PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN DENGAN

PEMBELAJARAN PENJAS DALAM MATERI FUTSAL UNTUK

ABSTRAK

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar penerapan
permainan tradisional boy-boyan dengan pembelajaran penjas dalam materi futsal
untuk motivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 416 orang,
sampel yang diambil adalah siswa kelas IX K yang terdiri dari 36 siswa. Penelitian ini
dilaksanakan selama 12 pertemuan (3 bulan) survei awal, observasi siswa, pretest,
menentukan sampel, posttest, wawancara dan angket. Berdasarkan dari hasil
pengolahan data dan analisis data hasil pembahasan penelitian dari hasil penelitian
yang terkumpul, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : Mencari Rata –
Rata hasil angket Pre-test adalah 60,33 dan simpangan bakunya adalah 5,64
sedangkan hasil angket Post-test adalah 72,80 dan simpangan bakunya adalah 4,43.
Dilihat dari nilai siswa dari mulai pretest dan setelah posttest dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh besar permainan tradisional boy-boyan terhadap motivasi
belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani..

Kata Kunci : Permainan tradisional boy-boyan, motivasi belajar siswa

i
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah, rahmat dan hidyah-

Nya yang senantiasa dilimpahkan kepada penulis, sehingga bisa menyelasaikan

proposal dengan judul “PENERAPAN PERMAINAN TRADISIONAL BOY-

BOYAN DENGAN PEMBELAJARAN PENJAS DALAM MATERI FUTSAL

UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA” sebagai syarat untuk

menempuh sidang skripsi agar memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Program

Studi Pendidikan Jasmani dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

di SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PASUNDAN

CIMAHI

Penulis menyadari bahwa penulisan ini tidak dapat terselesaikan tanpa

dukungan dari berbagai pihak baik moril maupun materil. Oleh karena itu, penulis

ingin menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu

dalam penyusunan skripsi ini terutama kepada:

1. Bapak Dr. H. Dedi Supriadi, [Link] selaku Ketua Sekolah Tinggi Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Pasundan Cimahi.

2. Bapak Dr. H. Akhmad Sobarna, [Link] selaku ketua jurusan Program studi

Pendidkan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR).

3. Bapak Dr. Muchamad Ishak, [Link] selaku pembimbing I yang penuh dengan

kesabaran telah membimbing dan memberikan pengetahuan, dorongan serta

ii
 arahan yang sangat berarti sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan

skripsi ini.

4. Ibu Ani Pristiawati, [Link] selaku pembimbing II yang penuh dengan

kesabaran telah membimbing dan memberikan pengetahuan, dorongan serta

arahan yang sangat berarti sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan

skripsi ini.

5. Bapak Ricky Wirasasmita, [Link] selaku wali dosen yang selalu memberikan

masukan dorongan selama perkuliahan dari awal sampai saat ini.

6. Seluruh staff, dosen dan karyawan di lingkungan STKIP Pasundan Cimahi

serta seluruh rekan-rekan mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi (PJKR) angkatan 2014.

7. Pihak sekolah MTs Al-Mukhtariyah yang telah memberikan izin untuk

melakukan penelitian.

8. Keluarga Besar tercinta yang tak henti-hentinya selalu memberikan do’a,

motivasi dan semangat sampai saat ini dan seterusnya.

9. Kelas 4.G yang telah bersama-sama menjalani masa perkuliahan dan selalu

memberikan semangat dan motivasi ketika masa kuliah maupun saat

melakukan penyusunan skripsi

10. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang

memberikan doa dan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

iii
 Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dikarenakan

terbatasnya pengalaman dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu,

penulis mengharapkan segala bentuk saran serta masukan bahkan kritik yang

membangun dari berbagai pihak.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Cimahi, Februari 2019

Tri Septian Nur

iv
 DAFTAR ISI

ABSTRAK............................................................................................................ i

KATA PENGANTAR......................................................................................... ii

DAFTAR ISI........................................................................................................ v

DAFTAR TABEL................................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah..................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah........................................................................... 3

C. Pembatasan Masalah........................................................................... 3

D. Perumusan Masalah............................................................................ 6

E. Kegunaan Hasil Penelitian.................................................................. 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kajian Teori........................................................................................ 8

1. Permainan Tradisional Boy-boyan.............................................. 8

2. Permainan Futsal......................................................................... 11

3. Definisi Motivasi......................................................................... 12

4. Definisi Belajar............................................................................ 13

5. Model Pembelajaran.................................................................... 18

6. Motivasi Belajar.......................................................................... 22

v
 B. Penelitian Yang Relevan.................................................................... 24

C. Kerangka Teoritik............................................................................... 27

D. Hipotesis Penelitian............................................................................ 28

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian............................................................................... 30

B. Tujuan Penelitian ............................................................................... 35

C. Tempat Dan Waktu............................................................................. 35

D. Populasi Dan Pengambilan Sampel.................................................... 36

E. Rancangan Pelakuan........................................................................... 41

F. Teknik Pengumpulan Data................................................................. 47

G. Teknik Analisa Data........................................................................... 55

H. Hipotesis Statistika............................................................................. 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Survei Awal........................................................................................ 62

B. Deskripsi Data Hasil Penulisan.......................................................... 63

C. Uji Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji Statistik............................ 66

D. Pembahasan Hasil Penelitian.............................................................. 69

vi
BAB V KESIMPULAN SARAN DAN IMPLIKASI

A. Kesimpulan......................................................................................... 75

B. Saran................................................................................................... 78

C. Implikasi Penelitian............................................................................ 79

DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................... 80

LAMPIRAN – LAMPIRAN............................................................................... 82

RIWAYAT HIDUP ............................................................................................ 109

vii
 DAFTAR TABEL

3.1 Tempat dan Waktu penulisan......................................................................... 35

3.2 Rancangan Pelakuan....................................................................................... 40

4.1 Deskripsi Statistik Pre-test dan Post-test dalam Penerapan Permainan Tradisional

Terhadap Motivasi belajar siswa.................................................................... 63

4.2 Hasil Tes Angket Pre-test dalam Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional

Terhadap Motivasi Belajar Siswa................................................................... 64

4.3 Hasil Tes Angket Post-test dalam Pengaruh Penerapan Permainan Tradisional

Terhadap Motivasi Belajar Siswa................................................................... 65

4.4 Hasil Uji Normalitas....................................................................................... 66

4.5 Hasil Uji Homogenitas................................................................................... 67

4.6 Paired Sample Statistik .................................................................................. 68

4.7 Deskripsi Hasil Penulisan............................................................................... 70

viii