PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG
SILABUS MATA KULIAH
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan
Kode Mata Kuliah :-
Jumlah sks : 3 sks
Semester : 2 (Genap)
Kelompok Mata Kuliah : MKU
Jurusan/Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan Islam
Mata Kuliah Prasyarat :-
Nama Dosen/Asisten : Prof. Dr. H. JAJA JAHARI, MPd.

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Mememberikan pemahaman dan keterampilan manajemen SDM termasuk
ke dalamnya tenaga pendidik, tenaga kependidikan, terdidik, orang tua,
masyarakat serta SDM lain yang diperhitungkan memiliki potensi yang
kontributif terhadap pembangunan, kemajuan, dan keberhasilan pendidikan.
Area studi yang terkait dengan rekrutmen, pembinaan, pengembangan, dan
penarikan kembali staf ke masyarakat umum, sangat terkait dengan sosiologi
dan tradisi serta budaya tempat lembaga pendidikan beroperasi.
2. Memahami perkembangan terbaru, permasalahan, atau isu-isu penting
manajemen sumber daya manusia Pendidikan di Indonesia dan
internasional.
3. Memahami manajemen sumber daya manusia Pendidikan sebagai sistem
fungsional dan sistem manajerial.
4. Melakukan analisis menggunakan berbagai metode-metode untuk
memecahkan persoalan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya
manusia Pendidikan

C. Deskripsi Singkat
Perkuliahan ini membahas perkembangan terbaru, permasalahan, atau isu-isu
penting manajemen sumber daya manusia Pendidikan di Indonesia dan
internasional, manajemen SDM sebagai sistem fungsional dan sistem
manajerial, serta melakukan analisis menggunakan berbagai metode untuk
memecahkan persoalan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya
manusia pendidikan.

1
D. Pendekatan Pembelajaran
Metode : Seminar dan Tugas
Tugas : Studi literatur dari buku, jurnal, dan mini riset
Media : LCD, LAPTOP

E. Evaluasi

1. Penilaian terhadap tugas / laporan buku 15%.

2. Penilaian terhadap partisipasi aktif dalam diskusi /presentasi 15%.
3. Ujian Tengah Semester (UTS) 35%
4. Ujian Akhir Semester (UAS) 35%.

F. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemua
Materi
n ke/Tgl
Minggu I I. Pendahuluan:
1. Silabus, kontrak kerja, dan pembagian kelompok
2. Pentingnya Peran SDM dalam Organisasi
3. Manajemen SDM dan Kinerja Organisasi
4. Tantangan Manajemen SDM
5. Manajemen SDM di masa datang
Minggu II II. Konsep Dasar Manajemen SDM Pendidikan
1. Konsep manajemen SDM
2. Tujuan, Tugas dan fungsi MSDM Pendidikan
3. Peran strategis Manajemen SDM Pendidikan
4. Fungsi Organisasi MSDM
Minggu III III. Perencanaan SDM
1. Konsep Perencanaan SDM
2. Komponen-komponen Perencanaan SDM
3. Strategi, proses dan prosedur Perencanaan SDM
4. Tantangan Kendala kendala dalam perencanaan
Minggu IV IV. Recrutmen Calon Pegawai
1. Recrutmen Calaon pegawai dan Alasannnya
2. Proses Recrutmen
3. Perangkat/Kelengkapan dalam recrcutmen
4. Kendala-kendala dalam recrutmen Karyawan
Minggu V V. Seleksi Calon Pegawai
1. Pengertian Hikikat Seleksi Karyawan
2. Konsep dam Poses Seleksi
3. Karakteristik tes dalam Seleksi
4. Kendala-kendala dalam selesi

Minggu VI VI. Orientasi, penempatan, pelatihan dan Pengembangan

Pegawai
1. Hakikat orientasi Pegawai
2. Penempatan Pegawai
3. Pelatihan dan Pengembangan Pegawai
4. Gejala Pemicu Pelatihan dan Tantangan Penegmbangan

2
Minggu VII VII. Penilaian Prestasi Kerja
1. Arti Penting Penilaian Prestasi
2. Metede dan Teknik Penilaian Prestasi Kerja
3. Penilaian Prestasi Kerja
4. Masalah yang dihadapi dalam Penilain
Minggu
VIII UJIAN TENGAH SEMESTER

