0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
60 tayangan7 halaman

Elemen, Populasi, dan Metode Sampling

Elemen adalah unit yang digunakan untuk mengumpulkan data, contohnya orang, organisasi, dan barang. Karakteristik adalah sifat yang dimiliki elemen, contohnya jenis kelamin dan pendidikan untuk elemen pegawai. Populasi adalah kelompok data yang mengidentifikasi fenomena, contohnya mahasiswa universitas. Sampel adalah bagian dari populasi yang dipilih untuk dipelajari.

Diunggah oleh

Dela Eka Erviyana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
60 tayangan7 halaman

Elemen, Populasi, dan Metode Sampling

Elemen adalah unit yang digunakan untuk mengumpulkan data, contohnya orang, organisasi, dan barang. Karakteristik adalah sifat yang dimiliki elemen, contohnya jenis kelamin dan pendidikan untuk elemen pegawai. Populasi adalah kelompok data yang mengidentifikasi fenomena, contohnya mahasiswa universitas. Sampel adalah bagian dari populasi yang dipilih untuk dipelajari.

Diunggah oleh

Dela Eka Erviyana
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

1. Apa yang anda ketahui tentang elemen? Berikan beberapa contoh elemen!

Apa yang anda ketahui tentang karakteristik? Berikan beberapa contohnya!


Jawab :
a. Elemen adalah unit dari mana data yang diperlukan dikumpulkan. Suatu
elemen dapat dianalogikan dengan unit analisa. Suatu unit analisa dapat
menunjukkan pada suatu organisasi, obyek, benda mati, atau individu-
individu.
Contohnya :
- Orang seperi Mahasiswa, Pedagang, Pejabat, Pegawai, Guru, dan
lain-lain.
- Organisasi seperti Universitas, Departemen, Perusahaan, dan lain-lain.
- Barang seperti Bangunan, Kendaraan, tempat umum, senjata, dan
sebagainya.

b. Karakteristik adalah sifat-sifat, cirri-ciri, atau hal-hal yang dimiliki oleh


elemen. Yaitu semua keterangan mengenai elemen.
Contoh :
- Elemen pegawai, karakteristik yang perlu diketahui adalah jenis
kelamin, pendidikan, agama, umur, masa kerja, golongan, dan gaji.
- Elemen perusahaan, karakteristik yang perlu diketahui adalah jumlah
karyawan jumlah kekayaan, hasil produksi, hasil penjualan, dan
sebagainya.

2. Apa yang anda ketahui tentang populasi? Berikan lima contoh populasi!
Apa yang anda ketahui tentang sampel? Cari contoh populasi di atas, berikan
contoh sampelnya!
Jawab :
a. Populasi adalah sebagai sekumpulan data yang mengidentifikasi suatu
fenomena. Contohnya :
- Semua mahasiswa Universitas Semarang
- Seluruh penduduk Desa Munding
- Seluruh Pegawai Negeri di Semarang
- Seluruh pedagang di Pasar Bandungan
- Seluruh kendaraan bermotor di Semarang
b. Sampel adalah sebagian dari populasi yang merupakan sub dari
seperangkat elemen yang dipilih untuk dipelajari. Contohnya :
Dari populasi seeluruh pedangang di Pasar Bandungan dipilih 30% secara
acak untuk dipelajari. Maka 30% pedangang Pasar Bandungan tersebut
merupakan sampel.

3. Jelaskan perbedaan antara sensus dan sampling! Dari hasil pengukuran


berdsarkan kedua metode tersebut, di mana letak perbedaan kedua hasil
pengukuran tersebut?

Apa keuntungan menggunakan metode sampling dibandingkan dengan


metode sensus?

Jawab :
a. Sensus merupakan cara pengumpulan data apabila seluruh elemen
populasi diselidiki satu per satu. Sedangkan sampling adalah cara
pengumpulan data apabila yang diselidiki adalah elemen sampel dari
suatu populasi. Sensus memiliki akurasi yang lebih baik daripada
sampling, namun butuh biaya yang besar untuk melakukan sensus.

Hasil pengukuran dengan kedua metode tersebut berbeda, hasil


pengukuran dengan cara sensus dissebut data yang sebenarnya (true
value), atau sering disebut parameter. Sedangkan data hasil sampling
merupakan data perkiraan (estimated value), dan data yang dihitung
berdasarkan sampel disebut statistik.

b. Metode sampling lebih hemat penggunaan biaya dibandingkan dengan


metode sensus, waktu yang lebih cepat, tenaga yang tidak terlalu banyak,
dan dapat menghasilkan cakupan data yang lebih luas serta terperinci.

4. Jelaskan macam-macam cara pengambilan sampel!

Sebutkan alat-alat dalam mengumpulkan data!

