Paket A

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI

Program : IPS
Hari, tanggal :
Waktu : 120 Menit

Petunjuk Umum:

1. Tulislah nomor dan nama pada lembar jawaban!

2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti!
3. Dahulukam menjawab soal yang mudah!
4. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Bentuk soal pilihan ganda dengan jumlah soal 5

1. Kondisi ekonomi menyebabkan seorang nenek mencuri setandan pisang milik perkebunan
yang berakibat ia dihukum sesuai aturan yang berlaku. Masalah sosial tersebut dapat dikaji
dengan pendekatan sosiologi, dalam hal ini kegunaan sosiologi adalah…
a. Mempersiapkan tatanan hukum yang tepat
b. Memahami perkembangan masyarakat
c. Mencari pihak yang bersalah melanggar aturan
d. Memahami hubungan manusia dan alam
e. Memecahkan masalah-masalah sosial
2. Sosiologi dapat digunakan dalam kajian lebih luas meliputi perencanaan suatu program
pembangunan sesuai kebutuhan masyarakat, serta pengawasan perilaku masyarakat agar
sesuai nilai dan norma. Dari uraian tersebut fungsi sosiologi adalah membantu dalam
merencanakan …
a. Penelitian dan analisis
b. Pembangunan dan analisis
c. Penelitian dan kontrol sosial
d. Pembangunan dan kontrol sosial
e. Pembangunan
3. Dalam mempelajari gejala-gejala social seorang ahli sosiologi berusaha menjelaskan secara
objektif semua fenomena yang terjadi baik fenomena yang positif maupun fenomena yang
negative, menurut aturan moral sikap tersebut mencerminkan ciri-ciri ….
a. Objektif
b. Teoritis
c. Nonetis
d. Empiris
e. komulatif
4. Sosiologi merupakan pengetahuan sistematis mengenai berbagai gejala social yang
diperoleh melalui kegiatan [Link] tersebut menjelaskan kedudukan sosiologi
sebagai....
a. Ilmu pengetahuan masyarakat
b. Metode penelitian masyarakat
c. Sarana pengembangan masyarakat
d. Tujuan pembangunan masyarakat
e. Proses social dalam masyarakat
5. Sosiologi dapat digunakan dalam kajian yang lebih luas yaitu meliputi perencanaan suatu
program pembangunan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dari uraian tersebut
maka fungsi sosiologi adalah membantu dalam merencanakan ….
a. penelitian dan control sosial
b. pembangunan dan analisis
c. penelitian dan analisis
d. pembangunan dan control sosial
e. pembangunan dan penelitian
6. Ketika terjadi konflik sosial horizontal di daerah pihak pemerintah para ahli sosiologi agar
berperan aktif memberikan solusi sehingga konflik dapat diakhiri dengan [Link] contoh
asus tresebut,keahlian dibidang sosiologi berfungsi untuk ….
a. pertumbuhan penduduk
b. perbaikan sistem sosial
c. peningkatan pendapatan
d. penyelesaian masalah
e. pembangunan karakter
7. Setiap hari Tuti selalu membantu ibunya membuat kue untuk dijual dan hasilnya digunakan
untuk membayar uang sekolah,tujuan perilaku Tuti tersebut berkaitan dengan nilai
sosial,yaitu nilai…..