Minggu IX IX. Konpensasi

1. Arti Penting pemberian kompensasi
2. Proses Penentuan Konpensasi
3. Hubungan konpensasi dengan Kepuasan Kerja
4. Tantangan yang dihadapi dalam Penetapan Konpensasi

Minggu X X. Kesejahteraan dan Produktifitas Pegawai

1. Hakikat kesejahteraan Pegawai
2. Produktifitas
3. Pengukuran Produktifitas
4. Hubungan biaya pemeliharaan Kesejahteraam Karyawan
terhadap peningkatan poduktivita kerja
Minggu XI XI. Pengembangan karir Pegawai
1. Hakikat karir dan Pengembangan Karir
2. Konsep Pengembangan karir
3. Faktor yang mempengaruhi Pengembangan karir
4. Bimbingan karir kerja
Minggu XI XII. Promosi dan Pemindahan pegawai
1. Konsep manajemen Promosi dan Pemindahan Pegawai
2. Analisis Jabatan
3. Operasionalisasi Promosi, demosi dan Mutasi Pegawai
4. Hambatan dalam Promosi Jabatan
Minggu XII XIII. Pemutusan Hubungan Kerja
1. Hakikat Pemutusan Hubungan Keraja (PHK)
2. Dasar dan Prosedur Pemutusan Hubungan Kerja
3. Konsekwensi PHK
4. Pensiun
Minggu XV. Model Manajemen Dan Pengembanagn SDM Pendidkan
XIII dalam Peningkatan Daya Saing Global
1. Konsep Dasar Pendidkan Bermutu dan berdaya Saing
2. Pengmbangan Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing
3. Manajemen SDM dalam meningkatkan Daya saing
Pendidikan
4. Pengembangan SDM Pendidkan Unggul dan Kompetitif di
Pasar Internasional

Minggu
XIV XV. Review Kuliah

XV XVI. UJIAN AKHIR SEMESTER

3
G. Daftar Buku
1. Buku Utama
1) Jaja Jahari, Manajemen Sumber Daya Manusia Pandidikan ( Untuk
Peningkatan Pendidkan Bermutu dan Berdaya Saing (2018), yayasan
Darul Hikam
2) R. Wayne Mondy, Robert M. Noe III, (2003), Human Resources
Management, New Edition, Allyn and Bacon.
3) Wayne F. Casio, (2004), Managing Human Resources Productivity,
Quality of Work Life, Profits, International Edition, USA: McGraw Hill
4) Michael Harris, (2003), Human Resources Management: A Practical
Approach, Second Edition, University of Missouri-St. Louis: The
Dryden Press, (New Edition).
5) Mikovich and Boudreau, (2003), Human Resources Management,
Eight Edition, Irwin.
6) John M. Ivancevuch and Lee Soo Hoon, (2002), Human Resources
Management in Asia, McGraw Hill.
7) Muh. Rivai, (2004), Manajemen Sumber Daya Manusia dalam
Perusahaan, Salemba Empat.

2. Referensi
8) Gary Dessler, (2005), Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT
Prenhallindo,
9) Bernardi H. Jhon, (2003), Human Resources Management,
International Edition, McGraww Hill.
10)Ivencevich, John M, (2000), Human Resources Management, Seventh
Ed, McGraw-Hill
11) Walker, (2002), Strategic Human Resource Planning, Dryden Press.
12)Mikovich and Boudreau, 1998, Compensation, Irwin

Bandung, 10 September 2021

Dosen

PROf. DR. H. JAJA JAHARI. [Link]

