Scribd
Unggah
143 tayangan17 halaman

RPH dalam Pendidikan: Panduan Lengkap

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) memberi panduan untuk menyampaikan kandungan pembelajaran secara sistematik melalui tiga fasa utama: pembukaan/pemancing minat, aktiviti utama penyampaian dan pengamalan, dan penutupan untuk menilai pemahaman. RPH ini bertujuan membolehkan guru merancang pengajaran dan pembelajaran yang berkesan berdasarkan Kajian Kurikulum dan hasil pembelajaran.

Diunggah oleh

Ummieta Mohamed
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
143 tayangan17 halaman

RPH dalam Pendidikan: Panduan Lengkap

Rancangan Pengajaran Harian (RPH) memberi panduan untuk menyampaikan kandungan pembelajaran secara sistematik melalui tiga fasa utama: pembukaan/pemancing minat, aktiviti utama penyampaian dan pengamalan, dan penutupan untuk menilai pemahaman. RPH ini bertujuan membolehkan guru merancang pengajaran dan pembelajaran yang berkesan berdasarkan Kajian Kurikulum dan hasil pembelajaran.

Diunggah oleh

Ummieta Mohamed
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

CONTINUOUS

PROFESSIONAL
DEVELOPMENT ( CPD)
RANCANGAN PENGAJARAN
HARIAN - RPH

TARIKH : 28 MEI 2020


HARI : KHAMIS
TEMPAT : MAYA VIA GOOGLE
MEET
PENGENALAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
KRITERIA
KEJAYAAN
• Merancang dan menulis Rancangan
Pengajaran Harian (RPH)
KK1 berdasarkan OP dan KK dari Slot
3.4

• Membentang dan memberi justifikasi


terhadap RPH yang dirancang
KK2
MAKLUMAT
ASAS RPH
MAKLUMAT
ASAS RPH
PEMULA/ SEBELUM KE
INDUKSI KELAS
H H
O O
W EXPLOR
W
S E
T AKTIVITI SEMASA DI
T E UTAMA KELAS
U A
D CONNECT C
E H
N PRACTIC E AKTIVITI SELEPAS
T E R PENUTUP KELAS
S S
L T
RPH
RANGKA PENGAJARAN IMPAK/REFLEKSI
PEMULA (STARTER)
-Aktiviti untuk menarik minat murid
-Memaklumkan kepada murid tentang OP & KK
-Merangsang tentang ingatan terhadap
pembelajaran terdahulu

AKTIVITI UTAMA (MAIN ACTIVITIES)


-Penerangan kandungan pembelajaran
-Contoh dan tunjuk cara
-Peluang membuat latihan
-Bimbingan dan maklum balas berterusan
-Beri pelbagai gaya pembelajaran
-Cabaran bersesuaian untuk semua murid
-Peluang untuk belajar secara kolaboratif
-Pentaksiran untuk pembelajaran
PENUTUP (PLENARY)
-Aktiviti penutup
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
(REMIDIAL) (REINFORCEMENT (ENRICHMENT
) )
REFLEKSI
-Kajian dan penilaian pembelajaran
-Akan datang : Kenalpasti langkah –
langkah seterusnya
PEMULA
STARTER
PEMULA
STARTER
PEMULA
STARTER
AKTIVITI UTAMA
MAIN
ACTIVITIES

• PENYAMPAIAN ISI
KOMPONEN
1
KANDUNGAN /
PENGAJARAN

KOMPONEN
• PRAKTIS
2

KOMPONEN
• PENYEMAKAN PEMAHAMAN
3
AKTIVITI UTAMA
MAIN
ACTIVITIES
PENUTUP
PLENARY
PENUTUP
PLENARY
PENUTUP
RUJUKAN
TERIMA KASIH
ATAS
PERHATIAN
ANDA SEMUA

Anda mungkin juga menyukai