a. Material
b. Vital
c. Spiritual
d. Logika
e. estetika
8. Bagi pengendara sepeda motor diwajibkan membawa SIM dan STNK serta harus memakai
helem. Apabila ada yang melanggar harus ditilang. Contoh perilaku tersebut merupakan
penerapan jenis norma…
a. Agama
b. Kesusilaan
c. Kesopanan
d. Hukum
e. Custom
9. Suatu keadaan dimana cara berpikir, berperasaan, bertindak dan berinteraksi sesuai dengan
nilai-nilai dan norma-norma social yang berlaku sangat berpengaruh bagi terwujudnya…
 a. Dinamika social
b. Diferensiasi social
c. Keteraturan social
d. Keamanan masyarkat
e. Kenyamana masyarakat
10. Komandan upacara memberi aba-aba kepada peserta upacara dab di patuhi sehingga terjadi
interaksi social yang baik. Ciri yang sangat menonjol dalam interaksi tersebut adalah…
a. Pasukan upacara yang baik
b. Tata tertip upacara bendera
c. Waktu dilaksaankan upacara
d. Komandan yang tegas
e. Terjadinya komunikasi
11. Seorang petinju berlatih tinju dengan sparing partner sebelum bertanding menghadapi
penantangnya. Proses interaksi social tersebut termasuk…
a. Asimilasi
b. Akomodasi
c. Kompetisi
d. Konflik
e. Kerja sama
12. Penyerangan yang dilakukan oleh Israel terhadap rakyat palestina telah menimbulkan
korban jiwa dan harta benda. Serangan tersebut menimbulkan reaksi dunia berupa kecaman
dan kutukan yang disampaikan melalui berbagai aksi demonstrasi. Responds masyarakat
seperti pada ilustrasi tersebut menunjukan bentuk interaksi social…
a. Kompetisi
b. Akomodasi
c. Konflik
d. Kontrravensi
e. Kooperasi
13. Individu mengenal banyak nilai, norma, dan peran social melalui proses pergaulan atau
interaksi dengan masyarakat sekitar. Proses belajar tersebut dalam sosiologi dinamakan…
a. Integrasi
b. Enkulturasi
c. Sosialisasi
d. Konsolidasi
e. Interseksi
14. Seorang anak kecil sedang asik bermain boneka. Ia memperlakukan boneka seperti layaknya
seorang anaknya. Proses sosialisasi ini terjadi pada tahap play stage yaitu…
a. Membentuk konsep diri melalui permainan
b. Mulai belajar meniru peran oran tua
c. Membiasakan berperilaku sesuai dengan nilai
d. Pembentukan diri yang dipengaruhi orang lain
e. Mampu berinteraksi dengan masyarakat sekitarnya
15. Rika merupakan remaja yang sedang tumbuh. Ia gemar mendengarkan music dan menonton
filem korea. Kebiasaan ini mempengaruhi perilakus rika dalam kesehariannya. Media
sosialisasi yang mempengaruhi dalam perubahan perilaku rika adalah…
a. Keluarga
b. Teman sebaya
c. Media elektronik
d. Teman sekerja
e. Lembaga pendidikan
16. Salah satu factor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian seseorang berkaitan
dengan sifat turunan orang tua adalah..
a. Lingkungan fisik
b. Lingkungan social
c. Warisan biologis
d. Tingkat intelektual
e. Warisan budaya
17. Jika seorang pemuda terbiasa bergaul dengan orang-orang yang berperilaku menyimpang
seperti berandalan, pemabuk atau pecandu narkoba lambat laun ia akan berperilaku
menyimpang juga. Perilaku menyimpang yang dilakukan tersebut disebabkan oleh…
a. Pengaruh budaya asing menyimpang
b. Sosialisasi sub budaya menyimpang
c. Tidak jelasnya norma dalam kelompok
d. Tidak diterapkannya sanksi social
e. Perbedaan budaya masyarakat
18. Sejak usia sekolah seorang anak sudah ikut melaut bersama ayahnya mencari ikan. Dalam
masyarakat nelayan tradisional membantu orang tua lebih penting daripada pergi
kesekolah. Akibatnya, anak itu tidak memenuhi program wajib belajar Sembilan tahun.
Penyimpangan yang dialami anak tersebut disebabkan oleh…
a. Proses sosialisasi tidak sempurna
b. Factor budaya atau tradisi
c. Norma yang menolak pendidikan
d. Kebiasaan mencari ikan
e. Kondisi ekonomi
19. Seorang remaja bergaul dengan sekelompok orang yang mempunyai kegemaran berkelahi
dan menodong. Ia menyerap nilai- nilai dalam kelompok tersebut yang akhirnya menjadi
gemar berkelahi dan menodong.
