaja. Perkembangan kognitif remaja dipengaruhi lingkungan dan pengasuhan, sedangkan pertumbuhan fisik mereka menunjukkan perbedaan antara jenis kelamin.

Diunggah oleh

Latihan UTBK
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

1.

Pernyataan dibawah ini merupakan upaya upaya yang dapat dilakukan guru
bidang studi dan wali kelas, untuk membantu perkembangan emosi remaja
melalui sekolah, kecuali = menjadi model dalam lingkungan remaja
2. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler dan melakukan kegiatan rekreasi
bersama guru merupakan upaya untuk membantu perkembangan remaja =
perkembangan sosial
3. Cara yang tepat untuk menghindari terjadinya hal hal yang tidak diinginkan
dalam perkembangan sosial dan emosional anak yaitu = tegas
4. Pernyataan dibawah ini adalah upaya upaya pendidik mengembangkan bakat
khusus remaja kecuali =mencatat dengan rapi semua kegiatan yang
dilakukan terkait dengan bakat yang dimiliki remaja
5. Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar gambar yang
menyangkut pembelajaran ipa dan ips sebagai media adalah sesuai dengan
tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan = anak
memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait objek bersifat kongkrit (
opsional kongkrit)
6. Remaja putri lebih suka berdandan dan berhias untuk menarik lawan jenisnya.
Hal tersebut merupakan perkembangan remaja dalam = mencapai peran sosial
pria dan wanita
7. Guru meminta  siswa untuk mengidentifikasi masalah yang mereka hadapi dan
mendiskusikannya dalam kelompok untuk mendapatkan solusinya =
kemampuan komunikatif
8. Guru A mengajar di sekolah lanjutan menemukan siswa sering
berkomunikasi dengan isyarat isyarat yang sulit dipahami. Tindakan guru itu
sebaiknya = berusaha memahami karakteristik dan mencari solusi
9. Perkembangan anak sangat dipengaruhi oleh pengalaman anak dengan
lingkungan sekitarnya. Pendapat diatas dikemukakan oleh seorang psikologi asal
rusia yaitu = Lev V Gotsky
10. Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam
perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangn
kognitif anak adalah = pengasuhan dan lingkungan 
11. Pada saat lahir Nani sama sekali tidak memiliki gigi hingga usia 6 buln kemudian
tumbuh giginya, perubahan ini merupakan karakteristik dari = pertumbuhan
12. Implikasi perkembangan intelek bagi pendidik adalah, kecuali = pendidik
memberikan nilai yang tinggi untuk semua siswa
13. Salah satu kesulitan yang dialami anak yang memiliki kelainan fisik adalah
kesulitan berpartisipasi, yang dapat dilihat pada contoh berikut = rudi tidak
dapat mengikuti kegiatan yang dilakukan kelasnya karena keterbatasan
gerak tubuhnya
14. Upaya yang dilakukan guru dalam pembelajaran untuk menghadapi tingkat
kecerdasan siswa yang berbeda, diantaranya adalah = memanfaatkan
berbagai macam media pembelajaran
15. Karakteristik pertumbuhan fisik pada siswa sekolah menengah adalah:
1). Ciri kelamin primer,
2). Pertambahan berat badan,
3). Pertambahan tinggi badan.
= 1, 2 dan 3 ini wak

16.  Pada usia 12 sampai 13 tahun pertumbuhan fisik wanita lebih cepat daripada
pria, tetapi pada saat pertumbuhan menjadi matang, laki-laki lebih cepat
daripada wanita. hal tersebut menunjukkan percepatan pertumbuhan? = ada
perbedaan remaja pria dengan wanita

17. Perkembangan intelektual antara siswa SLTP dan siswa SLTA memiliki
perbedaan. kemampuan siswa SLTP dalam hal mengoperasikan kaidah logika
formal masih terbatas, sedangkan siswa SLTA sudah dapat berpikir. 
1. Generalisasi
2. komprehensif, 
3. mendekati abstrak 
= 1 dan 2
18. Cara yang dapat dilakukan untuk mengembangkan prilaku individu dalam
mempelajari komunikasi verbal yaitu = belajar positif
19. Perubahan fisik yang sangat cepat yang disertai dengan pembentukan identitas diri
terjadi pada fase = remaja
20. Tiap gadis normal wajar mengalami menstruasi, hal ini merupakan perkembangan
fisik yang = primer dan sekunder
21. Berikut ini merupakan upaya upaya yang dapat dilakukan guru bidang studi
membantu mengembangkan perkembangan  bahasa remaja melalui proses belajar
mengajar di kelas, kecuali = memberi tugas mengarang
22. Bila anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami
materi pembelajaran yang diberikan, tindakan apa yang anda lakukan = memberi
bantuan kepada peserta didik yang bersangkutan
23. Faktor eksternal yang mempengaruhi perkembangan bakat khusus adalah = Gizi
yang seimbang
24. lupa soal tapi tentang guru yang menyikapi pertumbuhan fisik yang tidak sempurna gitu

Jawabannya yang paling panjang

Anda mungkin juga menyukai