4
Nip : 1956 0307 1982031006 PEMBAGIAN KELOMPOK DISKUSI

Pertemuan
Materi PEN. Jawab
ke/Tgl

Minggu I XVI. Pendahuluan: Dosen

11 Sept. 2021 1. Silabus, kontrak kerja, dan
pembagian kelompok
2. Pentingnya Peran SDM dalam
Organisasi
3. Manajemen SDM dan Kinerja
Organisasi
4. Tantangan Manajemen SDM
5. Manajemen SDM di masa datang
Minggu II II. Konsep Dasar Manajemen SDM No. absen 1
Pendidikan (KLP 1)
1. Konsep manajemen SDM
2. Tujuan, Tugas dan fungsi MSDM
Pendidikan
3. Peran strategis Manajemen SDM
Pendidikan
4. Fungsi Organisasi MSDM
Minggu III III. Perencanaan SDM No. absen 2
1. Konsep Perencanaan SDM (KLP 2)
2. Komponen-komponen Perencanaan
SDM
3. Strategi, proses dan prosedur
Perencanaan SDM
4. Tantangan Kendala kendala dalam
perencanaan
Minggu IV IV. Recrutmen Calon Pegawai No. absen 3
1. Recrutmen Calaon pegawai dan
Alasannnya
2. Proses Recrutmen
3. Perangkat/Kelengkapan dalam
recrcutmen
4. Kendala-kendala dalam recrutmen
Karyawan
Minggu V V. Seleksi Calon Pegawai No. absen 4
1. Pengertian Hikikat Seleksi Karyawan
2. Konsep dam Poses Seleksi
3. Karakteristik tes dalam Seleksi
4. Kendala-kendala dalam selesi

Minggu VI VI. Orientasi, penempatan, pelatihan dan No. absen 5

Pengembangan Pegawai
1. Hakikat orientasi Pegawai
2. Penempatan Pegawai

5
 3. Pelatihan dan Pengembangan
Pegawai
4. Gejala Pemicu Pelatihan dan
Tantangan Penegmbangan
Minggu VII VII. Penilaian Prestasi Kerja No. absen 6
1. Arti Penting Penilaian Prestasi
2. Metede dan Teknik Penilaian Prestasi
Kerja
3. Penilaian Prestasi Kerja
4. Masalah yang dihadapi dalam Penilain
Minggu VIII UJIAN TENGAH SEMESTER

Minggu IX IX. Konpensasi No. absen 7

1. Arti Penting pemberian kompensasi
2. Proses Penentuan Konpensasi
3. Hubungan konpensasi dengan
Kepuasan Kerja
4. Tantangan yang dihadapi dalam
Penetapan Konpensasi

Minggu X X. Kesejahteraan dan Produktifitas Pegawai No. absen 8

1 Hakikat kesejahteraan Pegawai
2. Produktifitas
3. Pengukuran Produktifitas
4. Hubungan biaya pemeliharaan
Kesejahteraam Karyawan terhadap
peningkatan poduktivita kerja
Minggu XI XI. Pengembangan karir Pegawai No. absen 9
1. Hakikat karir dan Pengembangan
Karir
2. Konsep Pengembangan karir
3. Faktor yang mempengaruhi
Pengembangan karir
4. Bimbingan karir kerja
Minggu XI XII. Promosi dan Pemindahan pegawai No. absen 10
1. Konsep manajemen Promosi dan
Pemindahan Pegawai
2. Analisis Jabatan
3. Operasionalisasi Promosi, demosi dan
Mutasi Pegawai
4. Hambatan dalam Promosi Jabatan
Minggu XII XIII. Pemutusan Hubungan Kerja No. absen 11
1. Hakikat Pemutusan Hubungan Keraja
(PHK)
2. Dasar dan Prosedur Pemutusan
Hubungan Kerja
3. Konsekwensi PHK
4. Pensiun

6
Minggu XIII XV. Model Manajemen Dan Pengembanagn No. absen 12
SDM Pendidkan dalam Peningkatan Daya
Saing Global
1. Konsep Dasar Pendidkan Bermutu
dan berdaya Saing
2. Pengmbangan Pendidikan Bermutu
dan Berdaya Saing
3. Manajemen SDM dalam
meningkatkan Daya saing Pendidikan
4. Pengembangan SDM Pendidkan
Unggul dan Kompetitif di Pasar
Internasional

Minggu XIV Administrasi Pendidikan atau manajemen Dosen dan

pendidikan ? (Diskusi kelas) MHS
Minggu XV XV. Review Kuliah

Minggu XVI XVI. UJIAN AKHIR SEMESTER

7
 PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

SILABUS MATA KULIAH

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
PROGRAM STUDI S2 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

5. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia
Kode Mata Kuliah :-
Jumlah sks : 3 sks
Semester : 2 (Genap)
Kelompok Mata Kuliah : MKU
Jurusan/Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan Islam
Mata Kuliah Prasyarat :-
Nama Dosen/Asisten : Dr. H. JAJA JAHARI, MPd.

6. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Mememberikan pemahaman dan keterampilan manajemen SDM termasuk ke
dalamnya tenaga pendidik, tenaga kependidikan, terdidik, orang tua,
masyarakat serta SDM lain yang diperhitungkan memiliki potensi yang
kontributif terhadap pembangunan, kemajuan, dan keberhasilan pendidikan.
Area studi yang terkait dengan rekrutmen, pembinaan, pengembangan,
dan penarikan kembali staf ke masyarakat umum, sangat terkait dengan
sosiologi dan tradisi serta budaya tempat lembaga pendidikan beroperasi.
2. Memahami perkembangan terbaru, permasalahan, atau isu-isu penting
manajemen sumber daya manusia di Indonesia dan internasional.
3. Memahami manajemen sumber daya manusia sebagai sistem fungsional dan
sistem manajerial.
4. Melakukan analisis menggunakan berbagai metode-metode untuk
memecahkan persoalan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya
manusia.

7. Deskripsi Singkat
Perkuliahan ini membahas perkembangan terbaru, permasalahan, atau isu-isu
penting manajemen sumber daya manusia di Indonesia dan internasional,
manajemen SDM sebagai sistem fungsional dan sistem manajerial, serta
melakukan analisis menggunakan berbagai metode untuk memecahkan
persoalan yang berkaitan dengan manajemen sumber daya manusia.

8. Pendekatan Pembelajaran
Metode : Seminar dan Tugas, online
Tugas : Studi literatur dari buku, jurnal, dan riset min
Media : Laptop, internet

8
9. Evaluasi
1. Persentase kehadiran dalam proses pembelajaran 10%.
2. Penilaian terhadap partisipasi aktif dalam proses pembelajaran 10%.
3. Penilaian terhadap tugas 15%.
4. Penilaian terhadap partisipasi aktif dalam praktikum dan isi laporan
praktikum/kunjungan lapangan 15 % (kalau ada) .
5. Ujian Tengah Semester (UTS) 20%
6. Ujian Akhir Semester (UAS) 30%.

7. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan
Materi
ke-
Minggu I
11 Sept.
2021
Minggu II
Minggu III
Minggu IV
Minggu V
Minggu VI
Minggu VII
Minggu VIII
Minggu IX
Minggu X
Minggu XI
Minggu XI
Minggu XII
Minggu XIII
Minggu XIV
Minggu XV

8. Daftar Buku
1. Buku Utama
13)R. Wayne Mondy, Robert M. Noe III, (2003), Human Resources
Management, New Edition, Allyn and Bacon.
14)Wayne F. Casio, (2004), Managing Human Resources Productivity,
Quality of Work Life, Profits, International Edition, USA: McGraw Hill
15)Michael Harris, (2003), Human Resources Management: A Practical
Approach, Second Edition, University of Missouri-St. Louis: The
Dryden Press, (New Edition).
16)Mikovich and Boudreau, (2003), Human Resources Management,
Eight Edition, Irwin.

9
 17)John M. Ivancevuch and Lee Soo Hoon, (2002), Human Resources
Management in Asia, McGraw Hill.
18)Muh. Rivai, (2004), Manajemen Sumber Daya Manusia dalam
Perusahaan, Salemba Empat.

5. Referensi
19)Gary Dessler, (2005), Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT
Prenhallindo,
20)Bernardi H. Jhon, (2003), Human Resources Management,
International Edition, McGraww Hill.
21)Ivencevich, John M, (2000), Human Resources Management, Seventh
Ed, McGraw-Hill
22)Walker, (2002), Strategic Human Resource Planning, Dryden Press.
23)Mikovich and Boudreau, 1998, Compensation, Irwin

Bandung, September 2021

Dosen

PROF. DR. H. JAJA JAHARI. [Link]

10
 Nip : 1956 0307 1982031006 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
PROGRAM PASCASARJANA UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG

Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan

Prodi : S2 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)
Kode Mata Kuliah :-
Semester : Ganjil
Bobot : 3 sks
Dosen : Prof. Dr. H. JAJA JAHARI., MPd

