RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 2

MINGGU 35 HARI Isnin
TARIKH MASA 10.00-11.00 PAGI
KELAS 2 USM JUMLAH MINIT 60 MINIT
ASPEK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
TEMA Hargailah Pokok
TAJUK Amboi, Cantiknya!
STANDARD KANDUNGAN 1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
STANDARD PEMBELAJARAN 1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut kontek
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat bertutur untuk menjelaskan 2 perkara secara bertatasusila mengikut kontek
dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut
konteks.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid diterangkan mengenai dialog yang disediakan.
3. Murid melakonkan dialog di hadapan kelas.
4. Murid dibimbing memahami gambar untuk mencari maklumat.
5. Murid menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
7. Setiap pasukan membincangkan sesuatu topik perkara secara bertatasusila,
kemudian mencatatkannya di kertas sebak dan memaparkannya di tempat pasuk
masing-masing.
8. Setiap kumpulan akan bergerak dari satu pasukan ke satu pasukan untuk membu
penilaian hasil kerja setiap pasukan.
9. Setiap pasukan boleh membuat komen, idea tambahan atau persoalan pada kerta
berkenaan menggunakan pen yang berbeza.
10. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBM Buku teks, Buku Latihan

PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
MINGGU 35 HARI Selasa
TARIKH MASA 7.30-8.30 PAGI
KELAS 2 USM JUMLAH MINIT 60 MINIT
ASPEK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
TEMA Hargailah Pokok
TAJUK Mudahnya Halau Serangga
STANDARD KANDUNGAN 2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti;
(i) kosa kata
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat membaca, memahami dan mengenal pasti; 3 kosa kata dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti;
(i) kosa kata
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid diterangkan mengenai petikan yang disediakan.
3. Murid dibimbing memahami kosa kata yang diwarnakan dan mencari maksud.
4. Murid melengkapkan jadual kosa kata dan maksud yang disediakan.
5. Aktiviti susulan selepas murid membuat bacaan dan kajian secara individu atau
berkumpulan.
6. Seorang murid akan duduk di kerusi yang disediakan dan menjadi 'pakar' atau
'watak'.
7. 'Pakar' atau 'Watak' ini akan menjawab semua soalan kosa kata yang dikemukak
oleh murid lain.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBM Buku teks, Buku Latihan

PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 2
MINGGU 35 HARI Jumaat
TARIKH MASA 8.00-9.00 PAGI
KELAS 2 USM JUMLAH MINIT 60 MINIT
ASPEK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
TEMA Hargailah Pokok
TAJUK Bucida yang Cantik
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat mencatat 3 maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara dengan betul
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan.
2. Murid diterangkan mengenai petikan yang disediakan.
3. Murid dibimbing mencari maklumat daripada bahan dan mencatat maklumat.
4. Murid melengkapkan peta buih yang disediakan.
5. Murid dibimbing untuk menjawab soalan pemahaman.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Buih STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP TP
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Tematik
Pendekatan Tematik Alam Sekitar dan Teknologi Hijau
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK -
Kelestarian Alam Sekitar
Nilai Murni – Bersyukur
BBM Buku teks, buku latihan, lembaran kerja
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.