Scribd
Unggah
2K tayangan2 halaman

RPH Novel Bab 1 Bahasa Melayu Tingkatan 2

Pelajaran bahasa Melayu untuk kelas 2 Ruby membincangkan novel bab 1. Murid dikehendaki menulis sinopsis cerita bab 1 dan menyatakan watak serta perwatakan yang terdapat dalam novel tersebut. Aktiviti utama terdiri daripada menjelaskan novel, berbincang dalam kumpulan kecil, dan membentangkan hasil perbincangan. Murid juga dilatih menulis watak dan perwatakan dalam novel.

Diunggah oleh

ahmad zulhafiz
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
2K tayangan2 halaman

RPH Novel Bab 1 Bahasa Melayu Tingkatan 2

Pelajaran bahasa Melayu untuk kelas 2 Ruby membincangkan novel bab 1. Murid dikehendaki menulis sinopsis cerita bab 1 dan menyatakan watak serta perwatakan yang terdapat dalam novel tersebut. Aktiviti utama terdiri daripada menjelaskan novel, berbincang dalam kumpulan kecil, dan membentangkan hasil perbincangan. Murid juga dilatih menulis watak dan perwatakan dalam novel.

Diunggah oleh

ahmad zulhafiz
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

Mata Pelajaran: Bahasa Melayu Kelas: 2 RUBY Masa : 3.50 – 5.

10 Tarikh/Hari: 9/1/2020 (KHAMIS)

Kemahiran/Aspek : Kemahiran Menulis dan Bertutur


Topik: Novel bab 1,
Kod Standard Pembelajaran: Elemen Merentas Kurikulum:
Standard Kandungan :
1.5 Bersoal jawab tentang sesuatu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan Ilmu : Bahasa, masyarakat
dan mengemukakan jawapan. Nilai : muafakat
Standard Pembelajaran : Kemahiran : Mengaplikasi
1.5.2 Memberikan jawapan yang sesuai tentang sesuatu perkara dengan
betul, tepat dan secara bertatasusila.
Aspirasi Murid

Pengetahuan √ Kemahiran √ Kemahiran √ Kemahiran Etika dan Identiti √


Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:
Murid boleh : Murid berjaya, jika dapat :
1. Menulis sinopsis cerita bab 1. 1. Menulis sinopsis cerita bab 1.
2. Menyatakan watak dan perwatakan yang 2. Menyatakan watak dan perwatakan yang terdapat
terdapat dalam novel bab 1. dalam novel bab 1.

Sumber/BBM: Konsep / Perbendaharaan Kata Utama:


buku teks, buku seni bahasa, lcd,video Mendengar dan tutur
Rangka Pembelajaran
Aktiviti Permulaaan
Catatan
1.1 Murid diberikan satu gambaran permandangan. (Gambar)
1.2 Jawapan murid dikaitkan dengan tajuk pdpc hari ini.
1.3 Murid diperkenalkan dengan tajuk dan kriteria kejayaan pembelajaran hari ini.
Aktiviti Utama

2.1 Aktiviti 1 : menjelaskan tentang novel


- Murid diterangkan dengan tajuk pdpc pada hari [Link] :
- Murid secara individu dikehendaki jelaskan tentang novel dan menulis sinopsis, kemudian berbincang
secara berpasangan, seterusnya berkongsi dengan semua pelajar. – [Link] DAN [Link].
- Beberapa wakil murid dipilih untuk membaca cerita dalam novel bab 1. – [Link]
2.2 Aktiviti 2 : Pembentangan
- Murid dikehendaki berbual secara sopan menggunakan dialog dengan sebutan yang betul.
- Murid hendaklah membentangkan hasil perbincangan- [Link].
2.3 Aktiviti 3 : Latihan bertulis.
Menulis watak dan perwatakan yang terdapat dalam novel – [Link]
Aktiviti Plenari
3.1 Soal-jawab lisan berkaitan tajuk PdP hari ini.
3.2 Rumusan pelajaran murid-guru
Kerja susulan untuk murid / Penilaian
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Soalan pemahaman

Pentaksiran
Refleksi : Terdapat 15 orang yang tidak dapat menulis sinopsis novel bab 1 yang telah diberikan. Hal ini kerana pelajar
tersebut ragu-ragu untuk mencuba membuat sinopsis tersebut. Oleh itu guru telah memberikan penerangan dan kata
kunci yang betul untuk membuat sinopsis yang lengkap.

Anda mungkin juga menyukai