Pokok/Sub Pokok Metode dan Tugas dan Buku

Tujuan Pembelajaran Evaluasi
Bahasan Media Latihan Sumber
Melalui proses seminar, Pertemuan ke-1 Metode: Identifikasikan 1. Partisipasi 1, 6, 7,
mahasiswa mampu: I. Pendahuluan: Seminar dan beberapa aktif dalam dan 8
1. Memahami silabus, 1. Silabus, kontrak kerja, tugas pengaruh proses
kontrak perkuliahan, dan pembagian kelompok lingkungan internal pembelajaran
membuat kelompok 2. Manajemen SDM: Media: dan eksternal, 2. Tugas
2. Memahami manajemen perspektif masa lalu, LCD tantangan, & isu
SDM: perspektif masa sekarang, dan yang akan strategis di bidang
lalu, sekarang, dan yang datang MSDM di
akan datang 3. Manajemen SDM: Indonesia
3. Menjelaskan kembali konsep dasar, tujuan,
manajemen SDM: dan efektivitas organisasi
konsep dasar, tujuan, 4. Pengaruh lingkungan
dan efektivitas organisasi internal dan eksternal
4. Memberi contoh terhadap kebijakan SDM
pengaruh lingkungan 5. Tantangan/isu strategis di
internal dan eksternal bidang MSDM
terhadap kebijakan SDM
5. Memberi contoh
tantangan/isu strategis di
bidang MSDM

1
Melalui proses seminar, Pertemuan ke 2 &3 Metode: Analisis kasus 1. Partisipasi 2, 6, 7,
mahasiswa mampu: II. Perencanaan SDM Seminar dan mengenai aktif dalam dan 10
1. Menjelaskan kembali Strategis (Strategic tugas permasalahan proses
perencanaan SDM Human Resources dalam pembelajaran
strategik: konsep dasar Planning) Media: perencanaan SDM 2. Tugas
dan tujuan 1. Perencanaan SDM LCD (contohnya:
2. Menggambarkan dan strategik: konsep dasar kelebihan jumlah
menjelaskan kembali dan tujuan karyawan di
pendekatan diagnostik 2. Pendekatan diagnostik Lembaga
terhadap perencanaan terhadap perencanaan Kementerian)
SDM SDM
3. Menjelaskan kembali 3. Proses perencanaan
proses perencanaan SDM: analisis SWOT,
SDM: analisis SWOT, peramalan kebutuhan
peramalan kebutuhan SDM, analisis
SDM, analisis ketersediaan SDM, dan
ketersediaan SDM, dan pengambilan keputusan
pengambilan keputusan dalam perencanaan SDM
dalam perencanaan SDM 4. Peran sistem informasi
4. Memberi contoh peran SDM dalam penentuan
sistem informasi SDM kebijakan perencanaan
dalam penentuan SDM
kebijakan perencanaan 5. Tantangan/isu strategis
SDM dalam perencanaan SDM
5. Memberi contoh
tantangan/isu strategis
dalam perencanaan SDM
Melalui proses seminar, Pertemuan ke-4 &5 Metode: Studi literatur 1. Partisipasi aktif 3,4,5,9
mahasiswa mampu: III. Analisis dan Desin Seminar dan mengenai evolus dalam proses
1. Memahami analisis dan Pekerjaan (Job tugas pendekatan dalam pembelajaran

2
 desain pekerjaan: Analysis and Design) Media: desain pekerjaan 2. Tugas
konsep dasar dan tujuan 1. Analisis dan desain LCD dari pendekatan
2. Menjelaskan kembali pekerjaan: konsep dasar tradisional sampai
pendekatan diagnostik dan tujuan pendekatan
dalam analsisi dan 2. Pendekatan diagnostik psikologi
desain pekerjaan dalam analsisi dan
3. Menjelaskan kembali desain pekerjaan
proses analisis dan 3. Proses analisis dan
desain pekerjaan desain pekerjaan
4. Menggunakan metode 4. Metode pengumpulan
pengumpulan data pada data pada analisis
analisis pekerjaan pekerjaan
5. Membedakan deskripsi 5. Deskripsi dan spesifikasi
dan spesifikasi pekerjaan pekerjaan
6. Membedakan evolusi 6. Evolusi pendekatan
pendekatan tradisional tradisional dan psikologi
dan psikologi dalam dalam desain pekerjaan
desain pekerjaan 7. Tantangan/isu strategis
7. Memberi contoh dalam analisis dan
tantangan/isu strategis desain pekerjaan
dalam analisis dan
desain pekerjaan
Melalui proses seminar, Pertemuan 6 & 7 Metode: Tugas: Kelebihan 1. Partisipasi 1, 2, 6,
mahasiswa mampu: IV. Penarikan dan Seleksi Seminar dan dan kekurangan aktif dalam dan 7
1. Menjelaskan kembali (Recruitment and tugas beberapa metode proses
konsep dasar dan tujuan Selection) dalam penarikan pembelajaran
penarikan dan seleksi 1. Konsep dasar dan tujuan dan seleksi disertai 2. Tugas
(recruitment and penarikan dan seleksi Media: contoh, isu
selection) (recruitment and LCD khusus: on line
2. Memberi contoh selection) recruitment
pengaruh lingkungan 2. Pengaruh lingkungan
internal dan eksternal internal dan eksternal