Dari kasus diatas, dapat disimpulkan bahwa penyimpangan terjadi karena…
a. Sosialisasi yang tidak sempurna
b. Perubahan social yang terlalu cepat
c. Krisis ekonomi yang berkepanjangan
d. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
e. Adanya sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
20. Pengendalian social adalah pengawasan dari suatu kelompok terhadap kelompok lain untuk
mengarahkan peran-peran individu atau kelompok sebagai bagian dari masyarakat agar
tercipta situasi kemasyarakatan sesuai yang diharapakan. Hal ini menunjukkan bahwa
pengendalian social bertujuan untuk…
a. Menciptakan system hokum yang tegas dan jelas
b. Menciptakan tata tertip diantara anggota masyarakat
c. Mempertebal keyakinan masyarakat tentang norma
d. Membrikan hadiah bagi masyarakat yang taaat norma
e. Mengembangkan rasa takut dan tidak percaya
21. Menggosipkan seseorang dalam sebuah pertemuan seperti arisan ibu-ibu kadang tersa asik
meskipun hal itu kadang dinilai sebagai tindakan tidak terpuji. Dalam pengendalian social
gossip dapat berfungsi sebagai….
a. Menyadarkan pelaku agar tidak mengulangi perbuatan yang salah
b. Membuat pelaku menjadi tidak peduli terhadap lingkungan sekitar
c. Membuat seseorang yang digosipkan merasa malu dan disudutkan
d. Menyadarkan pelaku berada dalam lingkungan yang salah
e. Menghakimi orang-orang yang bersalah didepan umum
22. Maraknya balapan liar yang dilakukan oleh para remaja sangat meresahkan warga
masyarakat dan mengganggu kenyamanan para pengguna jalan. Akhirnya, polisi mengambil
tindakan tegas dengan membubarkan acara tersebut, pelakunya ditangkap dan motornya
disita. Tindakan pengendalian yang dilakukan polisi tersebut bertujuan….
a. Menegakan hukum dan menciptakan keteraturan social
b. Mengembangkan rasa tidak takut bagi masyarakat
c. Mengadili orang-orang yang melanggar hukum
d. Membrikan petunjuk tentang tingkah laku
e. Mengembangkan tertib perilaku anggota masyarakat
23. Proses industrialisasi pada masyarakat perkotaan modern membawa dampak terhadap pola
pembentukan pelapisan social. Pengaruh tersebut antara lain disebkan oleh terjadinya
pelapisan social yang lebik kompleks yaitu….
a. Beragamnya pilihan status dan pekerjaan
b. Adanya perubahan tata nilai matrealistis
c. Terjadinya perubahan dalam berperilaku
d. Munculnya pemikiran yang demokratis
e. Meningkatnya kecendrungan gaya hidup mewah
24. Penduduk perkotaan biasay terdiri dari berbagai kelompok suku bangsa, agama, dan ras.
Kenyataan tersebut tidak menjadikan halngan bagi terciptanya kerjasama membangun
wilayah, karena mereka memiliki status social sederajat dan membentuk struktur social….
a. Vertical
b. Horizontal
c. Integrative
d. Adaptatif
e. Akomodatif
25. Masyarakat sekitar daerah pesisir cenderung memiliki struktur social terbuka, lebih dinamis
dan heterogen. Sementara itu masyarakat yang jauh dari pesisir, cenderung lebih tertutup,
statis, dan homogeni. Kemajemukan dan perbedaan social tersebut disebabkan oleh
factor….
a. Kondisi geografis
b. Asal keturunan
c. Sumber penghidupan
d. Tradisi masyarakat
e. Penjajahan bangsa asing
26. Masyarakat sekitar daerah pesisir cenderung memiliki struktur sosialyang terbuka,lebih
dinamis dan [Link] masyarakat yang jauh dari pesisir cendrung lebih
tertutup,statis, dan [Link] atau perbedaan social tersebut disebabkan
oleh factor ….
a. Kondisi geografis
b. Asalurunan
c. Sumber penghidupan
d. Tradisi masyarakat
e. Penjajahan bangsa asing
27. Raden Buwono seorang mahasiswa yang dibesarkan di lingkungan Kraton / feudal dan
memegang teguh tradisi yang berlaku dalam [Link] di kampus dia merasa
kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan teman- temannya yang dating dari berbagai latar
belakang social [Link] cendrung membatasi pergaulannya dan tidak terlibat aktif dalam
organisasi [Link] contoh kasus tersebut terdapat factor yang menghambat
terjadinya mobiitas social yaitu…
a. Pembatasan kesempatan
b. Diskriminasi kelas social
c. Perbedaan hak dan kewajiban
d. Pengaruh sosialisasi yang kuat
e. Latar belakang ekonomi keluarga
28. Contoh mobilitas sosial sebagai berikut
1. Ekonomi keluarga tidak mendukung menyebabkan seorang anak cerdas yang seharusnya
bias melanjutkan kuliah hanya memilih bekerja membantu orang tua
2. Lokasi terpencil membuat warga masyarkat tidak bisa mengenal kemajuan daerah lain
sehinga warga didesanya tetap tertinggal
3. Disuatu daerah, anak wanita tidak diijinkan sekolah tinggi karena cukup menjadi ibu rumah
tangga.
