Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
Daring di Masa Pandemi Covid -19
RAIT Alfirdaus Purwodadi
Tahun Pelajaran 2021/2022
==================================================================
Semester / Minggu :I/I
Hari/Tanggal : Rabu, 4 Agustus 2021
Kelompok Usia : B (5 – 6 tahun)
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Idul Adha / Manasik Haji / Tata Cara Haji
Alokasi Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar : Nam(2.13),Bahasa(3.12/4.12),Seni(3.15/4.15)
Materi Pembiasaan :
- Membaca bismillah setiap memulai kegiatan
- Berdoa sebelum belajar
- Membiasakan mencuci tangan pakai sabun sebelum melaksanakan kegiatan
Materi Pembelajaran :
- Mengenalkan hafalan surat alqoriah
- Mengajarkan sikap jujur
- Mengenal arti kata gabungan dari beberapa huruf konsonan dan vokal (3.12/4.12)
- Menampilkan hasil karya seni baik dalam bentuk gambar (3.15/4.15)
Tujuan Pembelajaran :
- Anak dapat menirukan hafalan surat alqoriah
- Anak terbiasa bersikap jujur
- Anak dapat meniru menulis kalimat
- Anak dapat membedakan gambar baju ihram laki- laki dan perempuaan
Metode :
- ceramah
- Penugasan
Bahan dan Alat :
- Zoom meting
- Pensil dan penghapus,krayon
- Lembar kegiatan yang sudah diambil orangtua sebelumnya
Langkah – Langkah Pembelajaran Melalui Zoom
a. Kegiatan Awal (30 menit)
Guru memulai kegiatan dengan salam dan mengajak peserta didik untuk
berdoa.
Guru menyapa peserta didik dan menanyakan kabar.
Guru mengajak anak untuk menggerakkan fisik motorik sebentar
Guru mengajak anak anak untuk menghafalkan surat al qoriah
b. Kegiatan Inti (50 menit)
Pijakan Sebelum Main
Guru mengulang materi sebelumnya tentang manasik haji
Guru mengajak anak anak menyanyikan lagu” rukun islam”
Guru bercerita tentang perilaku yang mencerminkan sikap jujur melalui
siroh nabi.
Pijakan ketika main
Guru menjelaskan perbedaan gambar baju ihram laki-laki dan perempuan
dengan menunjukan gambar( baju laki-laki ditandai dengan memberi
krayon warna merah dan baju perempuan warna hijau)
Guru menuliskan contoh kalimat “memakai baju ihram” yang diikuti
anak-anak juga meniru tulisan tersebut.
Pijakan sesudah main
Guru mengulang kembali materi yang di ajarkan di hari itu
Guru memberikan pertanyaan kepada anak, sebagai bentuk respon
terhadap materi hari itu.
c. Kegiatan Akhir (10 menit)
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan membaca doa sesudah
belajar dan mengakhiri pertemuan melalui zoom dengan salam.
PENILAIAN:
- Dokumentasi dari orang tua
- Observsi guru
Mengetahui,
Guru Pamong Guru Praktikan
Anista Diyah Fusvitasari, [Link] karlina
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPPH)
RAIT Alfirdaus Purwodadi
Tahun Pelajaran 2021/2022
==================================================================
Semester / Minggu :I/I
Hari/Tanggal : Rabu, 4 Agustus 2021
Kelompok Usia : B (5 – 6 tahun)
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Negaraku / Identitas Negara/ Lambang negara
Alokasi Waktu : 90 menit
Kompetensi Dasar : Nam(3.1/4.1),FM (3.4/4.4.4),Kog (3.5/4.5)
Materi Pembiasaan :
- Membaca bismillah setiap memulai kegiatan
- Berdoa sebelum belajar
- Membiasakan mencuci tangan pakai sabun sebelum dan sesudah melaksanakan
kegiatan
- Membuang sampah pada tempatnya
Materi Pembelajaran :
- Mengenalkan hafalan surat alqoriah
- Mengajarkan macam-macam solhat wajib dan jumlah rokaatnya (3.1/4.1)
- Membiasakan melakukan hidup bersih dan sehat (3.4/4.4)
- Mengajarkan menyusun pazzel burung garuda
Tujuan Pembelajaran :
- Anak dapat menirukan hafalan surat alqoriah
- Anak terbiasa melakukan hidup bersih dan sehat
- Anak dapat menyebutkan macam-macam sholat wajib dan jumlah rokaatnya
- Anak dapat menyusun pazzel burung garuda
Metode :
- Ceramah
- Tanya jawab
- Penugasan
Bahan dan Alat :
- Lembar kegiatan (LK),gunting,lem,buku menempel
Langkah – Langkah Pembelajaran
a. Kegiatan Awal (30 menit)
Guru memulai kegiatan dengan salam dan mengajak peserta didik untuk
berdoa.