3
 terhadap kebijakan terhadap kebijakan
penarikan dan seleksi penarikan dan seleksi
(recruitment and (recruitment and
selection) selection)
3. Menggunakan
pendekatan diagnostik 3. Pendekatan diagnostik
terhadap penarikan dan terhadap penarikan dan
seleksi (recruitment and seleksi (recruitment and
selection) selection)
4. Menjelaskan kembali 4. Proses penarikan dan
proses penarikan dan seleksi
seleksi 5. Cost-benefit analisis
5. Menghitung cost-benefit untuk penarikan dan
analisis untuk penarikan seleksi
dan seleksi 6. Metode-metode
6. Menggunakan metode- penarikan dan seleksi
metode penarikan dan 7. Tantangan/isi strategis
seleksi dalam penarikan dan
7. Memberi contoh seleksi
tantangan/isi strategis
dalam penarikan dan
seleksi
Mengetahui tingkat Pertemuan 8 Ujian terdiri
keberhasilan PBM pada UJIAN TENGAH atas:
pertemuan 1-7 SEMESTER 1. Soal teori
2. Soal
analisis
kasus
Melalui proses seminar, Pertemuan 9 Metode: Tugas: Perbedaan 1. Partisipasi aktif
mahasiswa mampu: V. Pelatihan Seminar dan pelatihan untuk dalam proses
1. Menjelaskan kembali 1. Konsep dasar dan tujuan tugas karyawan level pembelajaran
konsep dasar dan tujuan orientasi dan pelatihan operasional/teknis, 2. Tugas

4
 orientasi dan pelatihan 2. Pendekatan diagnostik Media: dan karyawan
2. Menggambar dan dalam orientasi dan LCD level manajegerial
menjelaskan kembali pelatihan
pendekatan diagnostik 3. Pelatihan: pendekatan
dalam orientasi dan sistem (penilaian
pelatihan kebutuhan, pelaksanaan,
3. Menjelaskan kembali dan evaluasi)
pelatihan: pendekatan 4. Tantangan/isu strategis
sistem (penilaian dalam orientasi dan
kebutuhan, pelaksanaan, pelatihan
dan evaluasi)
4. Memberi contoh
tantangan/isu strategis
dalam orientasi dan
pelatihan
Melalui proses seminar, Pertemuan 10 Metode: Studi literatur dari 1. Partisipasi aktif 5, 8, 9,
mahasiswa mampu: VI. Penilaian Prestasi Seminar dan buku, jurnal, dan dalam proses dan 10
1. Menjelaskan kembali Kerja (Performance tugas internet tentang pembelajaran
konsep dasar dan tujuan Appraissal) team work 2. Tugas
penilai prestasi kerja 1. Konsep dasar dan tujuan assesement
2. Menggambarkan dan penilai prestasi kerja
menjelaskan kembali 2. Pendekatan diagnostik Media:
pendekatan diagnostik terhadap penilaian LCD
terhadap penilaian prestasi kerja
prestasi kerja 3. Proses sistematis pada
3. Menjelaskan kembali penilaian prestasi kerja
proses sistematis pada 4. Metode-metode penilaian
penilaian prestasi kerja prestasi kerja
4. Menggunakan dan pendekatan scientific dan
membedakan metode- subyektif
metode penilaian prestasi 5. Potensi permasalahan
kerja pendekatan dalam proses penilaian