4. Anak-aanak dari keluarga tertentu tidak boleh merantau jauh bagi mereka lebih baik
berkumpul meskipun hidup dalam kekurangan.
5. Penduduk suku tradisional tertentu dilarang sekolah sebab mereka menganggap pendidikan
hanya menjadi penyebab perilaku korup
Mobilitas sosial yang terhambat karena factor budaya terdapat pada nomor….
a. 1, 2, dan 3
 b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 5
d. 2, 4, dan 5
e. 3, 4, dan 5
29. Beberapa saluran mobilitas sosial :
1. Kepala SMA A pindah tugas kesekolah SMA B di daerah yang sama.
2. Setelah dua periode menjadi anggota DPR kini menjadi rakyat biasa
3. Merasa dikota sudah sangat padat seseorang pindah tempat tinggal ke desa.
4. Seorang siswa SMA setelah lulus berhasil masuk perguruan tinggi yang berkualitas.
Diantara contoh diatas yang tergolong mobolitas vertical adalah….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 3 dan 4
30. Kelompok sosial terbentuk oleh hubungan batin yang murni, bersifat alami dan kekal. Dasar
hubungan tersebut adalah rasa cinta dan rasa kesatuan bathin yang dikodratkan serta
adanya ikatan darah atau garis keturunan. Contoh kelompok sosial diatas adalah….
a. Paguyuban
b. Patembayan
c. Kekeluargaan
d. Senasib sepenanggungan
e. Kesamaan minat
31. Mahasiswa yang belajar dikota Yogyakarta sangat heterogen. Sebagian besar berasal dari
pulau jawa, Sumatra dan Madura. Sebagian lainnya dari Kalimantan, Sulawesi, Nusa
tenggara, Maluku dan Papua. Pengelompiokan sosial tersebut berdasarkan….
a. Tingkat ekonomi
b. Kepentingan belajar
c. Asal usul kedaerahan
d. Sumber penghidupan
32. Wilayah tempat tinggal Masyarakat multicultural berdasarkan suku bangsa di Indonesia
ditandai dengan adanya tingkat solidaritas yang tinggi antar individu dalam kelompok
genealogis. Hal itu disebabkan adanya keyakinan tentang kesamaan….
a. Bahasa dan budaya
b. Ciri-ciri fisik
c. Asal usul daerah
d. Nenek moyang
e. Mata pencaharian
33. Identitas Indonesia sebagai bangsa tidak bisa hanya diukur berdasarkan salah satu suku
semata, melainkan harus mengakomodasi seluruh keragaman yang ada mulai dari sabang
sampai merauke serta dari Miangas sampai pulau Rote.
Latar belakang terjadinya kemajemukan tersebut….
 a. Jalinan hubungan dengan budaya asing
b. Kondisi geografis wilayah kepulauan
c. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
d. Perbedaan iklim dan struktur tanah.
e. Perbedaan jenis mata pencaharian
34. Kelompok sosial yang eksklusif membawa symbol tertentu (misalnya agama Islam) akan
memicu kelompok sejenis bermunculkan dengan symbol yang berbeda (misalnya agama
Kristen). Perbedaan antar kelompok akan menguat pada suku yang didominasi oleh symbol
sosial tersebut. Hal ini dapat menimbulkan potensi konflik berupa….
a. Kemenangan kelompok dengan simbol sosial tertentu.
b. Anggapan pada kelompok lain sebagai pihak yang harus dikalahkan
c. Keinginan untuk mempengaruhi kelompok lain bersatu
d. Menghargai kelompok lain sebagai elemen bangsa
e. Peningkatan kesadaran kolektif untuk hidup brsama
35. Pertumbuhan penduduk di Indonesia yang tidak dimbangi dengan ketersediaan lapangan
pekerjaan yang memadai menimbulkan persaingan yang tinggi sehingga rawan terjadi
konflik yang berujung pada perpecahan. Oleh karena itu pemerintah membuka program
padat karya dan kursus ketrampilan secara gratis.
