PROGRAM SEMESTER
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 BLIMBINGREJO
SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Kompetensi Dasar (KD)
Alokasi
Tema Sub Tema Sub-sub Tema NAM SOSEM FISIK KOGNITIF BAHASA SENI PUNCAK
Waktu
MOTORIK TEMA
IDENTITASKU Nama lengkap 1.2, 3.1-4.1 2.5, 2.6, 2.7, 2.1, 3.3-4.3, 2.2, 3.5-4.5, 3.1-4.1, 3.15-4.15
Usia 2.8, 2.9, 2.12 3.6-4.6, 3.7-4.7 3.10-4.10,
Jenis Kelamin 3.11-4.11,
laki-laki 1 Minggu 3.12-4.12
Jenis Kelamin
Perempuan
Alamat Rumah
PANCA Mataku 1.2, 3.1-4.1 2.5, 2.6, 2.8, 2.1, 3.3-4.3, 2.2, 3.5-4.5, 3.1-4.1, 3.15-4.15
INDERA Hidungku 2.9, 2.10, 3.6-4.6, 3.7-4.7 3.10-4.10,
Telingaku 1 Minggu 2.12 3.11-4.11,
Lidahku 3.12-4.12
Kulitku
KESUKAANKU Makanan 4 sehat 1.2, 3.1-4.1 2.5, 2.6, 2.8, 2.1, 3.3-4.3, 2.2, 3.6-4.6, 3.1-4.1, 3.15-4.15
Diriku 5 sempurna 2.9, 2.10, 3.7-4.7, 3.9-4.9 3.10-4.10, Membuat
Minuman Panas 2.12 3.11-4.11, baju dari
1 Minggu
Minuman Dingin 3.12-4.12 koran bekas
Macam-macam
Kegiatan
TUBUHKU Anggota Tubuh 1.2, 3.1-4.1 2.5, 2.8, 2.9, 2.1, 3.3-4.3, 2.2, 3.5-4.5, 3.1-4.1, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.10, 2.12 3.6-4.6, 3.7-4.7 3.10-4.10,
Tubuh 3.11-4.11,
Fungsi Anggota 3.12-4.12
Tubuh 1 Minggu
Kebersihan
Tubuh
Ciri-ciri Khas
Tubuh
Kesehatan dan
Keamanan diri
Pakaian Sekolah
Pakaian Adat
KEBIASAAN Menyapu 1.2, 2.14, 2.5,2.6, 2.9, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.7- 3.10-4.10, 3.15-4.15
ANGGOTA Mengepel 3.2-4.2 2.10, 2.12, 4.7, 3.8-4.8, 3.11-4.11,
Menyiram 3.9-4.9 3.12-4.12
KELUARGAKU Tanaman
Mencuci
peralatan makan 1 Minggu
Makan Bersama
Berjam’ah
bersama
HOBI Bermain Bola 1.2, 3.1-4.1 2.5,2.6, 2.9, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.7- 3.10-4.10, 3.15-4.15
ANGGOTA Bermain Boneka 2.10, 2.12, 4.7, 3.8-4.8, 3.11-4.11, Menyajikan
Menanam 3.9-4.9 3.12-4.12 teh panas
KELUARGAKU Tanaman 1 Minggu untuk ayah
KELUARGAKU
Membuat kue
Bersepeda
Piknik
PEKERJAAN Guru 1.2, 2.5, 2.7, 2.9, 2.1, 3.3-4.3 2.1, 2.2, 3.6- 3.10-4.10, 3.15-4.15
ANGGOTA Pedagang 2.11, 2.10, 4.6, 3.7-4.7, 3.11-4.11,
Pencukur rambut 2.12, 3.14- 3.9-4.9 3.12-4.12
KELUARGAKU Petani 4.14
Penjahit 1 Minggu
Polisi
Dokter
Perawat
Tukang Kayu
Tukang Batu
BAYAM Ciri-ciri Bayam 1.1, 1.2 2.5,2.6, 2.9, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.10, 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
bayam 3.12-4.12 Berkebun
TANAMAN Manfaat Bayam 1 Minggu bersama ibu
Cara menanam
bayam
Hasil olahan
bayam
BROKOLI Ciri-ciri Brokoli 1.1, 1.2, 2.10, 2.12, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
brokoli 1 Minggu 3.12-4.12
Manfaat Brokoli
Cara menanam
brokoli
Hasil olahan
Brokoli
KANGKUNG Ciri-ciri Kangkung 1.1, 1.2, 3.1- 2.5, 2.8, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 4.1 2.10, 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
kangkung 3.12-4.12
Manfaat 1 Minggu
kangkung
Cara menanam
kangkung
Cara merawat
tanaman
kangkung
Hasil olahan
kangkung
WORTEL Ciri-ciri wortel 1.2, 3.1-4.1 2.10, 2.12, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.11-4.11, 3.15-4.15
