0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Sains SMK 2020

Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian mata pelajaran Sains untuk kelas 5 Utama 2 di SMK Telok Gadong pada hari Isnin, 6 Julai 2020. Rancangan ini membahas topik Daya dan Gerakan khususnya subtopik Konsep Tekanan selama 35 minit. Objektif pembelajaran adalah agar murid dapat memahami dan mensintesis konsep tekanan dengan menyelesaikan masalah-masalah berkaitan. Aktiviti

Diunggah oleh

afiqah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan1 halaman

Rancangan Pengajaran Sains SMK 2020

Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rancangan pengajaran harian mata pelajaran Sains untuk kelas 5 Utama 2 di SMK Telok Gadong pada hari Isnin, 6 Julai 2020. Rancangan ini membahas topik Daya dan Gerakan khususnya subtopik Konsep Tekanan selama 35 minit. Objektif pembelajaran adalah agar murid dapat memahami dan mensintesis konsep tekanan dengan menyelesaikan masalah-masalah berkaitan. Aktiviti

Diunggah oleh

afiqah
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SMK TELOK GADONG PANITIA SAINS TAHUN 2020

Minggu 27 Hari Isnin

Tarikh Subjek Tingkatan Masa


6 Julai 2020 SAINS 5 Utama 2 11.55 pagi – 12.30 [Link]
Tema DAYA DAN GERAKAN
Bidang Pembelajaran GERAKAN
Subtopik 5.5 Konsep Tekanan
Di akhir pembelajaran murid dapat :
Objektif Pembelajaran
5.5 Mensintesis Konsep Tekanan
Pelajar akan berjaya jika mereka dapat:
Kriteria Kejayaan
1. Menyelesaikan sekurang-kurangnya 6 daripada 8 masalah berkaitan konsep tekanan
Nilai Murni Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara untuk memahami alam
Pengetahuan Sedia Ada Dinamik
Perkembangan Pembelajaran
Aktiviti PdPc Catatan
Murid berkongsi pengetahuan sedia ada dan kaitannya dengan topik yang PAK 21:
Penglibatan
bakal dipelajari O Think Pair & Share
(3 minit)
√ Gallery Walk
Murid menjalankan aktiviti penerokaan dengan mengumpul maklumat dari O Same-Different
Penerokaan a) buku teks O Lain-lain :
(20 minit) b) buku rujukan
BBM:
Murid berkongsi dapatan penerokaan.
√ Buku teks ms
Secara berkumpulan atau berpasangan.
Penerangan 188 – 192
Maklumat dikongsikan dengan komunikasi berkesan.
(20 minit) O Buku rujukan
√ Latihan SPM
Murid menggabungkan semua idea dalam bentuk peta ithink. O Bahan/ Radas
Melengkapkan lembaran kerja soalan-soalan berbentuk SPM eksperimen
Perkembangan O Komputer/ LCD
(10 minit)
O Lain-lain :

Penilaian ¨ Projek/ PBL ¨ Lisan/ Kuiz þ Latih tubi ¨ Perbincangan


(7 minit) ¨ Tugasan ¨ Simulasi ¨ Buku kerja ¨ Eksperimen/ Amali
¨ Peta Bulatan ¨ Peta Buih ¨ Peta Dakap ¨ Peta Buih Berganda
Ithink
¨ Peta Alir ¨ Peta Pokok ¨ Peta Titi ¨ Peta Pelbagai Alir
¨ Mengaplikasi ¨ Menganalisis ¨ Mencipta ¨ Membanding beza
KBAT þ Mencirikan ¨ Mengelaskan ¨ Menilai ¨ Menjana idea
¨ Mensintesis þ Penyelesaian masalah ¨ Kreatif/ kritis
Refleksi

Anda mungkin juga menyukai