Scribd
Unggah
110 tayangan2 halaman

Jenis-Jenis Pembelajaran Pengayaan

Ada tiga jenis pembelajaran pengayaan yaitu kegiatan eksploratori, keterampilan proses, dan pemecahan masalah. Kegiatan eksploratori berupa topik yang tidak diajarkan secara rutin seperti peristiwa sejarah atau penemuan. Keterampilan proses membantu siswa melakukan pendalaman mandiri tentang topik minatnya. Pemecahan masalah memberikan tugas nyata kepada siswa berprestasi untuk menyelesaikan masal

Diunggah oleh

Si Jenius Herp
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
110 tayangan2 halaman

Jenis-Jenis Pembelajaran Pengayaan

Ada tiga jenis pembelajaran pengayaan yaitu kegiatan eksploratori, keterampilan proses, dan pemecahan masalah. Kegiatan eksploratori berupa topik yang tidak diajarkan secara rutin seperti peristiwa sejarah atau penemuan. Keterampilan proses membantu siswa melakukan pendalaman mandiri tentang topik minatnya. Pemecahan masalah memberikan tugas nyata kepada siswa berprestasi untuk menyelesaikan masal

Diunggah oleh

Si Jenius Herp
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Jenis-Jenis Pembelajaran Pengayaan

Menurut Nugroho (2018: 64), adapun jenis-jenis pembelajaran pengayaan


bisa berupa kegiatan eksploratori, keterampilan proses, dan bisa pula berupa
pemecahan masalah. Kegiatan eksploratori dirancang guru untuk disajikan kepada
peserta didik. Kegiatannya bisa berupa peristiwa sejarah, buku, narasumber,
penemuan, uji coba, yang secara reguler tidak tercakup dalam kurikulum.
Sementara keterampilan proses yakni kegiatan yang diperlukan oleh peserta didik
agar berhasil dalam melakukan pendalaman dan investigasi terhadap topik yang
diminati dalam bentuk pembelajaran mandiri. Sedangkan jenis pembelajaraan
pengayaan pemecahan masalah diberikan kepada peserta didik yang memiliki
kemampuan belajar lebih tinggi berupa pemecahan masalah nyata dengan
menggunakan pendekatan pemecahan masalah atau pendekatan investigatif
berupa penelitian ilmiah. Hal ini Sejalan dengan Sumantri (2015: 439), yang
mengemukakan bahwa jenis-jenis program pengayaan terbagi tiga yaitu :

1. Kegiatan eksploratori yang masih terkait dengan KD yang sedang


dilaksanakan yang di rancang untuk disajikan kepada peserta didik.
Sajian yang dimaksud contohnya: bisa berupa peristiwa sejarah, buku,
narasumber, penemuan, uji coba, yang secara reguler tidak tercakup
dalam kurikulum.
2. Keterampilan proses yang di perlukan oleh peserta didik agar berhasil
dalam melakukan pendalaman dan investigasi terhadap topik yang
diminati dalam bentuk pembelajaran sendiri
3. Pemecahan masalah yang diberikan kepada peserta didik yang
memiliki kemampuan belajar lebih tinggi berupa pemecahan masalah
nyata dengan menggunakan pendekatan pemecahan masalah atau
pendekatan investigatif/ penelitian ilmiah. Pemecahan masalah di
tandai dengan beberapa hal yaitu, Identifikasi bidang permasalahan
yang akan dikerjakan; Penentuan fokus masalah/problem yang akan
dipecahkan; Penggunaan berbagai sumber; Pengumpulan data
menggunakan teknik yang relevan; Analisis data; Penyimpulan basil
investigasi.

Dafuss nya ding …

Nugroho, M.Y.A. 2018. Cerita Fiksi Sebagai Bacaan Pengayaan Pembelajaran


Sains di Sekolah. Jawa Tengah: Jurnal PROSIDING Seminar Nasional
Pendidikan Fisika. Vol. 1, No. 1, ISSN: 2615-2789.

Sumantri, M.S. 2015. Strategi Pembelajaran : Teori dan Praktek di Tingkat


Pendidikan Dasar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Anda mungkin juga menyukai