Kebijakan pemerintah ini merupakan salah satu faktor pendorong integrasi yaitu….
a. Adanya musuh bersama dari luar
b. Sikap saling menghargai
c. Persamaan dalam persaingan
d. Toleransi terhadap indifidu
e. Keseimbangan dalam ekonomi
36. Perubahan sosial menurut J.P Gillin dan J.L Gillin merupakan suatu fariasi dari cara hidup
yang telah diterima karena perubahan kondisi geografis, kebudayaan material, komposisi
penduduk, idiologi maupun difusi budaya.
Makna Perubahan sosial sesuai deskripsi tersebut merujuk pada….
a. Tujuan perubahan
b. Arahan perubahan
c. Sebab perubahan
d. Dinamika perubahan
e. Faktor perubahn
37. Perkembangan yang pesat dibidang teknologi informasi dan komunikasi telah membawa
perubahan pola pikir dan perilaku masyarakat dalam bidang ekonomi dan kesejahtraan
secara umum yang berdampak pada daya beli masyarakat. Kondisi tersebut menunjukan
bahwa pada masyarakat telah ….
a. Terjadi perubahan budaya secara total
b. Terjadi pergeseran peran dan status
c. Munculnya budaya baru yang disukai remaja
d. Terjadi pergeseran tata nilai masyarakat
e. Terjadi peningkatan pola konsumsi
38. Salah satu contoh dampak globalisasi di biudang ekonomi yaitu masuknya perusahaan –
perusahaan multinasional yang menjual produk dengan harga jual murah dengan kemasan
yang menarik sehingga mengakibatkan usaha kecil masyarakat tidak bias bersaing dan
gulung tikar. Deskripsi tersebut menunjukan adanya factor yang mendorong terjadinya
globalisasi yaitu….
a. Konsumerisme yang berkembang dalam masyarakat
b. Semakin terbukanya komunikasi dalam interaksi social
c. Alih teknologi semakin meninggkat sehingga produktif
d. Terbukanya peluang mempelajari organisasi modern
e. Dapat mempertemukan seni budaya antar bangsa
39. Pada masyarkat yang masih bersifat tradisional mereka mengangap tenag medis sebagai
sesuatu yang penting karena mereka lebih menganggap dukun sebagai figur yang berjasa
mengobati warga desa. Faktor penghambat perubahan sosial pada deskripsi tersebut
adalah….
a. Vested interec
b. Pendidikan yang minim
c. Pengaruh tokoh adat
d. Prasangka terhadap hal baru
e. Sikap eksklusif masyarakat desa
40. Perubahan sosial menurut J.P Gillin dan J.L Gillin merupakan suatu fariasi dari cara hidup
yang telah diterima karena perubahan kondisi geografis, kebudayaan material, komposisi
penduduk, idiologi maupun difusi budaya.
Makna Perubahan sosial sesuai deskripsi tersebut merujuk pada….
a. Tujuan perubahan
b. Arahan perubahan
c. Sebab perubahan
d. Dinamika perubahan
e. Faktor perubahn
41. Perkembangan yang pesat dibidang teknologi informasi dan komunikasi telah membawa
perubahan pola pikir dan perilaku masyarakat dalam bidang ekonomi dan kesejahtraan
secara umum yang berdampak pada daya beli masyarakat. Kondisi tersebut menunjukan
bahwa pada masyarakat telah ….
a. Terjadi perubahan budaya secara total
b. Terjadi pergeseran peran dan status
c. Munculnya budaya baru yang disukai remaja
d. Terjadi pergeseran tata nilai masyarakat
e. Terjadi peningkatan pola konsumsi
42. Salah satu contoh dampak globalisasi di biudang ekonomi yaitu masuknya perusahaan –
perusahaan multinasional yang menjual produk dengan harga jual murah dengan kemasan
yang menarik sehingga mengakibatkan usaha kecil masyarakat tidak bias bersaing dan
gulung tikar. Deskripsi tersebut menunjukan adanya factor yang mendorong terjadinya
globalisasi yaitu….
