Scribd
Unggah
183 tayangan1 halaman

Wawancara Pra Observasi Pembelajaran Matematika

Guru akan mengajarkan KD tentang menggunakan sifat-sifat operasi hitung campuran, FPB, dan KPK. Metode yang digunakan adalah Tanya jawab, demonstrasi, ceramah dan penugasan. Alat bahan yang digunakan adalah buku pelajaran. Tahapan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Materi yang sulit bagi siswa adalah menentukan KPK dengan menggunakan faktor prima.

Diunggah oleh

JUST LEX
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
183 tayangan1 halaman

Wawancara Pra Observasi Pembelajaran Matematika

Guru akan mengajarkan KD tentang menggunakan sifat-sifat operasi hitung campuran, FPB, dan KPK. Metode yang digunakan adalah Tanya jawab, demonstrasi, ceramah dan penugasan. Alat bahan yang digunakan adalah buku pelajaran. Tahapan pembelajaran terdiri dari pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Materi yang sulit bagi siswa adalah menentukan KPK dengan menggunakan faktor prima.

Diunggah oleh

JUST LEX
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

FORMAT A

WAWANCARA PRA OBSERVASI


Lamanya wawancara: 30 menit

Nama Guru : Maria Modesta, [Link]


NIP : 19700304 199903 2 006
Hari/ Tanggal : Kamis, 12 Oktober 2017

NO PERTANYAAN CATATAN PENGAMAT/SUPERVISOR

KD: 1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung operasi


campuran, FPB, dan KPK
KD/Indikator apa yang akan Saudara
1 Indikator:
sajikan?
 Mencari FPB dan KPK
Materi: Faktorisasi untuk menentukan FPB dan KPK

Metode apa yang akan Saudara gunakan


dalam pembelajaran KD ini? Metode : Tanya jawab, Demonstrasi, Ceramah dan Penugasan
2
Alasan : Karena sesuai dengan KD dan Indikator
Apa alasan Anda memilih metode tersebut?

Alat dan bahan (Sumber Belajar) apakah Sumber :


3
yang saudara siapkan? Jelaskan alasannya!  Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6

Pendahuluan : Apersepsi
Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan
4 Kegiatan Inti : Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi
Saudara sajikan!
Penutup : Membuat rangkuman, evaluasi.

Persiapan tertulis apa saja yang Saudara


5 RPP, Program Tahunan, Program Semester, KKM, Buku Nilai, LKS
buat?

Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa


berdasarkan perkiraan saudara? Jika ada,
6 materi apa? Menentukan KPK dengan menggunakan faktor prima

Jelaskan alasan saudara!

Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa


Siswa dapat menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan
7 setelah mengikuti pembelajaran sesuai
faktor prima dengan tepat
dengan harapan  saudara?

Apa yang perlu mendapat perhatian khusus Membimbing siswa untuk dapat menentukan KPK dengan
8
pada pembelajaran kali ini? menggunakan faktor prima dengan tepat dan benar

Nitakloang, 12 Oktober 2017

Guru yang disupervisi, Supervisor,

Maria Modesta, [Link] Densiana Marsiana, [Link]


NIP. 19700304 199903 2 006 NIP. 19600826 198202 2 005

Anda mungkin juga menyukai