RANCANGAN PENGAJARAN KOKURIKULUM MINGGUAN
Kokurikulum : Unit Berunifom: Persatuan Bulan Sabit Merah
Tajuk : Mendirikan Khemah
Tahap : Tahap 2 (5K)
Bilangan Murid : 29 orang (21 lelaki, 8 perempuan)
Tarikh : 12.06.2019
Hari : Rabu
Masa : 2.30pm-3.30pm
Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat aktiviti perkhemahan di kaca
televisyen.
Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat :
Afektif : 1) Menunjukkan semangat kerjasama untuk
memasang khemah.
Kognitif : 1) Mengenal pasti jenis-jenis khemah.
2) Menjelaskan cara-cara memasang khemah
Psikomotor : 1) Memasang khemah dengan cara yang
betul.
Bahan Bantu Mengajar : Carta Alir, khemah, kad imbasan
Sumber Rujukan : Buku Panduan Pelaksanaan Unit Beruniform
Aspek Tema : Rekreasi dan Perkhemahan
AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Permulaan Istiadat Unit Beruniform : Murid berdiri tegak semasa menyanyikan Kehadiran diambil oleh
(5 minit) lagu: Setiausaha dan
a. Nyanyian lagu Negaraku - Lagu Negaraku melaporkan kepada
b. Nyanyian lagu PBSM - Lagu PBSM Guru Bertugas.
c. Guru menerangkan aktiviti
pembelajaran pada hari ini :
Guru memantau dan
memberi maklumbalas
Perkembangan
Pengenalan kepada jenis-jenis khemah Pengenalan kepada jenis-jenis khemah. Nilai :
Langkah 1
(10 minit) Dengan menggunakan kad Strategi PdP :
imbasan, guru menerangkan Berpusatkan guru
jenis-jenis khemah.
Jenis-jenis khemah :
a) Khemah bentuk “A”
ABM:
Kad imbasan
b) Khemah bentuk dome
Cara memasang khemah Nilai :
Perkembangan Cara memasang khemah Guru menunjukkan papan carta
- Penggunaan carta alir alir mengenai cara pemasangan Strategi PdP :
Langkah 2 khemah Berpusatkan guru
(15 minit) Guru menerangkan langkah-
langkah untuk memasang khemah ABM :
jenis dome Carta alir
Murid mendengar penerangan
guru
Langkah-langkah memasang
khemah :
Guru menerangkan langkah
keselamatan semasa memasang
khemah seperti :
- Tidak bermain-main semasa
merancang khemah
- Berhati-hati menggunakan batang
khemah
- Menjaga khemah dengan cara
yang betul
- Tidak merosakkan khemah
- Bekerja dalam kumpulan dan tidak
mengganggu kumpulan lain
- Sentiasa mendengar arahan guru
AKTIVITI
LANGKAH/ MASA ISI PELAJARAN CATATAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Kemuncak Mendirikan khemah dan mengemas semula Mendirikan khemah dan mengemas Nilai : Kerjasama
(25 minit) semula
Murid dibahagikan kepada 5
kumpulan Strategi PdP :
Setiap kumpulan diberikan Pengajaran
khemah dome berpusatkan murid
Berdasarkan carta alir, setiap
kumpulan dikehendaki mendirikan ABM :
khemah yang diberikan. Khemah
Selepas siap, guru meminta murid
untuk mengemas semula khemah
sama seperti keadaan sebelum
khemah dipasangkan.
Penutup Rumusan Membuat kesimpulan tentang sesi Strategi PdP :
(5 minit) pengajaran dan pembelajaran Kemahiran membuat
bersama murid. kesimpulan
Catatan: __________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________