Scribd
Unggah
79 tayangan4 halaman

Instrumen Observasi PPL Mahasiswa PPG

Dokumen ini berisi lembar observasi untuk mahasiswa PPG dalam melakukan observasi praktik pengalaman lapangan (PPL) di sekolah mitra. Lembar observasi ini berisi petunjuk pelaksanaan observasi, aspek-aspek yang akan diamati, dan tanda tangan persetujuan dari mahasiswa dan kepala sekolah.

Diunggah oleh

Irmawati Irmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
79 tayangan4 halaman

Instrumen Observasi PPL Mahasiswa PPG

Dokumen ini berisi lembar observasi untuk mahasiswa PPG dalam melakukan observasi praktik pengalaman lapangan (PPL) di sekolah mitra. Lembar observasi ini berisi petunjuk pelaksanaan observasi, aspek-aspek yang akan diamati, dan tanda tangan persetujuan dari mahasiswa dan kepala sekolah.

Diunggah oleh

Irmawati Irmawati
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

INSTRUMEN OBSERVASI PARTISIPASI PRA PPL

MAHASISWA PPG

Nama dan NIM Mahasiswa :1.…………………………….


2……………………………..
3…………………………….dst
Kelas PPG :…………………………….
Nama sekolah Mitra :…………………………….
Alamat Sekolah Mitra :…………………………….

Petunjuk:
1. Lakukan observasi sesuai dengan aspek-aspek yang telah ditentukan.
2. Hasil observasi diketik menggunakan MS Word.
3. Lembar observasi wajib berisi tandatangan mahasiswa dan kepala sekolah dilengkapi dengan stempel institusi

Aspek-aspek observasi:

1. Administrasi Sekolah, meliputi: (a) visi dan misi; (b) jumlah guru; (c) jumlah siswa; (d) manajemen sekolah; (e)
inovasi disekolah; (f) kurikulum

2. Pengelolaan proses pembelajaran, meliputi: (a) karakteristik peserta didik; (b) kelengkapan dokumen persiapan pembelajaran;
(c) pelaksanaan pembelajaran); (d) monitoring pembelajaran; (e ) penilaian pembelajaran; (f) kendala dalam pembelajaran.
3. Pengelolaan sarana dan prasarana, meliputi: (a) jumlah kelas; (b) jumlah laboratorium; (d) jumlah ruang; (e ) perpustakaan; (f)
ketersediaan internet; (g) ketersediaan LCD dan perangkat elektronik penunjang pembelajaran; (h) ketersediaan alat peraga
pembelajaran; (i) UKS; (j) musholla/tempat ibadah; (k) kamar mandi.
4. Tata tertib sekolah, meliputi: (a) tata tertib guru dan tendik; (b) tata tertib siswa; (c) pelaksanaan tata tertib; (d) jenis
pelanggaran umum dan khusus; (e ) sanksi; (f) kendala yang dialami sekolah

5. Pengelolaan kegiatan ko-kulikuler dan ekstrakulikuler, meliputi: (a) jenis ko-kulikuler; (b) jenis ekstrakulikuler; (c)
pelaksanaan ko-kulikuler dan ekstrakulikuler; (d) ketersediaan perangkat pembelajaran ko-kulikuler dan ekstrakulikuler; (e )
pengampu ko-kulikuler dan ekstrakulikuler; (f) tempat pelaksanaan; (g) kendala yang terjadi dilapangan
................................. 20...

Mengetahui, Mahasiswa
Kepala Sekolah

( nama dan stemple ) (……………………………………….)

Anda mungkin juga menyukai