SILABUS

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Nifas dan Menyusui

Kode BD. 303
Beban SKS 3 SKS (T:2, P:1)
Penempatan Semester III
Jumlah minggu / pertemuan T = 2 SKS x 50 menit x 14 minggu = 1400 menit = 14 x pertemuan
P = 1 SKS x 100 menit x 14 minggu = 1400 menit = 14 x pertemuan
Nama Tim Pengajar 1. Tantri Wenny., SST,[Link]
2. Suzanna Fabella P.,SST,[Link]

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk melaksanakan Asuhan Kebidanan pada masa nifas dan menyusui dengan pendekatan manajemen kebidanan didasari
konsep-konsep, sikap dan keterampilan.

III. STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami perubahan fisiologi dan psikologi masa nifas dan menyusui.

2. Memahami factor-faktor yang mempengaruhi masa nifas dan menyusui.
3. Mengidentifikasi kebutuhan dasar ibu masa nifas dan menyusui.
4. Memahami konsep dasar asuhan masa nifas dan menyusui.
5. Memahami penyulit dan komplikasi masa nifas dan menyusui.
6. Memberikan asuhan pada ibu masa nifas dan menyusui.
7. Melakukan pendokumentasian asuhan masa nifas dan menyusui.

IV. EVALUASI

1. Teori : 40 %
2. Penampilan keterampilan : 60%

V. KEPUSTAKAAN

BUKU SUMBER
1. Seller P (1993) Midwifery vol 1 juta: south afrika.
2. V ruth bennet dan linda (1999) myles textbook for midwifery, UK London
 3. Varney 1997 varneys midwifery
4. Sweet BR (1997) Mayes Midwifery, Bailliere Tindall, London
5. WHO, 2001, Panduan Praktis Maternal dan Neonatal
6. Linda V Walsh (2001) Midwifery, saunders company, NY
7. Saifudin AB et al (2000) Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan, Jakarta
8. William obstetric 2010
9. Sumber lain yang mendukung

