Scribd
Unggah
20 tayangan3 halaman

RPPH Taman Kanak-Kanak: Rekreasi dan Pembelajaran

Rencana pembelajaran harian TK ini membahas tentang tema rekreasi dan tempat rekreasi. Kegiatan pembelajaran meliputi pembukaan, olah tubuh, setting lingkungan belajar, appersepsi, bermain kartu, menggambar, dan evaluasi. Tujuannya adalah anak dapat mengenal transportasi, bentuk seni, serta mengembangkan motorik.

Diunggah oleh

Sri Ramadhani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
20 tayangan3 halaman

RPPH Taman Kanak-Kanak: Rekreasi dan Pembelajaran

Rencana pembelajaran harian TK ini membahas tentang tema rekreasi dan tempat rekreasi. Kegiatan pembelajaran meliputi pembukaan, olah tubuh, setting lingkungan belajar, appersepsi, bermain kartu, menggambar, dan evaluasi. Tujuannya adalah anak dapat mengenal transportasi, bentuk seni, serta mengembangkan motorik.

Diunggah oleh

Sri Ramadhani
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN ( RPPH )

TAMAN KANAK-KANAK………………………………
SEMESTER II TAHUN AJARAN ……/…….

HARI/TANGGAL :
KELOMPOK :B
TEMA/SUB TEMA : Rekreasi/ Tempat Rekreasi
KD YG DIKEMBANGKAN : [Link],2.3,2.5,3.2,4.2,3.3,4.3,3.5,4.5
SENTRA : PERSIAPAN

1. Muatan Materi
1.2 Manusia ciptaan Tuhan
2.1 Membiasakan hidup sehat
2.3 Membuat bermacam-macam bangunan dari balok,
playdough, menggambar, melukis dengan jari.
2.5 Berani tampil ke depan kelas
3.2- 4.2 Berbuat baik dan memelihara dan menjaga makhluk ciptaan
Tuhan
3.3- 4.3 Mengenal dan Melakukan gerakan fungsi anggota tubuh
dengan baik dan benar.
3.5- 4.5 Membantu teman yang sedang kesulitan

2. Tujuan Pembelajaran
 Anak dapat membaca doa sehari-hari
 Anak dapat memahami jenis-jenis alat transportasi
 Anak dapat mengenal macam-macam bentuk karya seni
 Melati motorik kasar dan motorik halus anak

3. Alat dan Bahan


 Kartu huruf
 Buku gambar, pensil dan krayon
 Gambar alat transportasi, majalah

4. Kegiatan Pembelajaran
a. Pembukaan
 Salam, Do’a mau belajar, bernyanyi.
 Berbagi cerita, absensi.
b. Kegiatan Olah Tubuh
 Bermain berjalan lurus
c. Pijakan Lingkungan Main
 Setting lingkungan main
d. Pijakan Sebelum Main
 Appersepsi
 Becakap-cakap ” Alat transportasi “
 SOP aturan main
e. Pijakan Saat Main
 Bermain kartu kata
 Menghitung roda mobil
 Melengkapi gambar mobil
 Menggambar pegunungan
 Menyusun garis jalan mobil
f. Pijakan Setelah Main
 Recolling, menyimpan hasil karya, kesan dan pesan.
 Menanyakan perasaan anak selama bermain dan meminta anak
untuk menceritakan pengalaman bermainnya.
 Memberikan penguatan untuk hal-hal yang positif dan
mendiskusikan perilaku yang kurang tepat.
 Menyampaikan kegiatan untuk esok hari
 Bernyanyi
g. Istirahat
 Cuci tangan
 Doa dan makan bersama
 Bermain bebas

h. Penutup
 Duduk dalam lingkaran besar
 Bernyanyi
 Menyampaikan kembali rencana kegiata besok
 Do’a selesai belajar, salam, pulang.

i. Evaluasi “Penilaian Harian”

Mengetahui Jambi , 2020


Kepala Tk Guru Kelas/ Sentra

………………………..... …………………………

Catatan :
* Alat dan Bahan di lampirkan

Anda mungkin juga menyukai