Lampiran 1.
RPP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Siklus I
Sekolah : SD Negeri 117/III Koto Datuk
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas / Semester :V/1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
1. Memahami perkembangan wilayah indonesia, kenampakan alam dan
keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara, serta benua-benua
B. Kompetensi Dasar
1.2. Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara
tetangga
C. Indikator Pembelajaran
1.2.1. Menyebutkan kenampakan alam indonesia
1.2.2. Menyebutkan kenampakan alam negara-negara tetangga
1.2.3. Membandingkan ciri-ciri keadaan alam indonesia
1.2.4. Membandingkan ciri-ciri keadaan alam di negara-negara tetangga
Lampiran 1. RPP
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui media gambar, siswa dapat menyebutkan kenampakan alam
indonesia dengan benar.
2. Melalui media gambar, siswa dapat menyebutkan kenampakan alam negara-
negara tetangga dengan benar.
3. Melalui diskusi, siswa dapat membandingkan ciri-ciri keadaan alam
indonesia dengan benar
4. Melalui tanya jawab, siswa dapat membandingkan ciri-ciri keadaan alam
negara-negara tetangga dengan benar
E. Materi Ajar
Membandingkan Kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
F. Model dan Metode Pembelajaran
1. Model Pembelajaran Example Non Example
Langkah-Langkah Pembelajaran :
a. Guru mempersiapkan gambar-gambar sesuai dengan tujuan
pembelajaran.
b. Guru menempelkan gambar di papan atau ditayangkan lewat infokus.
c. Guru memberi petunjuk dan memberi kesempatan kepada siswa untuk
memperhatikan / menganalisa gambar.
d. Melalui diskusi kelompok 4-5 orang siswa, hasil diskusi dari analisa
gambar tersebut dicatat pada kertas.
Lampiran 1. RPP
e. Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil diskusinya.
f. Mulai dari komentar / hasil diskusi siswa, guru mulai menjelaskan
materi sesuai tujuan yang ingin dicapai.
g. Kesimpulan.
2. Metode Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi dan Penugasan.
G. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal (10 menit)
a. Mengecek kesiapan belajar siswa, ruang kelas dan media yang
digunakan dalam pembelajaran
b. Berdoa
c. Melakukan Apersepsi dan motivasi
d. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2. Kegiatan inti (50 menit)
a. Siswa mengamati gambar kenampakan alam indonesia
b. Siswa menyebutkan kenampakan alam indonesia
c. Siswa menyebutkan kenampakan alam negara-negara tetangga
d. Siswa melakukan tanya jawab tentang gambar kenampakan alam
indoneisa dan negara-negara tetangga
e. Siswa dikelompokan kedalam 4-5 orang kelompok
f. Siswa berdiskusi dan membandingkan gambar kenampakan alam
indonesia dan negara-negara tetangga
g. Setiap kelompok secara bergantian menyampaikan hasil diskusi.
Lampiran 1. RPP
h. Kelompok lain menanggapi dan memberi komentar kepada kelompok
yang telah tampil.
i. Berawal dari komentar/hasil diskusi siswa, guru menjelaskan materi
tentang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetanga.
j. Siswa melakukan tanya jawab tentang materi yang belum dipaham
3. Kegiatan akhir (10 menit)
a. Penguatan dan menyimpulkan materi pelajaran
b. Memotivasi siswa sebelum menutup pembelajaran.
c. Berdoa dan mengucapkan salam.
G. Media Dan Sumber Pembelajaran
1. Gambar kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
2. Sumber Belajar Buku IPS Kelas V Yang Relevan
H. Penilaian
1. Pengamatan Proses Pembelajaran
2. Tes Tertulis
Koto Datuk, Agustus 2020
Kepala Sekolah Peneliti
ARLENDA LATIF, [Link] HONNIL MAZARNI
NIM. 19800810 200502 2 011 NIM. 856589079