VI. JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

Perte Alokasi Dosen

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Pengalaman Belajar Metode
muan Waktu Pengajar
1 Mahasiswa diharapkan Mampu mendiskripsikan Konsep dasar asuhan Konsep dasar asuhan masa nifas: Ceramah 2 x 50 SFP
mampu mendiskrpsikan konsep dasar asuhan masa masa nifas 1. Pengertian masa nifas Interaktif menit
konsep dasar asuhan masa nifas 2. Tujuan asuhan masa nifas
nifas 3. Peran dan tanggung bidan dalam
asuhan masa nifas
4. Tahapan masa nifas
5. Kebijakan program nasional asuhan
masa nifas
6. Evidance based
2-3 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Perubahan Fisiologi Mempelajari tentang perubahan fisiologi Discovery 4 x 50 SFP
mampu menjelaskan menjelaskan kembali Pada Ibu Nifas pada ibu nifas: Learning menit
perubahan fisiologi pada tentang 1. sistem reproduksi
ibu nifas perubahan fisiologi pada 2. sistem pencernaan
ibu nifas 3. sistem perkemihan
4. sistem muskuluskeletal pada ibu
nifas/ diastasis rectie abdominis
5. sistem endokrin
6. sistem kardiovaskuler
7. sistem hemotologi
8. sistem pernafasan
4 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu perubahan Mempelajari tentang perubahan Discovery 2 x 50 TWS
mampu menjelaskan menjelaskan kembali Psikologis masa nifas 1. Psikologis masa nifas : Learning menit
tentang perubahan tentang perubahan a.
psikologis masa nifas Psikologis masa nifas b.
c. Letting go
2. Post partum blues
3. Kesedihan dan dukacita
5-6 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Faktor-Faktor Yang Mempelajari tentang faktor-faktor yang SGD 4 x 50 SFP
mampu menjelaskan menjelaskan kembali Mempengaruhi Masa mempengaruhi masa nifas dan menyusui menit
faktor-faktor yang tentang faktor-faktor yang Nifas Dan Menyusui 1. Fisik
mempengaruhi masa nifas mempengaruhi masa nifas 2. Psikologis
dan menyusui dan menyusui 3. Lingkungan
4. Sosial
5. Budaya
6. Ekonomi
7-8 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Mengidentifikasi Mempelajari tentang mengidentifikasi SGD 4 x 50 TWS
mampu mengidentifikasi menjelaskan kembali Kebutuhan Dasar Ibu kebutuhan dasar ibu nifas : menit
kebutuhan dasar ibu nifas tentang mengidentifikasi Nifas 1. Nutrisi dan cairan
kebutuhan dasar ibu nifas 2. Ambulasi
3. Eliminasi: bak/bab
4. Istirahat
5. Personal Higiene
6. Seksual
7. Olah Raga / senam nifas
8. Rencana KB
9-11 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Proses Laktasi Dan Mempelajari tentang proses laktasi dan Discovery 6 x 50 TWS
mampu menjelaskan menjelaskan kembali Menyusui. menyusui : Learning menit
proses laktasi dan tentang menjelaskan proses 1. Anatomi dan fisiologi payudara
menyusui. laktasi dan menyusui. (review)
2. Dukungan bidan dalam pemberian ASI
3. Manfaat pemberian ASI
4. Komposisi Gizi dalam ASI
5. Upaya memperbanyak ASI
6. Tanda bayi cukup ASI
7. ASI eksklusif
8. Cara merawat payudara
9. Cara menyusui yang benar
10. Masalah dalam pemberian ASI
12 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Respon Orang Tua Mempelajari tentang respon orang tua Discovery 2 x 50 TWS
mampu menjelaskan menjelaskan kembali Terhadap Bayi Baru terhadap bayi baru lahir (BBL) meliputi : Learning menit
respon orang tua terhadap tentang respon orang tua Lahir (BBL) 1. Bounding attachment
bayi baru lahir (BBL) terhadap bayi baru lahir 2. Respon ayah dan keluarga
(BBL) 3. Sibling rivalry
13-14 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Melaksanakan deteksi Mempelajari tentang deteksi dini Discovery 4 x 50 SFP
mampu melaksanakan melaksanakan deteksi dini dini komplikasi masa komplikasi masa nifas dan Learning menit
deteksi dini komplikasi komplikasi masa nifas dan nifas dan penanganannya :
masa nifas dan penanganannya penanganannya 1. Pengertian deteksi dini komplikasi
 penanganannya pada masa nifas
2. Tujuan deteksi dini komplikasi pada
masa nifas
3. Macam-macam komplikasi yang sering
timbul pada masa nifas dan upaya
penanganannya
 perdarahan
 infeksi masa nifas
 sakit kepala, nyeri epigastrik,
penglihatan kabur
 pembengkakan di wajah atau
ekstrimitas
 demam, muntah, rasa sakit waktu
berkemih
 perubahan payudara
 kehilangan nafsu makan dalam
waktu yang lama
 perubahan pada ekstremitas
 perubahan psikologis
15-17 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Asuhan ibu nifas normal Mempelajari tentang memberikan asuhan SGD 6 x 50 TWS
mampu memberikan memberikan asuhan ibu ibu nifas normal meliputi : menit
asuhan ibu nifas normal nifas normal 1. Pengkajian fisik dan psikologis
 Pengkajian riwayat kesehatan ibu
 Pemeriksaan fisik
a. Tanda-tanda vital
b. Payudara
c. Uterus
d. Kandung kemih
e. Genetalia
f. Perineum
g. Ekstrimitas bawah
 Pengkajian psikologis
2. Pengkajian pengetahuaan ibu tentang
perawatan pada masa nifas
3. Interpretasi Data : diagnosa/ masalah
aktual
- Masalah nyeri
- Masalah infeksi
- Masalah cemas, perawatan
perineum, payudara, ASI ekslusif
 - Masalah KB, Gizi, tanda bahaya,
senam,
4. Rumusan diagnosa/ masalah Potensial
- Gangguan : perkemihan
o BAB
o Hubungan seksual
5. Rencana asuhan kebidanan
a. monitoring tanda-tanda vital
b. monitoring involusio
c. monitoring perdarahan
d. nyeri
e. infeksi
f. cemas,
g. KIE :
o Perawatan tentang perineum,
payudara,
o ASI ekslusif
o KB, Gizi, tanda bahaya, senam,
o Teknik menyusui bayi
o Persiapan menjadi orang tua
o Hubungan seks dan KB
o Persiapan pasien pulang
o Anticipatori guidance
6. Pelaksanaan tindakan mandiri dan
kolaborasi
a. Tindakan mandiri
b. Kolaborasi
b. KIE/Pendidikan kesehatan.
10. Evaluasi asuhan kebidanan dan tindak
lanjut
18-19 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu Dokumentasi asuhan Mempelajari tentang Dokumentasi asuhan SGD 2 x 50 TWS
mampu melakukan membuat kebidanan pada ibu kebidanan pada ibu nifas dan menyusui. menit
Dokumentasi asuhan Dokumentasi asuhan nifas dan menyusui
kebidanan pada ibu nifas kebidanan pada ibu nifas
dan menyusui dan menyusui
20-22 Mahasiswa diharapkan Mahasiswa mampu pemeriksaan dan Mempelajari tentang pemeriksaan dan Demonstrasi 6 x 50 TWS
mampu melakukan melakukan pemeriksaan perawatan luka perawatan luka perineum pada ibu nifas menit
Pemeriksaan fisik ibu nifas dan perawatan luka perineum pada ibu nifas
dan perawatan luka perineum pada ibu nifas
 perienum
23-24 Mahasiswa diharapkan Mampu melakukan senam Senam nifas Mempelajari tentang Senam nifas Demonstrasi 4 x 50 TWS
mampu melakukan Senam nifas menit
nifas
25-26 Mahasiswa diharapkan Mampu melakukan Perawatan payudara Mempelajari tentang Perawatan payudara Demonstrasi 4 x 50 TWS
mampu melakukan perawatan payudara menit
Perawatan payudara
27-28 Mahasiswa diharapkan Mampu memberikan Praktik pendidikan Mempelajari tentang pendidikan Demonstrasi 4 x 50 TWS
mampu melakukan Praktik pendidikan kesehatan kesehatan kesehatan menit
pendidikan kesehatan

Tangerang Selatan, 8 Agustus 2017

Koordinator Mata Kuliah

Tantri Wenny.,SST, [Link]