KETERAMPILAN MEMIMPIN DAN MEMBIMBING DISKUSI
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan memimpin dan membimbing diskusi
kelompok kecil dalam pembelajaran!
2. Mengapa guru diperlukan untuk memberikan kesempatan diskusi dalam pembelajaran?
3. Jelaskan manfaat dari diskusi bagi siswa!
4. Jelaskan tujuan dan manfaat dari keterampilan memimpin dan membimbing diskusi
kelompok kecil dalam pembelajaran!
5. Jelaskan prinsip-prinsip dalam memimpin dan membimbing diskusi kelompok kecil!
6. Jelaskan tahap-tahap dalam memimpin dan membimbing diskusi di dalam kelas!
7. Jelaskan tahapan persiapan pada saat akan memimpin dan membimbing diskusi!
8. Apa yang harus dihindari oleh guru pada saat memimpin dan membimbing diskui dalam
kelompok kecil?
9. Jelaskan syarat-syarat kelompok yang efektif!
10. Jelaskan peran guru pada saat memimpin dan membimbing diskusi!
11. Jelaskan keuntungan diskusi bagi siswa!
KETERAMPILAN MEMBERIKAN VARIASI MENGAJAR
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan memberikan variasi dalam
pembelajaran!
2. Mengapa guru diperlukan untuk memberikan variasi dalam pembelajaran?
3. Jelaskan tujuan dan manfaat dari pemberian vairasi mengajar!
4. Jelaskan prinsip-prinsip dalam pemberian variasi mengajar!
5. Salah satu jenis dari komponen dalam variasi mengajar adalah variasi gaya mengajar.
Jelaskan!
6. Salah satu jenis dari komponen dalam variasi mengajar adalah variasi media
pembelajaran. Jelaskan!
7. Salah satu jenis dari komponen dalam variasi mengajar adalah variasi pola interaksi.
Jelaskan!
KETERAMPILAN DASAR MEMBERIKAN PENGUATAN
1. Apa yang saudara ketahui tentang keterampilan memberikan penguatan!
2. Mengapa sebagai calon guru diperlukan untuk memahami keterampilan dasar
memberikan penguatan?
3. Jelaskan tujuan dari memahami keterampilan dasar memberikan penguatan!
4. Jelaskan prinsip-prinsip dalam memberikan penguatan materi kepada siswa!
5. Jelakan tahap-tahap dalam melakukan aktifitas memberikan penguatan!
KETERAMPILAN DASAR MENJELASKAN
1. Apa yang saudara ketahui tentang keterampilan menjelaskan!
2. Mengapa sebagai calon guru diperlukan untuk memahami keterampilan dasar
menjelaskan?
3. Jelaskan tujuan dari memahami keterampilan dasar menjelaskan!
4. Jelaskan prinsip-prinsip dalam menjelaskan materi kepada siswa!
5. Jelakan tahap-tahap dalam melakukan aktifitas menjelaskan!
6. Jelaskan hambatan-hambatan dalam aktifitas menjelaskan!
KETERAMPILAN DASAR BERTANYA
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan keterampilan bertanya?
2. Mengapa setiap calon guru dibutuhkan memahami keterampilan bertanya?
3. Sebutkan tujuan keterampilan bertanya pada saat kegiatan pembelajaran?
4. Jelaskan fungsi dari pertanyaan bagi siswa!
5. Jelaskan jenis-jenis pertanyaan!
6. Jelaskan kategori dalam pertanyaan!
7. Apa syarat yang harus dimiliki oleh guru saat bertanya kepada siswa!
8. Jelaskan komponen dasar dalam bertanya!
KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN
1. Mengapa dibutuhkan keterampilan membuka dan menutup pembelajaran?
2. Jelaskan tujuan membuka pembelajaran!
3. Jelaskan tujuan menutup pembelajaran!
4. Jelaskan prinsip-prinsip dalam membuka pembelajaran!
5. Jelaskan metode dalam membuka pembelajaran!
6. Jelaskan cara menarik perhatian siswa di awal pembelajaran!
7. Jelaskan cara memberikan motivasi kepada siswa di awal pembelajaran!
8. Jelaskan cara memberikan acuan atau batasan di awal pembelajaran!
9. Jelaskan cara mengaitkan pembelajaran dengan pengetahuan awal siswa pada saat
pembelajaran!
10. Jelaskan cara untuk menutup pembelajaran secara baik!
11. Jelaskan alasan mengapa guru-guru tidak melakukan proses membuka dan menutup
pembelajaran!
12. Jelaskan cara mengevaluasi pada saat proses menutup pembelajaran!
13. Jelaskan cara memberikan dorongan psikologis dan sosial pada saat proses menutup
pembelajaran!
KONSEP DASAR PENGELOLAAN KELAS
1. Jelaskan makna dari pengelolaan kelas!
2. Jelaskan tujuan dan manfaat dari pengelolaan kelas!
3. Apa yang dimaksud dengan belajar?
4. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran?
5. Salah satu tujuan belajar adalah perubahan perilaku. Jelaskan perubahan yang dimaksud!
6. Jelaskan teknik dasar dari pengelolaan kelas!
7. Agar pengelolaan kelas menjadi efektif, dibutuhkan strategi 5W + 1 H. Jelaskan!
8. Jelaskan indikator keberhasilan dari pengelolaan