CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN MINGGU 31

HARIAN MODULAR GABUNGAN ANTARA

SK/SP DALAM MATA PELAJARAN BERBEZA
DI TAHUN YANG SAMA (KSSRPK Semakan
2017)
NAMA GURU : UWAIS AL-QARNI BIN YUSOF
TARIKH : 30 OGOS 2019 (JUMAAT)
SUBJEK : MATEMATIK
TEMA : WANG MALAYSIA
TAJUK : 6. WANG
KELAS : KPKP 4 DINAMIS
MASA : 8.45 AM – 9.45 AM (60 MINIT)
PERKARA TAHAP RENDAH
NAMA MURID 1. Shasheekumar
2. Nurul Hadirah
3. Adam Mikael Saifullah
4. Yap Zhi Xin
5. Kalaiarasan
6. Marissa Hadirah

STANDARD KANDUNGAN 6.1 Wang Malaysia RM100.

STANDARD KANDUNGAN GABUNGAN 2.4 Membaca ayat secara mekanis.
(BAHASA MELAYU) 3.3 Menulis ayat tunggal.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.1 Mengenal wang kertas RM100.
6.1.2 Menulis wang dalam bentuk simbol dan perkataan.
STANDARD PEMBELAJARAN GABUNGAN 2.4.1 Membaca ayat tunggal yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup.
(BAHASA MELAYU) 3.3.1 Menyalin ayat tunggal.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Mengenal pasti empat warna wang kertas Malaysia dengan ciri-ciri amnya (simbol dan perkataaan).
2. Menyebut dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup.
3. Menyalin semula perkataan dan ayat mudah.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menguasai :
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 2 daripada 4 warna wang kertas Malaysia dengan ciri-ciri amnya (simbol dan
perkataaan).
2. Menyebut dan membaca sekurang-kurangnya 5 daripada 10 perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup.
 CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN MINGGU 31
HARIAN MODULAR GABUNGAN ANTARA
SK/SP DALAM MATA PELAJARAN BERBEZA
DI TAHUN YANG SAMA (KSSRPK Semakan
2017)
3. Menyalin semula sekurang-kurangnya 2 daripada 4 perkataan.
4. Menyalin semula sekurang-kurangnya 2 daripada 4 ayat mudah.
AKTIVITI 1. Menyanyi lagu ‘Hujan Rintik-rintik’ sambil melukis bersama guru (set induksi).
2. Murid mengecam warna wang kertas dan ciri-ciri amnya.
3. Murid bercerita tentang warna dan ciri-ciri wang kertas yang ada pada mereka.
4. Murid mengeja dan membaca perkataan yang berkaitan dengan wang.
5. Murid menulis perkataan dan menyalin ayat mudah tentang wang.

STRATEGI PENGAJARAN DAN 1. Pembelajaran Kontekstual.

PEMBELAJARAN 2. Pembelajaran Berasaskan Inkuiri.
3. Belajar Melalui Bermain.
4. Pembelajaran Pengalamian.
KBAT 1. Mengumpul, menyebut, memadan dan mengenal pasti warna wang kertas.
2. Menyusun, menyebut, membaca dan menulis ayat mudah mengenai wang.
EMK / NILAI 1. Bahasa.
2. Nilai murni.
3. Keusahawanan.
4. Pendidikan Kewangan.
PAK-21 1. Melibatkan murid secara aktif.
2. Merangsang murid untuk berfikir.
3. Belajar secara berpasukan.
BBB 1. Wang kertas.
2. Kad ayat tunggul mengenai wang.
3. Kad perkataan.
KAEDAH PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Pemerhatian (Senarai semak). Lisan (Lisan antara murid dengan bahan Tulisan (soalan latihan / lembaran kerja).
pembelajaran).
REFLEKSI / IMPAK
Bil Nama Murid Catatan
.
1. Shasheekumar
 CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN MINGGU 31
HARIAN MODULAR GABUNGAN ANTARA
SK/SP DALAM MATA PELAJARAN BERBEZA
DI TAHUN YANG SAMA (KSSRPK Semakan
2017)
2. Nurul Hadirah
3. Adam Mikael Saifullah
4. Yap Zhi Xin
5. Kalaiarasan
6. Marissa Hadirah