5
 scientificdan subyektif prestasi kerja
5. Memberi contoh potensi 6. Tantangan/isu strategis
permasalahan dalam dalam penilaian prestasi
proses penilaian prestasi kerja
kerja
6. Memberi contoh
tantangan/isu strategis
dalam penilaian prestasi
kerja
Melalui proses seminar, Pertemuan 11 & 12 Metode: Analisis terhadap 1. Partisipasi 4, 6, 7,
mahasiswa mampu: VII. Kompensasi Seminar dan kebijakan aktif dalam
1. Menjelaskan kembali 1. Konsep dasar dan tujuan tugas pemerintah dalam proses
konsep dasar dan tujuan kompensasi penentuan pembelajaran
kompensasi 2. Ruang lingkup Media: kompensasi 2. Tugas
2. Menjelaskan kembali kompensasi LCD khususnya upah
ruang lingkup kompensasi 3. Pendekatan diagnostik minimum propinsi
3. Menggambarkan dan dalam kompensasi (UMP)
menjelaskan pendekatan 4. Penentuan kebijakan
diagnostik dalam kompensasi (jenis,
kompensasi metode, dan nilai
4. Menjelaskan kembali kompensasi)berdasarkan
penentuan kebijakan prinsip dasar kompensasi
kompensasi (jenis, 5. Pengaruh faktor internal
metode, dan nilai dan eksternal serta isu
kompensasi)berdasarkan strategis berkaitan
prinsip dasar kompensasi dengan kebijakan
5. Memberi contoh pengaruh kompensasi yang terjadi
faktor internal dan di lingkungan lembaga
eksternal serta isu
strategis berkaitan dengan
kebijakan kompensasi
yang terjadi di lingkungan

6
 lembaga

Melalui proses seminar, Pertemuan 13 &14 Metode: Studi literatur 1. Partisipasi 1, 3, 8,

mahasiswa mampu: VIII. Employee Benefit and Seminar dan mengenai jenis aktif dalam dan 11
1. Menjelaskan kembali Service tugas employee benefit proses
konsep dasar dan tujuan 1. Konsep dasar dan tujuan and service yang pembelajaran
employee benefit and employee benefit and Media: diberian lembaga 2. Tugas
service service LCD pendidikan Islam
2. Menggambarkan dan 2. Pendekatan diagnostik di Indonesia
menjelaskan kembali dalam kebijakan
pendekatan diagnostik employee benefit and
dalam kebijakan employee service
benefit and service 3. Bentuk-bentuk employee
3. Menjelaskan kembali benefit and service
bentuk-bentuk employee 4. Pengelolaan program
benefit and service employee benefit and
4. Mengidentifikasi service yang efektif
pengelolaan program 5. Analisis cost-benefit
employee benefit and dalam kebijakan
service yang efektif employee benefit and
5. Menghitung analisis cost- service
benefit dalam kebijakan 6. Tantangan/isu strategis
employee benefit and dalam employee benefit
service and service
6. Memberi contoh
tantangan/isu strategis
dalam employee benefit
and service
Melalui proses seminar, Pertemuan 15 Metode: Analisis terhadap 1. Partisipasi 2, 4, 5,
mahasiswa mampu: IX. Pengembangan Karir Seminar dan isu khusus: aktif dalam dan 7
1. Menjelaskan kembali (Career Planning) tugas perencanaan proses
pengembangan karir: 1. Pengembangan karir: pengembangan pembelajaran

7
 tahapan, pilihan karir, dan tahapan, pilihan karir, Media: karir bagi 2. Tugas
komitmen karir dan komitmen karir LCD karyawan
2. Menyimpulkan evolusi 2. Evolusi dalam kebijakan menjelang pensiun
dalam kebijakan pengembagan karir (preretirement
pengembagan karir 3. Tahapan karir (career smployee)
3. Membedakan tahapan path) vs tahapan usia
karir (career path) vs karyawan
tahapan usia karyawan 4. Perencanaan karir
4. Perencanaan karir (career (career planning) vs
planning) vs tahapan karir tahapan karir (career
(career path) path)
5. Menggunakan metode- 5. Metode-metode
metode pengembangan pengembangan karir
karir 6. Tantangan/isu strategis
6. Memberi contoh dalam pengembangan
tantangan/isu strategis karir
dalam pengembangan
karir
Mengetahui tingkat Pertemuan 16
keberhasilan PBM pada UJIAN AKHIR SEMESTER
pertemuan 9-15

Bandung, 10 Sept. 2021

Dosen,

PROF. Dr. H. JAJA JAHARI, [Link]

NIP. 195607031982031006