Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan( RPPM )
TK BungongSitangkee
Semester/Bulan/Minggu : II / Januari / I
Tema : Alam semesta Ciptaan Allah
Sub tema : Menjaga kelestarian alam
Sub - sub tema :
Alokasi waktu : Senin – Jum’at
Kelompok usia : KB / 2 – 4 Tahun
Sentra :
Muatan / Materi Pembelajaran Rencana Kegiatan
1.1. Mempercayai adanya Tuhan 1. Mensyukuri Alam Semesta adalah ciptaan
melalui ciptaan-Nya (NAM) Allah SWT.
2.2. Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap ingin tahu 2. Bercerita dengan guru tentang Alam Semesta
(SOSEM) 3. Menyebutkan benda yang ada disekitar
3.8. Mengenal lingkungan alam (hewan, sekolah
tanaman, cuaca, tanah, air, batu-
4. Menjiplak pola berbentuk “GUNUNG”
batuan, dll) (KOG)
3.6 Mengenal benda -benda 5. Menceritakan kembali tentang benda yang
disekitarnya (nama, warna, bentuk, ada di sekitar sekolah.
ukuran, pola, sifat, suara, tekstur,
fungsi, dan ciri-ciri lainnya) (KOG) 6. Mewarnai alam semesta
4.1 Melakukan kegiatan beribadah
sehari-hari dengan tuntunan orang
dewasa (NAM)
4.6 Menyampaikan tentang apa dan
bagaimana benda-benda disekitar
yang dikenalnya (nama, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan ciri-ciri
lainnya) melalui berbagai hasil
karya (KOG)
4.8 Menyajikan berbagai karyanya
dalam bentuk gambar, bercerita,
bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang
lingkungan alam (hewan, tanaman,
cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) (SN)
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian ( RPPH )
TK BungongSitangkee
Semester / Bulan / Minggu : II / Januari / I
Hari / Tanggal :
KelompokUsia : 2-4 tahun
Tema / Sub Tema : Alam Semesta Ciptaan Allah
Sub – sub Tema : Lingkungan Sekolah
Sentra :
Tujuan :
1. Anak dapat membiasakan diri membaca doa harian
2. Anak dapat mengenali warna-warna dasar
3. Anak dapat mengetahui benda yang ada di lingkungan sekolah
4. Anak dapat menambah rasa ingin tahu
5. Anak dapat bertindak sesuai aturan
Materi :
1. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu (2.1)
2. Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) (3.8)
3. Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya) (3.6)
4. Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
5. Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (4.6)
6. Menyajikan berbagai karyanya dalam berbagaibentuk (4.8)
Alat / Bahan / APE / SumberBelajarLingkungan :
Kertas, pensil warna, plastisin, crayon, dan origami
StrategiPembelajaran :
Bercakap – cakap, bernyanyi dan bercerita
PROSES KEGIATAN
[Link]( Pukul 08.30 – 09.00 wib /30 menit)
[Link] SOP pembukaan
2. Diskusi tentang alam semesta ciptaan allah
3. Mengenalkan kegiatan dan aturan bermain
[Link]( Pukul 09.00-09.45wib/ 45 menit)
1. Mewarnai alam semesta
2. Bermain plastisin
3. Mengolase Gambar gunung
4. Menghubungkan gambar putus-putus
Makan, IstirahatdanBermain (09.45-10.45 wib/60 menit)
C. Penutup ( Pukul 10.50 – 11.00 wib /15 menit)
[Link] perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi tentang permainan apa yang disukai hari ini
3. Bercerita pendek yang berisi pesan moral
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Penutup kegiatan
[Link] :
[Link] penilaian mengacu pada KD yang akan dicapai ( mengacu pada indicator sebagai
penanda tingkat kemampuan anak)
[Link] pencatatan ( anecdotal record, catatan observasi, hasilkarya )
CheklistPenilaianPerkembanganAnak
LingkupPerkembanga STPPA BB MB BSH BSB
n
NIlaiNilai Agama dan Mengucapkan salam dan membalas
Moral salam
FisikMotorik Mengekspresikan diri dengan berkarya
seni menggunakan berbagai media
Kognitif Mengamati benda dan gejala dengan
rasa ingin tahu
Bahasa Mengungkapkan perasaan dengan kata
sifat( baik, senang, nakal, pelit, jelek,
dsb)
SosialEmosional Mendengar ketika orang berbicara
Seni Menyajikan berbagai hasil karya
N NamaAnak Ket No NamaAnak Ket
o
1. 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6 12.
Mengetahui
Kepala TK PermataHati Guru Sentra
( Nurlaila Ramadhan S) (Miftahul Jannah)
RencanaPelaksanaanPembelajaranHarian ( RPPH )
TK BungongSitangkee
Semester / Bulan / Minggu : II / Januari / I
Hari / Tanggal :
KelompokUsia : 2-4 tahun
Tema / Sub Tema : Alam Semesta Ciptaan Allah
Sub – sub Tema : Bagian- bagian Alam semesta
Sentra :
Tujuan :
1. Anak dapat mengetahui alam semesta ciptaan Allah
2. Anak dapat mengenali warna-warna dasar
3. Anak dapat mengetahui bagian- bagian alam semesta
4. Anak dapat menambah rasa ingin tahu
5. Anak dapat bertindak sesuai aturan
Materi :
1. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu (2.1)
2. Mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan, dll) (3.8)
3. Mengenal benda -benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara,
tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya) (3.6)
4. Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
5. Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenalnya (4.6)
6. Menyajikan berbagai karyanya dalam berbagaibentuk (4.8)
Alat / Bahan / APE / SumberBelajarLingkungan :
Kertas, pensil warna, plastisin, crayon, dan origami
StrategiPembelajaran :
Bercakap – cakap, bernyanyi dan bercerita
PROSES KEGIATAN
[Link]( Pukul 08.30 – 09.00 wib /30 menit)
[Link] SOP pembukaan
2. Diskusi tentang alam semesta ciptaan allah
3. Mengenalkan kegiatan dan aturan bermain
[Link]( Pukul 09.00-09.45wib/ 45 menit)
1. Mewarnai alam semest
2. Bermain plastisin
3. Mengkolase gambar alam semesta
4. Menghubungkan gambar putus-putus
Makan, IstirahatdanBermain (09.45-10.45 wib/60 menit)
C. Penutup ( Pukul 10.50 – 11.00 wib /15 menit)
[Link] perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi tentang permainan apa yang disukai hari ini
3. Bercerita pendek yang berisi pesan moral
4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Penutup kegiatan
[Link] :
[Link] penilaian mengacu pada KD yang akan dicapai ( mengacu pada indicator sebagai
penanda tingkat kemampuan anak)
[Link] pencatatan ( anecdotal record, catatan observasi, hasilkarya )
CheklistPenilaianPerkembanganAnak
LingkupPerkembanga STPPA BB MB BSH BSB
n
NIlaiNilai Agama dan Mengucapkan salam dan membalas
Moral salam
FisikMotorik Mengekspresikan diri dengan berkarya
seni menggunakan berbagai media
Kognitif Mengamati benda dan gejala dengan
rasa ingin tahu
Bahasa Mengungkapkan perasaan dengan kata
sifat( baik, senang, nakal, pelit, jelek,
dsb)
SosialEmosional Mendengar ketika orang berbicara
Seni Menyajikan berbagai hasil karya
N NamaAnak Ket No NamaAnak Ket
o
1. 7.
2. 8.
3. 9.
4. 10.
5. 11.
6 12.
Mengetahui
Kepala TK PermataHati Guru Sentra
( Nurlaila Ramadhan S) (Miftahul Jannah)