Jawab :
a. Secara garis besar, cara pengambilan sampel terdiri dari dua kelas besar,
yaitu :
 Probability Sampling (Random Sample)
Pada pengambilan sampel secara random, setiap unit populasi
mempunyai kesempatan yang sama untuk diambil sebagai sampel.
Faktor pemilihan sampel yang akan diambil semata-mata atas
pertimbangan peneliti dihindarkan. Bila tidak, akan terjadi bias. Dengan
cara random, bias pemilihan dapat diperkecil sekecil mungkin.
Keuntungan pengambilan sampel dengan probability sampling :
- Derajat kepercayaan terhadap sampel dapat ditentukan.
- Beda penaksiran parameter populasi dengan statistik sampel,dapat
diperkirakan.
- Besar sampel yang akan diambil dapat dihitung secara statistik.
- Dari hasil pengukuran terhadap unit-unit dalam sampel diperoleh nilai-
nilai statistik.

Nilai statistik ini tidak akan persis sama dengan nilai parameternya.
Perbedaan inilah yang disebut sebagai Penyimpangan (Sampling Error).
Sedangkan pada non probability sampel, penyimpangan nilai sampel
terhadap populasinya tidak mungkin diukur. Pengukuran penyimpangan ini
merupakan salah satu bentuk pengujian statistik. Penyimpangan yang
terjadi pada perancangan kuesioner, kesalahan petugas pengumpul data
dan pengolah data disebut Non Sampling Error.
 Non Probability Sampling (Non Random Sample)
Pemilihan sampel dengan cara ini tidak menghiraukan prinsip-prinsip
probability. Pemilihan sampel tidak secara random.
Hasil yang diharapkan hanya merupakan gambaran kasar tentang
suatu keadaan.
Cara ini dipergunakan :
- Bila biaya sangat sedikit
- Hasilnya diminta segera
- Tidak memerlukan ketepatan yanq tinggi, karena hanya sekedar
gambaran umum saja.

b. Alat-alat dalam mengumpulkan data ialah :

- Daftar pertanyaan/kuisioner

- Wawancara

- Observasi dan pengamatan lansung

- Melalui POS, telepon, atau alat komunikasi lainnya

- Alat ukur seperti meteran, timbangan, thermometer, altimeter, dsb.

5. Jelaskan karakteristik kuesioner yang baik?

Jelaskan perbedaan pertanyaan terbuka dan pertanyaan tertutup! Berikan


contohnya!

Jawab :

a. Karakteristik kuisioner yang baik adalah :

- Ada petunjuk jelas mengenai maksud diberikannya kuesioner


- Ada petunjuk jelas mengenai cara pengisian kuesioner
- Menggunakan kalimat yang mudah dimengerti
- Menghindari pertanyaan yang tidak jelas, tidak perlu dan tidak relevan
- Menghindari pertanyaan yang bernada menekan / mengancam dll
- Menggunakan urutan pertanyaan yang logis dan sistematis
- Merahasiakan identitas responden agar responden obyektif dalam
menjawab

b. Perbedaan antara pertanyaan terbuka dengan pertanyaan tertutup adalah


pada tingkat kebebasan responden dalam menjawab pertanyaan-
pertanyaan pada kuesioner. Pertanyaan terbuka memungkinkan
responden memberikan jawaban yang dikehendaki dengan kata-kata nya
sendiri. Sedangkan pertanyaan tertuttup membatasi jawaban responden
dengan keharusan memilih diantara jawaban-jawaban yang sudah
tercantum dalam kuesioner.

6.

a. Pertanyaan terbuka terdapat pada nomor 1,3, dan 4. Sedangkan


pertanyaan terturup terdapat pada nomor 2 dan 5.
b. Dilakukan secara elektronik agar mudah dan akurat dalam mengolah
datanya.
c. Menggunakan Simple Random Sampling, karena populasi homogen atau
relatif homogen, sehingga setiap pelanggan mempunyai kesempatan yang
sama untuk terpilih.

7. Range Tally Mark Jumlah


10-19 IIIII IIIII IIIII IIIII 20

20-29 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII I 26

30-39 IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII II 27

40-49 IIIII IIIII IIIII 15

50-59 IIIII 5

>60 IIIII I 6

Range Jumlah

< 20 20

20 - <40 53

40 - <60 20
>= 60 6

8. Jelaskan perbedaan dari parameter dan statistik!


Jawab : Perbedaan antara statistik dan parameter dapat digambarkan dengan
jelas dengan alasan berikut:

- Statistik adalah karakteristik sebagian kecil populasi, yaitu sampel.


