KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH
Jln. Prof. K.H. Zainal Abidin Fikry No.1 KM. 5 Palembang 30126
Telpon 0711-353276 website: [Link]
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
Mata Kuliah : Bahasa Arab
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam
Kode : UIN 1052
Sks : 2 SKS
Dosen Pengampu :
Capaian pembelajaran yang dibebankan pada mata kuliah ini :
Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami dengan baik arti penting ilmu hadits sebagai suatu pengetahuan untuk mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan hadits nabi sebagai
sumber ajaran agama : terpenting sejarah perkembangan hadits, pembagian hadits, takgrij al-hadits, serta mampu mengaplikasikannya dalam studi islam.
Minggu Kemampuan akhir yang Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Belajar Kriteria Penilaian dan Indikator Bobot
ke- diharapkan Pembelajaran Mahasiswa Nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mampu mengetahui tatacara التعارف اللغة العر بية Learning 2 x50’ Mendengarkan, membuat Pengenalan silabus/ kontrak kuliah 2,14%
perkenalan dalam berbahasa arab pertanyaan
2 Mahasiswa mengetahui jenis Pembagian kata menurut Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
مدكر jenisnya مدكر Learning menyampaikan pendapat, Pembagian kata menurut jenisnya
membuat pertanyaan
مدكر
kata dalam katagori
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya.
3 Mampu mengetahui jenis kata Pembagian kata menurut Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
dalam katagori مؤنث jenisnya مؤنث Learning menyampaikan pendapat, Pembagian kata menurut jenisnya
membuat pertanyaan
مؤنث
Membuat Pertanyaan:
Manajemen Pendidikan Islam 23
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
4 Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
Mampu mengetahui pembagian
ظرف المكان Learning menyampaikan pendapat,
dari ظرف المكان ظرف المكان
membuat pertanyaan
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
5 Mampu membaca dan berbicara الشارع ىف Cooperative 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
bahasa arab , Hiwar (percakapan) Learning menyampaikan pendapat,
membuat pertanyaan
الشارع ىف
الشارع ىف Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
6 Mampu membaca dan menghafal Hafalan الشارع ىف Cooperative 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
percakapan الشارع ىف Learning menyampaikan pendapat,
membuat pertanyaan
Hafalan الشارع ىف
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
7 Mampu membaca dan berbicara الفصل ىف Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
bahasa arab , Hiwar (percakapan) Learning menyampaikan pendapat,
membuat pertanyaan
الفصل ىف
الفصل ىف Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
8 Mampu menjawab soal yang Test 2 x50’ Tugas Makalah, Tes tulisan
diberikan dengan jelas dan benar الامتحان Presentasi, Membuat 30%
Pertanyaan
9 Mampu menjawab soal yang UJIAN TENGAH SEMESTER Test 2 x50’ Tugas Makalah, Tes lisan dan tulisan 2,14%
diberikan dengan jelas dan benar Presentasi, Membuat
Pertanyaan
10 Mampu mengetahui dan memahami الضمائر Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
N ( لضمائرkata ganti) Learning menyampaikan pendapat, الضمائر
membuat pertanyaan Membuat Pertanyaan:
24 Manajemen Pendidikan Islam
KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH
Jln. Prof. K.H. Zainal Abidin Fikry No.1 KM. 5 Palembang 30126
Telpon 0711-353276 website: [Link]
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
11 Mampu mengetahui dan memahami الضامئرالفعل املاض Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
ملاضالضامئرالفعل ا Learning menyampaikan pendapat,
membuat pertanyaan
ملاضالضامئرالفعل ا
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
12 Mampu memahami dan mengetahui ملاضالضامئرالفعل ا Discovery 2 x50’ Menjawab tugas Penjelasan materi: 2,14%
( ملاضالضامئرالفعل اtugas) Learning ملاضالضامئرالفعل
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
13 المضارعNالضمائرالفعل Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan Materi: 2,14%
Mampu memahami dan mengetahui Learning menyampaikan pendapat, الضمائرالفعلNالمضارع
Nالمضارع الضمائرالفعل membuat pertanyaan Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
14 Mampu memahami dan mengetahui المر الضامئرالفعل Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan materi: 2,14%
المر الضامئرالفعل Learning menyampaikan pendapat,
membuat pertanyaan
المر الضامئرالفعل
Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
bertanya
15 Memahami evaluasi belajar Muroja’ah Discovery 2 x50’ Mendengarkan, Penjelasan materi: 2,14%
Learning menyampaikan pendapat, Muroja’ah
membuat pertanyaan Membuat Pertanyaan:
Kesesuaian obyek pertanyaan, Kedalaman
obyek pertanyaan; Ketepatan metode
Manajemen Pendidikan Islam 25
bertanya
16 Mampu menjawab soal yang Test 2 x50’ - Tes tertulis
UJIAN AKHIR SEMESTER 40%
diberikan dengan jelas dan benar
Referensi
Sumber bacaan yang direkomendasikan untuk mahasiswa adalah:
1. Ahmad Syalabi, al-Nahwu wa al-Sarf
2. Ahmad al-Hasyimi, al-Qawa’idul asasiyyah
3. Tim Ramatika. 2003. Bahasa Arab untuk Kelaukus 1-6 Madrasah Ibadayah. Semarang: Aneka Ilmu
4. Al-Ghulaini, As-Syek Mustopa. 1987. Jami’ Ad-Durus Al-Arabiyah. Beirut: Al-Maktabah Al-Asriyah
5. Tim Konsorsium Dosen Bahasa Arab, 2007. Al-Lughah Al-Arabiyah. Palembang. IAIN Raden Fatah Palembang.
6. Jarim, Ali dan Mustofa Amin. 1988. Annahwul Wadhih fi Qowaidil Lughatil Arabiyah Lilmadrasatil Ibtidaiyah 1-3. Terjemahan Moh. Talib. Bandung. Alma’arif
Disusun oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:
Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Studi Dekan
(........................................) Dr. Yuniar,[Link].I M. Hasbi, [Link] Prof. Dr. Kasinyo Harto, [Link].
NIP. NIP. 19800318 200710 2 002 NIP. 197601312005011002 NIP. 19710911 199703 1 004
26 Manajemen Pendidikan Islam