LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Anggota :1 ………………

Kelompok :2 ….…………...
Kelas/semester : XI/I
Waktu : 60 menit

Menentukan daerah penyelesaiaan

Dari pertidaksamaan linear

INDIKATOR PEMBELAJARAN:
3.1 Memahami konsep sistem 3.1.1 Menentukan daerah penyelesaian dari sistem
persamaan dan pertidaksamaan pertidaksamaan linear dua variabel.
linier dua variabel dan 3.1.2 Menentukan sistem pertidaksamaan linear dua
menerapkannya dalam variabel dengan daerah penyelesaiannya sudah diketahui.
pemecahan masalah program
linear.

Mengamati
Perhatikanlah contoh soal dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel!
1. 2≤x +y 40
x + 2y ≤ 40
x≥0
y≥0

2.

Menanya
Dari pengamatan di atas, coba buatlah pertanyaan dengan menggunakan kata-kata “ daerah penyelesaian” dan “
sistem pertidaksamaan linear dua variabel”!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kumpulkan pertanyaan dari pasangan mu dan yang disetujui oleh guru!

Mengumpulkan informasi
Langkah-langkah untuk menentukan daerah penyelesaian pertidaksamaan linear dua variabel adalah
sebagai berikut :
a. Misalkan diketahui pertidaksamaan ax +by ≤ c.
b. Gambarlah garis ax +by=c pada bidang Cartesius dengan cara mencari
titik-titik potong grafik dengan sumbu X ( y=0) dan sumbu Y ( x=0 ).
c. Daerah yang merupakan penyelesaian diberi arsiran. Hal ini sangat
membantu pada saat menentukan daerah yang memenuhi beberapa pertidaksamaan (sistem
pertidaksamaan).
Untuk mencari sistem pertidaksamaan linear dua variabel menggunakan Persamaan garis yang melalui
x−x 1 y− y1
dua titik =
x2 −x1 y 2− y 1
 Tentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan linear dua variabel dalam langkah mengamati
dengan langkah – langkah yang telah kalian dapatkan di menggali informasi!
 Tentukan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dengan daerah penyelesaiannya sudah diketahui disoal
mengamati!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Menalar

MENALAR
Apa yang kalian dapatkan dari hasil pengamatan dan menggali informasi? Buatlah kesimpulan pada kolom
dibawah ini!

Mengomunikasikan
Presentasikan hasil diskusi dengan pasangan mu!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pertanyaan yang diharapkan
1. Bagaimana menentukan daerah penyelesaian dari 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 40 ; x ≥ 0 ; y ≥0
2. Bagaimana menentukan sistem pertidaksamaan linear dua variabel dari daerah penyelesaiaan yang
sudah diketahui?
1.
Pertidaksamaan persamaan Titik potong dengan sumbu X Titik potong dengan sumbu Y
≤
2x + y 40 2x + y ¿ 40 ( 20, 0 ) ( 0, 40 )
x + 2y ≤ 40 x + 2y ¿ 40 ( 40,0 ) ( 0, 20 )
x≥0 x¿0 ( 0,0 ) Sumbu y
y≥0 y¿0 Sumbu x ( 0, 0 )

 2x + y ≤ 40 berarti daerah himpunan penyelesaian nya berada di kiri dan dibawah garis 2x + y ¿ 40
 x + 2y ≤ 40 berarti daerah himpunan penyelesaian nya berada di kiri dan dibawah garis x + 2y ¿ 40
 x ≥ 0 berarti daerah himpunan penyelesaian nya berada dikanan garis x = 0
 y ≥ 0 berarti daerah himpunan penyelesaian nya berada diatas garis y = 0

2. Diketahui titik potong terhadap sumbu X dan sumbu Y, A ( 0,3) dan ( 6,0) B ( 0, 9 ) dan ( 3,0 )
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Persamaan garis yang melalui 2 titik ( x 1 , y 1 ¿ dan ( x 2 , y 2) adalah:
Untuk garis A
x−x 1 y− y1
x2 −x1
= y 2− y 1
x−0 y−3
6−0
= 0−3
-3x = 6( y - 3 )
-3x = 6y – 18
18 = 6y + 3x ( dibagi 3 )
6 = 2y + x atau x + 2y = 6
Karena daerah arsir berada dikiri dan dibawah garis x + 2y = 6 , maka pertidaksamaannya adalah
x + 2y ≤ 6

Untuk garis B
x−x 1 y− y1
x2 −x1
= y 2− y 1
x−0 y−9
3−0
= 0−9
-9x = 3 ( y – 9 )
-9x = 3y – 27
27 = 3y + 9x ( dibagi 3 )
9 = y + 3x atau 3x + y = 9
Karena daerah arsir berada dikanan dan diatas garis 3x + y = 9 , maka pertidaksamaannya adalah
3x + 2y ≥ 12
Jadi sistem pertidaksamaan linear dua variabelnya adalah 2 x+ y ≤ 6 , x +3 y ≥ 9 , x ≥0 , y ≥ 0

hasil menalar
Pertidaksamaan b>0 b<0
ax + by ≥ c Daerah himpunan penyelesaian Daerah himpunan penyelesaian
berada dikanan dan diatas garis berada dikiri dan dibawah garis
ax + by = c ax + by = c
ax + by ≤ c Daerah himpunan penyelesaian Daerah himpunan penyelesaian
berada dikiri dan dibawah berada dikanan dan diatas garis
garis ax + by = c ax + by = c