Bagian-bagian 4.8, 3.9-4.9 3.12-4.12
wortel
Manfaat wortel 1 Minggu
Jenis wortel
Cara menanam
Hasil olahan
wortel
KENTANG Ciri-ciri kentang 1.1, 1.2, 2.5, 2.8, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.10, 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
kentang 3.12-4.12
Manfaat kentang 1 Minggu
Cara menanam
kentang
Hasil olahan
kentang
JAGUNG Ciri-ciri jagung 1.1, 1.2, 2.5, 2.10, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
jagung 3.12-4.12
Manfaat jagung
Cara menanam 1 Minggu
kentang
Hasil olahan
kentang
PISANG Ciri-ciri pisang 1.2, 2.5, 2.9, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.10, 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
pisang 3.12-4.12
Macam-macam 1 Minggu
Pisang
Manfaat pisang
Cara menanam
kentang
Hasil olahan
kentang
JERUK Ciri-ciri jeruk 1.1, 1.2, 2.5, 2.8, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.10, 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.11-4.11,
jeruk 3.12-4.12
Macam-macam 1 Minggu
jeruk
Manfaat jeruk
Cara menanam
jeruk
Hasil olahan
jeruk
APEL Ciri-ciri Apel 1.1, 1.2, 2.8, 2.10, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.11-4.11, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.12-4.12
Apel
Macam-macam 1 Minggu
Apel
Manfaat Apel
Cara menanam
Apel
Hasil olahan Apel
MELON Ciri-ciri Melon 1.2, 3.1-4.1 2.8, 2.10, 2.1, 3.3-4.3 3.6-4.6, 3.8- 3.10-4.10, 3.15-4.15
Bagian-bagian 2.12, 4.8, 3.9-4.9 3.12-4.12
Melon 1 Minggu
Macam-macam
Melon
Manfaat Melon
Cara menanam
Melon
Hasil olahan
Melon
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Blimbingrejo Guru Kelas B2
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 BLIMBINGREJO
Semester/Bulan/Minggu : I/September/11
Tema : Tanaman
Sub Tema : Wortel
Kelompok : B (5-6 tahun)
KD MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN MAIN
NAM
1.2 Wortel ciptaan Allah SWT Menganalisis wortel
3.1-4.1 Menghafal do’a harian Membandingkan wortel
FM Mencuci sayur wortel
2.1 Membiasakan diri hidup bersih
Menyiapkan sayur wortel
3.3-4.3 Melakukan gerakan motorik
Memasak tumis wortel bersama ibu
kasar dan halus
KOGNITIF Do’a sebelum dan sesudah makan
3.6 – 4.6 Membandingkan wortel Makan bersama keluarga di ruang makan
3.8 - 4.8 Menganalisis wortel Mencuci peralatan makan
3.9 - 4.9 Mengenal dan Menggunakan Merangkak mengambil wortel
peralatan ibu di dapur
BAHASA
3.11-4.11 Mempresentasikan wortel
3.12-4.12 Keaksaraan awal
SOSEM
2.10 Mampu Bekerja sama
2.12 Bertanggung jawab
SENI
3.15-4.15 Mengkreasikan wortel dengan
berbagai media yang sederhana
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
RPPM UNTUK ORANG TUA
RENCANA BELAJAR DARI RUMAH (BDR)
TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 BLIMBINGREJO
Kelompok B (5-6 tahun) Minggu /Bulan : 11/September
Pengantar:
Ayah/Bunda seminggu ini kita akan mengenalkan “Tanaman” terutama “wortel” kepada anak sebagai media
untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan.
