ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Aktivitas Teknik
belajar dan
Lingkup
Domain Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Siswa untuk bentuk
Materi
Mencapai Instrumen
Kompetensi Penilaian
Sikap 1. Menerima dan
Beriman dan bertakwa kepada menjalankan ajaran
Tuhan YME, berkarakter, agama yang dianutnya
jujur, dan peduli, 2. Menunjukkan perilaku
bertanggungjawab, pembelajar jujur, disiplin, tanggung
sejati sepanjang hayat, serta jawab, santun, peduli, dan
sehat jasmani dan rohani percaya diri dalam
sesuai dengan perkembangan berinteraksi dengan
keluarga, teman dan guru
anak di lingkungan keluarga, tetangganya serta tanah
madrasah, masyarakat dan air
lingkungan alam sekitar,
bangsa, dan negara.

Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual, 3. Memahami pengetahuan 3.1 Mengidentiikasi 3.1.1 Melafalkan ‫ب‬
ُ ‫ال َوا ِج‬ Menggunakan Tes tulis, berupa
konseptual, prosedural, dan faktual dengan cara bunyi huruf, mufradat tentang ‫ب‬
ُ ‫اج‬ metode essay
metakognitif pada tingkat mengamati (mendengar,
ِ ‫ال* َو‬ ‫ا ْل َم ْن ِزلِّي‬ pendekatan
kata, frasa, dan ‫ا ْل َم ْن ِزلِّي‬
dasar berkenaan dengan: ilmu melihat, membaca) dan kalimat sainstifik
pengetahuan, teknologi, seni, menanya berdasarkan rasa sederhana
dan budaya. Mampu ingin tahu tentang
terkait topik :
mengaitkan pengetahuan di dirinya, makhluk ciptaan
atas dalam konteks diri sendiri, Tuhan dan kegiatannya, ‫ب‬
ُ ‫اج‬
ِ ‫الو‬َ
keluarga, madrasah, dan benda-benda yang ‫زلِّي‬
ِ ‫م‬
ْ ‫ن‬ َ ْ ‫ ال‬baik
 masyarakat dan lingkungan dijumpainya di rumah, di secara lisan
alam sekitar, bangsa, dan sekolah dan tempat maupun tertulis.
negara bermain
Keterampilan Memiliki keterampilan 4. Menyajikan pengetahuan 4.1 Melafalkan 4.1.1 Menunjukan bunyi ‫ب‬
ُ ‫ال َوا ِج‬ Portofolio
berpikir dan bertindak: kreatif, faktual dalam bahasa bunyi huruf, huruf, kata, frasa, ‫ا ْل َم ْن ِزلِّي‬
produktif, kritis, mandiri, yang jelas dan logis kata, frasa, dan dan kalimat bahasa
kolaboratif, dan komunikatif, dalam karya yang estetis, kalimat bahasa Arab terkait topik:
melalui pendekatan ilmiah dalam gerakan yang Arab terkait ‫ب ا ْل َم ْن ِزلِّي‬
ُ ‫اج‬
ِ ‫ال َو‬
sesuai dengan tahap mencerminkan anak topik:‫ب‬ُ ‫اج‬
ِ ‫الو‬
َ
perkembangan anak yang sehat, dan dalam tindakan ‫زلِّي‬ َ ْ ‫ال‬
ِ ْ ‫من‬
relevan dengan tugas yang yang mencerminkan
diberikan. b. Standar perilaku anak beriman
Kompetensi Lulusan Madrasah dan berakhlak mulia
Tsanawiyah Setelah menjalani
proses pembelajaran secara
integral, lulusan

Kuningan, Januari 2020

Zezen Zaenal Mutaqin, [Link].I Moch. Rifqi Kamaludin, S. Pd