Guru menyapa peserta didik dan menanyakan kabar.
Guru mengajak anak anak untuk menghafalkan surat al qoriah
Guru mengajak mengaji qiroati secara klasikal
b. Kegiatan Inti (45 menit)
Pijakan Sebelum Main
Guru mengulang materi sebelumnya tentang lambang negara
Guru bercerita tentang pentingnya melakukan hidup bersih dan sehat
Guru mengajak anak anak menyanyikan lagu “sholat wajib dan jumlah
rokaatnya”
Pijakan ketika main
Guru mencontohkan menggunting pazzel dan cara menyusun pazzel
burung garuda secara urut sehingga terbentuk gambar burung garuda
dengan benar
Anak- anak melakukan kegiatan menggunting,menyusun pazzel burung
garuda yang sudah dicontohkan,lalu menempelnya di buku menempel.
Pijakan sesudah main
Guru mengulang kembali materi yang di ajarkan di hari itu
Guru memberikan pertanyaan kepada anak, sebagai bentuk respon
terhadap materi hari itu.
c. Kegiatan Akhir (15 menit)
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan membaca doa sesudah
belajar,doa naik kendaraan dan mengakhiri pertemuan dengan pesan
buguru dan salam.
Penilaian
- Hasil karya anak
- Observasi guru
Mengetahui,
Guru Pamong Guru Praktikan
Anista fusvitasari, [Link] karlina
PENILAIAN HARIAN
RAIT ALFIRDAUS PURWODADI
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Semester / Minggu : 1/1
Kelompok Usia : 4-5 tahun
Tema / Sub Tema / Sub-Sub Tema : Negaraku/Identitas negara/ Lambang negara
No Hari/ Tujuan Kegiatan Nama Alat Penilaian
tgl pembelajaran Anak Nam FM Kog
(Unjuk (unjuk (Hasil
kerja) kerja) karya)
1. Rabu, -Anak dapat -Menyanyi lagu Aisyah BSH BSH BSB
4 agst menyebutkan sholat wajib dan Izzul BSH BSH BSH
2021 macam-macam jumlah rokaatnya Maritza BSH BSH BSH
sholat wajib dan Alby BSH BSH BSB
jumlah rokaatnya Khaylilla BSH BSH BSB
Hafidz MB BSH BSH
2 -Anak terbiasa -Membuang sampah Nizam BSH BSH BSB
melakukan hidup pada tempatnya Reynan MB BSH BSH
bersih dan sehat Shanum BSH BSH BSH
3
Zhafran BSH BSH BSB
-Anak dapat -Menyusun pazzel Ziva BSH BSH MB
memecahkan burung garuda
masalah sendiri
dalam menyusun
pazzel
Keterangan:
BB: belum berkembang : anak belum mau melakukan sama sekali
MB: mulai berkembang : anak mulai mau melakukan tapi belum sempurna masih dengan
bantuan
BSH: berkembang sesuai harapan: anak dapat melakukan dengan baik
BSB: berkembang sangat baik: anak dapat melakukan dan mampu membantu teman