Tujuan Kegiatan :
Tujuan dari kegiatan ini adalah Mengenal ciptaan Allah SWT, menghafal do’a harian, membiasakan diri hidup
bersih, melakukan gerakan motorik kasar dan halus, membandingkan wortel, Menganalisis wortel
Mengenal dan Menggunakan peralatan ibu di dapur, Mempresentasikan wortel, Keaksaraan awal, mampu
bekerja sama, Bertanggung jawab, Mengkreasikan wortel dengan media yang ada di rumah.
Alat dan bahan yang akan digunakan :
peralatan dapur, bumbu dapur(bawang merah, bawang putih, gula, garam, cabai), wortel, HP (youtube),
kertas kosong, spidol,
Kegiatan Inspirasi yag dapat dilakukan:
Menganalisis wortel
Membandingkan wortel
Mencuci sayur wortel
Menyiapkan sayur wortel
Memasak tumis wortel bersama ibu
Do’a sebelum dan sesudah makan
Makan bersama keluarga di ruang makan
Mencuci peralatan makan
Merangkak mengambil wortel
Dokumentasi Orang Tua:
Jika anak melakukan berbgai kegiatan,maka orang tua dapat mengamati, kemudian mencatat apa yang dilakukan anak
atau diucapkan anak baik pada saat proses kegiatan maupun hasilnya dalam bentuk Video, Foto, Catatan, Rekaman
audio. (Luring: Hasil Karya)
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPPH)
LURING
NAMA PAUD : TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 BLIMBINGREJO
SEMESTER/BULAN/MINGGU : 1/SEPTEMBER/11
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
TEMA/SUB TEMA/SUB-SUB : TANAMAN/WORTEL/CIRI-CIRI WORTEL
TEMA
HARI/TANGGAL :
KOMPETENSI DASAR (KD) : NAM 3.1-4.1 Mengenal dan melakukan kegiatan beribadah sehari-hari
FM 3.3-4.3 Mengenal dan dan menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar
BHS 3.11-4.11 Memahami dan menunjukkan bahasa ekspresif
KOG 3.6-4.6 Mengenal dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang dikenalnya
SOSEM 2.12 Mencerminkan sikap tanggung jawab
SENI 3.15-4.15 Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni
MATERI : 1. Menghafal do’a harian
2. Membiasakan diri hidup bersih
3. Melakukan gerakan motorik kasar dan halus
4. Menganalisis wortel
5. Membuat huruf menjadi kata “wortel”
6. Membereskan peralatan main
7. Menggambar wortel
ALAT dan BAHAN : Video wortel, Wortel, pewarna makanan, piring plastik, kertas kosong, spidol
KEGIATAN MOTORIK KASAR : Merangkak mengambil wortel
KEGIATAN PEMBUKAAN : Penerapan SOP pembukaan
Tepuk “wortel”
Warnanya prok prok prok oren
Kandungannya prok prok prok vitamin A
Gunanya prok prok prok untuk mata
Yeees..yeees
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan untuk bermain
KEGIATAN INTI : Kegiatan inti memberikan kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang bermakna dengan menerapkan
pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan
main berikut.