Parameter adalah ukuran tetap yang menggambarkan populasi target.
- Statistik adalah variabel dan angka yang diketahui yang tergantung
pada sampel populasi sementara parameternya adalah nilai numerik
yang tetap dan tidak diketahui.
- Notasi statistik berbeda untuk parameter populasi dan statistik sampel,
yang diberikan sebagai di bawah:
 Dalam parameter populasi, μ (huruf Yunani mu) mewakili rata-rata, P
menunjukkan proporsi populasi, standar deviasi dilabeli sebagai σ
(huruf Yunani sigma), varians diwakili oleh σ2, ukuran populasi
ditunjukkan oleh N, ukuran kesalahan rata-rata diwakili oleh σ x̄,
standar kesalahan proporsi diberi label sebagai σ p, varian standar (z)
diwakili oleh (X-μ) / σ, Koefisien variasi dilambangkan dengan σ / μ.
 Dalam statistik sampel, x̄ (x-bar) mewakili rata-rata, p̂ (p-hat)
menunjukkan proporsi sampel, deviasi standar dilabeli sebagai s,
varians diwakili oleh s2, n menunjukkan ukuran sampel, Standar
kesalahan rata-rata diwakili oleh s x̄, standar kesalahan proporsi
dilabeli sebagai s p, varian standar (z) diwakili oleh (x-x̄) / s, Koefisien
variasi dilambangkan dengan s / (x̄).

9. Apa yang anda ketahui tentang tabel? Jelaskan apa yang dimaksud dengan
tabel satu arah, tabel dua arah, dan tabel tiga arah?

Apa yang anda ketahui tentang grafik? Sebutkan macam-macam grafik yang
anda ketahui?

Menurut pendapat anda, mana yang lebih baik: penyajian dalam bentuk tabel
atau grafik? Berikan alasan anda. Berikan contoh tabel satu arah, dua arah
dan tiga arah, mencakup berbagai persoalan, misalnya: data personalia,
akuntansi, produksi, keuangan, peralatan, penduduk, pemasaran, dlsb.
Sertakan contoh datanya..

Jawab :

a. “Tabel adalah susunan data dalam baris dan kolom, atau mungkin pada
struktur yang lebih kompleks”.

- Tabel satu arah yaitu tabel berisi keterangan tentang satu karakteristik
saja. Karakteristik ini bisa berupa frekuensi, jumlah, kadar, ukuran dan
juga lain sebagainya. Tabel satu arah ini merupakan jenis tabel yang
mudah dibuat dan sederhana.

- Tabel dua arah adalah tabel yang memiliki isi tentang hubungan antara
dua karakteristik. Contohnya seperti tabel berisi data jumlah penduduk
menurut jenis kelamin dan umur, agama serta asal daerah, atau jumlah
mahasiswa berdasarkan jenis kelamin dan jurusan.

- Tabel tiga arah adalah tabel yang memiliki isi hubungan antara tiga
karakteristik atau tiga hal seperti data penduduk yang berdasarkan
kecamatan, jenis kelamin dan umur, atau data mahasiswa berdasarkan
jenis kelamin, jurusan dan asal daerah.
b. Grafik adalah gambaran pasang surutnya suatu keadaan atau data yang
ada dengan garis atau gambar. Grafik dibedakan menjadi tiga macam,
yaitu grafik batang, grafik garis, dan grafik lingkaran.

- Grafik Batang adalah lukisan naik turunnya data berupa batang atau
balok dan dipakai untuk menekan kan adanya perbedaan tingkatan
atau nilai berupa aspek.

- Grafik Garis adalah lukisan naik turunnya data berupa garis yang di
hubungkan dari titik-titik data secara berurutan. Grafik ini di gunakan
untuk menggambarkan perkembangan atau perubahan dari waktu ke
waktu.

- Grafik Lingkaran adalah gambaran naik turunnya data berupa


lingkaran untuk menggambarkan persentase dari nilai total atau
seluruhnya.

c. Menurut pendapat saya, lebih baik menggunakan penyajian tabel grafik.


Karena data yang di susun langsung mengacu pada pokok informasi yang
dapat di mengerti oleh orang yang melihat grafik tersebut dan dalam
waktu yang singkat dapat diketahui karakteristik dari data yang disajikan.
Dalam arti dapat lebih mudah dimengerti oleh pembaca untuk
menyimpulkan hasil dari data tersebut. Naik turunnya perkembangan
sebuah data.

d. Tabel satu arah


Jumlah penduduk Indonesia dari tahun 2016 – 2021 (dalam jutaan)
Tahun Jumlah

2016 156,9

2017 189,6

2018 234,3

2019 270,2

2020 302,4

2021 406,9

Tabel dua arah


Fakultas Islam Non Islam Jumlah
Fakultas Ekonomi 250 55 305
Fakultas Teknik 120 43 163
Fakultas Hukum 25 125 150
Fakultas Kedokteran 150 75 225
Jumlah 545 298 843

Tabel tiga arah


Jumlah pegawai menurut golongan, umur, dan pendidikan suatu perusahaan
Golongan Umur Pendidikan
25-35 >35 SMA S-1
I 500 600 850 200
II 300 400 200 500
III 800 1500 1300 1000
IV 50 0 0 50
JUMLAH 1650 2500 2350 1750

Anda mungkin juga menyukai