 a. Konsumerisme yang berkembang dalam masyarakat
b. Semakin terbukanya komunikasi dalam interaksi social
c. Alih teknologi semakin meninggkat sehingga produktif
d. Terbukanya peluang mempelajari organisasi modern
e. Dapat mempertemukan seni budaya antar bangsa
43. Pada masyarkat yang masih bersifat tradisional mereka mengangap tenag medis sebagai
sesuatu yang penting karena mereka lebih menganggap dukun sebagai figur yang berjasa
mengobati warga desa. Faktor penghambat perubahan sosial pada deskripsi tersebut
adalah….
a. Vested interec
b. Pendidikan yang minim
c. Pengaruh tokoh adat
d. Prasangka terhadap hal baru
e. Sikap eksklusif masyarakat desa
44. Siswa mewawancarai para pedagang dipasar dalam rangka pengumpulan data tentang data
kelola distribusi beras. Pengumpulan data dengan metode tersebut memiliki kelebihan
yaitu….
a. Mempersingkat waktu yang diperlukan untuk meneliti
b. Merekam seluruh kejadian yang terjadi saat penelitian
c. Memperoleh data yang rinci dan personal dari responden
d. Memudahkan pengolahan data yang telah dikumpulkan
e. Meningkatkan kwalitas data primer yang diperoleh peniliti
45. Peniliti harus membuat laporan hasil penilitian secara sistematis dalam bentuk karya tulis
yang harus dipuplikasikan kepada masyarakat. Bagi masyarakat, laporan tersebut sangat
bermanfaat untuk….
a. Menambah pengalaman meniliti
b. Menjadi motifasi dalam kegiatan peniliti
c. Sebagai landasan untuk berpikir ilmiah
d. Memperoleh informasi yang ilmiah
e. Memecahkan masalah dalam masyarakat
46. Isi laporan penilitian terdiri atas beberapa bab, diantarnya adalah bab pendahuluan. Adapun
kegunaan dari bab tersebut anatara lain….
a. Memaparkan tentang permasalahan serta alasan penilitian yang dilakukan
b. Sebagai bahan bagi peneiliti untuk menilai dan menyempurnakannya
c. Sebagai kesimpulan akhir yang ditarik dari analisa yang telah dilakukan
d. Menyampaikan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah membantu
e. Menerangkan tentang subjek, objek, metode dan teknik pengumpulan data
47. Pengumpulan data dengan metode angket sangat tepat digunakan pada saat jumlah sumber
data sangat banyak dan terpencar diberbagai tempat. Pertimbangan tersebut sesuai dengan
kelebihan metode angket untuk….
a. Meningkatkan kualitas data
b. Mengungkapkan perilaku individu
 c. Memperoleh data yang mendalam
d. Mendapatkan data dengan mudah
e. Mampu merekam seluruh kejadian
48. Dalam pengolahan data pada penilitian kwantitatif terdapat tahap yang dinamakan coding.
Tahap Toni pada dasarnya bertujuan untuk…
a. Memudahkan data
b. Menyederhanakan data
c. Memaksimalkan data
d. Memprediksi data
e. Menyatukan data
49. Peneliti harus membuat laporan hasil penelitian secara sistematis dalam bentuk karya tulis.
Bagi kepentingan masyarakat peniliti, laporan penelitian tersebut sangat bermanfaat
untuk….
a. Menggunakan ejaan bahasa
b. Melatih siswa dalam berdiskusi
c. Mempublikasikan temuan ilmiah
d. Menjadi analisis data dalam penelitian
e. Merumuskan masalah sosial dalam masyarakat
50. Salah satu syarat memperoleh sertifikasi dan peningkatan pangkat bagi guru dan dosen
adalah melakukan penelitian sosial. Dengan demikian salah satu manfaat melakukan
penelitian sosial bagi guru dan dosen adalah….
a. Meningkatkan karir penelitian
b. Meningkatkan prestasi peserta didik
c. Memberikan gambaran kondisi lapangan
d. Membantu mecahkan masalah social
e. Meningkatkan khzanah ilmu pengetahuan