RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 2019
01) MINGGU / HARI / TARIKH : / /
02) KELAS / MASA / MATA / /
PELAJARAN :
03) TEMA / STANDARD TEKNOLOGI PEMBUATAN ( ULANG KAJI )
KANDUNGAN
04 STANDARD PEMBELAJARAN Mengenal pasti teknologi pembuatan produk
Menghuraikan proses pembuatan produk berdasarkan teknologi pembuatan konvensional dengan
pembuatan moden.
05) OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Mengenal pasti teknologi pembuatan produk
Menghuraikan proses pembuatan produk berdasarkan teknologi pembuatan konvensional dengan
pembuatan moden.
06) PBS (PPPM)/ STANDARD PBS:
PRESTASI
i. BAND _____
STANDARD PRESTASI:
i. TAHAP : 1, 2 DAN 3
TAFSIRAN: Menyatakan teknologi yang digunakan dalam reka bentuk pembuatan
Menjelaskan proses pembuatan produk.
KAEDAH/AKTIVITI PDP Perbincangan Sumbangsaran semakan projek
Penyelesaian masalah Simulasi cooling down latihan individu
Latihan berkumpulan penerangan warm up
PENUTUP :
Penutup Kognitif (Rumusan, penerangan & Imbas kembali Lain – lain :
__________________________
Penutup Sosial (Didik hibur) __________________________
07) Elemen Merentas Patriotisme KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS):
Kurikulum (EMK) NILAI: _________________
Kreatif dan inovatif Membuat rasionalisasi
EMK Keusahawanan Memahami kronologi
Bahasa Pengurusan kewangan Membuat interpretasi
Sains dan teknologi Keselamatan jalanraya Membuat imaginasi
NilaiMurni Kelestarian global
08) STRATEGI PDP Kajian Masa Depan Kentekstual Pembelajaran Akses Kendiri
I. KEMAHIRAN Konstruktivisme Didik Hibur Kocerdasan Pelbagai
BERFIKIR (KB)
II. BELAJAR CARA [Link] [Link] Penyelesaian Masalah
BELAJAR (BCB) [Link] Teknologi Maklumat
09) KBAT / I-THINK / I-THINK I-THINK KBAT ABAD KE-21
ABAD 21 Peta Bulatan Peta Dakap Mencipta Komunikasi
Peta PelbagaiAlir Peta Alir Menilai Kolaboratif
Peta BuihBerganda Peta Buih Mengaplikasi Kritis
Peta Pokok Peta Titi Menganalisis Kreativiti
Nilai murni dan etika
10) BAHAN BANTU BukuTeks Internet Spesimen Radio/TV
MENGAJAR (BBM) : Modul Projektor Gambar / Carta BukuCerita
Powerpoint Model Radas Lain-lain: _____________
11) PENILAIAN PDP : Lembaran Kerja Kuiz Tugasan Pemerhatian
Hasil Kerja Lisan Projek Drama
12) REFLEKSI / IMPAK /
KERJA RUMAH : ……. / …….. orang murid dapat menguasa iobjekti fpembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan.
……. / …….. orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberilatihan pemulihan.
Catatan:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana :
Mesyuarat / Kursus Mengiringi murid keluar CutiRehat / CutiPeristiwa / Cuti Am
Program Sekolah AktivitiLuar CutiSakit ……………………..
CutiBencana /
CutiKhas
Aktiviti PdP dibawa ke ______________________________________________________________________
Kerja rumah : _____________________________________________________________________________