RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN
- Reka
27 Selasa 4 Bentuk dan
60 minit Teknologi
MODUL 6.0 Reka Bentuk Pengaturcaraan
UNIT 6. REKA BENTUK PENGATURCARAAN
STANDARD KANDUNGAN 6.1 Asas Pengaturcaraan
6.1.1 Menyatakan maksud pengaturcaraan dan kegunaan atur cara dalam perkakasan
STANDARD PEMBELAJARAN
harian.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menerangkan maksud pengaturcaraan.
2. Menerangkan sekurang-kurangnya 1 kegunaan atur cara dalam perkakasan harian.
KRITERIA Murid berjaya menyatakan maksud pengaturcaraan dan kegunaan atur cara dalam
KEJAYAAN perkakasan harian.
Set Induksi:-
Guru meminta murid meneliti carta/gambar situasi di kedai barangan elektrik Lion
(Lampiran 1). Murid bersoal jawab dengan guru tentang bagaimana Ketuhar Gelombang
Mikro menerima arahan memasak dan melaksanakannya. Guru mengaitkan soal jawab
dengan pelajaran hari ini. (KBAT)
Aktiviti:-
1. Guru menunjukkan carta “Cara menggunakan mesin minuman layan diri”. (Lamp.1)
2. Murid menerangkan langkah-langkah untuk menggunakan mesin minuman layan
diri.(PAK21)
3. Guru menerangkan atur cara komputer untuk mesin minuman layan diri.
AKTIVITI 4. Guru menunjukkan carta/gambar perkakasan harian yang mempunyai aturcara
PDPC komputer. (Lampiran 2)
5. Murid menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam perkakasan harian.
6. Murid juga diminta menyatakan maksud dan kegunaan atur cara komputer dari
kefahaman murid. (PBD)
7. Murid diedarkan lembaran kerja berkaitan dengan tajuk.
8. Murid menjawab soalan. Guru membimbing murid menjawab soalan.
9. Murid dan guru berbincang jawapan lembaran kerja.
Penutup:-
Murid diminta membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. Guru menekankan nilai
bersyukur dengan teknologi yang ada tidak menyalahgunakan kemudahan tersebut. Guru
meminta murid memberi penilaian kefahaman murid tentang pelajaran hari ini.
AKTIVITI PAK-21 Personal Learning Experiences (Pengalaman Peribadi)
Carta/gambar “Situasi di Kedai Elektrik”, Carta “Cara menggunakan mesin minuman layan
BBB
diri”, Lembaran kerja.
KBAT Menganalis
NILAI Kerjasama
EMK Kreativiti dan Inovasi
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Bercerita
KEHADIRAN : /
REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
Lampiran
Lampiran 2
Nama : __________________________________________ Kelas : ___________
1. Lengkapkan pernyataan berikut:
mesin/peranti atur cara komputer pengguna tindakan-
komputer tindakan
Komputer ialah _________________________ yang digunakan untuk mengendali data input
sebagaimana yang diarahkan oleh _________________________________. Untuk
mengendalikan satu _____________________________, komputer itu mesti diarahkan
dengan tepatnya apa __________________________________ yang perlu dilakukan. Ia
dipanggil _________________________________ (computer program).
2. Padankan kegunaan atur cara komputer dalam perkakasan harian yang berikut:
Perkakasan Harian Kegunaan Atur Cara
Menunjukkan masa dan
membunyikan penggera
dengan pelbagai bunyi.
Pendingin hawa
Mengesan berat muatan,
menentukan cara basuhan,
tempoh bilasan dan masa
Ketuhar Gelombang Mikro
putaran.
Melakukan pelbagai cara
masakan
Peti Sejuk
Menetap, mengesan dan
menyelaras suhu bilik
berdasarkan isyarat yang
Jam Digital
diterima dari pengguna.
Menentukan suhu yang
sesuai untuk menyimpan
makanan.
Televisyen Pintar
Membolehkan mencapai
aplikasi internet dan
melakukan pelbagai
Mesin Basuh Elektronik fungsi interaktif.