Kelompok 1 : Menganalisis wortel (KOG)
Kelompok 2 : Membuat huruf menjadi kata “wortel” (BHS)
Kelompok 3 : Menggambar wortel (SENI)
Kelompok 4 : Membereskan peralatan permainan (SOSEM)
ISTIRAHAT (MAKAN SNACK : SOP Makan
dan BERMAIN BEBAS) SOP Istirahat
KEGIATAN PENUTUP : Menanyakan perasaannya selama hari ini
Menginformasikan kegiatan untuk besok
Penerapan SOP penutupan
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Blimbingrejo Guru Kelas B2
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
RENCANA PENILAIAN
1. Lingkup Perkembangan, STPPA, KD dan Indikator
HASIL PENILAIAN
LINGKUP
KD INDIKATOR
PRKEMBANGAN BB MB BSH BSB
3.1-4.1 Mengenal dan melakukan kegiatan
Nilai Agama Moral
beribadah sehari-hari
3.3-4.3 Mengenal dan dan menggunakan anggota
Fisik Motorik tubuh untuk pengembangan motorik
kasar
3.11-4.11 Memahami dan menunjukkan bahasa
Bahasa
ekspresif
Mengenal dan menyampaikan tentang
Kognitif 3.6-4.6 apa dan bagaimana benda-benda di
sekitar yang dikenalnya
Sosem 2.12 Mencerminkan sikap tanggung jawab
Mengenal dan menunjukkan karya dan
Seni 3.15-4.15
aktivitas seni
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
2. TEKNIK PENILAIAN
a) CHEKLIS
PENILAIAN SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
Nama : Yusuf
Kelompok : B ( 5-6 tahun )
Tanggal :
HASIL PENILAIAN
LINGKUP
KD INDIKATOR
PRKEMBANGAN BB MB BSH BSB
3.1-4.1 Mengenal dan melakukan kegiatan
Nilai Agama Moral
beribadah sehari-hari
3.3-4.3 Mengenal dan dan menggunakan
Fisik Motorik anggota tubuh untuk pengembangan
motorik kasar
3.11-4.11 Memahami dan menunjukkan
Bahasa
bahasa ekspresif
Mengenal dan menyampaikan
Kognitif 3.6-4.6 tentang apa dan bagaimana benda-
benda di sekitar yang dikenalnya
Sosem 2.12 Mencerminkan sikap tanggung jawab
Mengenal dan menunjukkan karya
Seni 3.15-4.15
dan aktivitas seni
Keterangan
BB : Belum Berhasil (anak belum mau melalukan kegiatan)
MB : Mulai Berkembang (anak mau melakukan kegiatan dengan bantuan guru)
BSH : Berkembang Sesuai Harapan (anak melakukan kegiatan sendiri tanpa bantuan)
BSB : Berkembang Sangat Baik (anak melakukan kegiatan sendiri dan membantu temannya)
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
b. Observasi
Instrumen observasi
Nama anak : Yusuf
Tanggal :
Usia / kelompok : 5-6 tahun / B
KD (Kompetensi Kegiatan Aspek yang diamati Capaian Anak
Dasar)
- Kemampuan anak
3.6-4.6 Menganalisis wortel menyebutkan ciri- ciri
wortel
(diisi pencapaian anak dalam
- anak bertanggung melakukan kegiatan dan dihubungkan
jawab dalam dengan KD)
melaksanakan
kegiatan
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
C. Catatan anekdot
Instrumen catatan anekdot
Nama anak : Yusuf
Usia/kelompok : 5-6 tahun/B
Tanggal Tempat Waktu Peristiwa/Perilaku
(diisi tanggal (diisi tempat (diisi jam saat (diisi peristiwa/ perilaku anak )
kejadian) terjadinya kejadian)
kejadian) Capaian Kompetensi:
(diisi kompetensi dasar terkait peristiwa yang terjadi)
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].
d. Hasil karya
Instrumen hasil karya
Nama anak : Yusuf
Usia / kelompok : 5-6 tahun/ B
Hasil Karya Anak Hasil Pengamatan
(diisi foto hasil karya anak yaitu foto hasil (diisi langkah-langkah menggambar wortel)
karya anak menggambar wortel)
Analisis KD:
3.15-4.15
(diisi dengan menggabungkan kompetensi dasar yang digunakan dalam kegiatan menggambar
wortel)
Mengetahui,
Kepala TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Guru Kelas B2
Blimbingrejo
QONITUN, [Link] TRI ANA AYUNING UTAMI, [Link].