PROGRAM SEMESTER 1

Satuan Pendidikan : SMP N 2 Padang

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/ Semester : VIII/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
No Kompetensi dasar AW Juli Agustus Septemb Oktober November Desember Ket.
MATERI POKOK er
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. 3.1 Menganalisis gerak Sistem Gerak pada Manusia 15 JP A M U P L L
pada makhluk hidup, Struktur dan fungsi rangka L W U U I U U J E I I
sistem gerak pada Struktur dan fungsi sendi I A H H D H H I MB B
manusia dan upaya Struktur dan fungsi otot B L L A B U U
menjaga kesehatan Mekanisme kerja otot U I N A R R
sistem gerak Gangguan pada sistem gerak R B S G
Upaya menjaga kesehatan U E S I S S
sistem gerak S R K E A E E
4.1. Menyajikan karya E O MN MM
tentang berbagai
MS L E E E
gangguan pada
sistem gerak, serta
E E A S R S S
upaya menjaga S MH T A T T
kesehatan sistem T E E P E E
gerak E S S R O R R
R T E R
UH 1 E M 1 T
R E
S
T
E
R

1
2. 3.2 Menganalisis gerak Gerak dan Gaya 13 JP
lurus, pengaruh gaya Gerak pada benda (GLB dan
terhadap gerak GLBB)
berdasarkan hukum Kecepatan dan percepatan
newton dan Hukum Newton tentang
penerapannya pada gerak
gerak benda dan Penerapan Hukum Newton
gerak makhluk hidup pada gerak
makhluk hidup dan benda
4.2 Menyajikan hasil
penyelidikan
pengaruh gaya
terhadap gerak benda
UH 2
3. 3.3 Menjelaskan konsep Pesawat Sederhana 13 JP
usaha, pesawat Kerja(Usaha)
sederhana dan Jenis pesawat sederhana
penerapannya dalam Mekanisme kerja pesawat
kehidupan sehari- sederhana
hari termasuk kerja Keuntungan mekanik
Prinsip kerja pesawat
sederhana pada otot dan
rangka manusia
4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau
penyelesaian
masalah tentang
manfaat penggunaan
pesawat sederhana
dalam
UH 3

4. 3.4 Menganalisis Struktur dan Fungsi Tumbuhan 13 JP

keterkaitan struktur Struktur dan fungsi akar,
jaringan tumbuhan batang, dan daun
dan fungsinya, serta Struktur dan fungsi bunga,
teknologi yang buah, dan biji
terinspirasi oleh Struktur dan fungsi jaringan
struktur tumbuhan Teknologi yang terinspirasi
oleh struktur tumbuhan
4.4 Menyajikan karya dari
hasil penelusuran
berbagai sumber
 informasi tentang
teknologi yang
terisnpirasi dari hasil
pengamatan struktur
tumbuhan
UH 4

5. 3.5 Menganalisis sistem Sistem Pencernaan pada 15 JP

pencernaan pada manusia
manusia dan Zat makanan
memahami gangguan Uji bahan makanan
yang berhubungan Organ pencernaan
dengan sistem Enzim pencernaan
pencernaan, serta Penyakit yang berhubungan
upaya menjaga dengan sistem
kesehatan sistem pencernaan
pencernaan Upaya menjaga kesehatan
sistem pencernaan
4.5 Menyajikan hasil
penyelidikan tentang
pencernaan mekanis
dan kimiawi
UH 5

6 3.6 Menjelaskanberbagai Zat Aditif dan Zat Adiktif 13 JP

zat aditif dalam Jenis zat aditif (alami dan
makanan dan buatan) dalam
minuman, zat makanan dan minuman
adiktif,serta Jenis zat adiktif
dampaknya terhadap Pengaruh zat aditif dan
kesehatan adiktif terhadap
Kesehatan
 4.6 Membuat karya tulis
tentang dampak
penyalahgunaan zat
aditif dan zat adiktif
bagi kesehatan

UH 6
7 3.7 Menganalisis sistem Sistem Peredaran Darah 13 JP
peredaran darah pada Komponen darah
manusia dan Organ peredaran darah
memahami gangguan Jenis peredaran darah
pada sistem Penyakit pada sistem
peredaran darah, peredarandarah
serta upaya Upaya menjaga kesehatan
menjaga sistem
kesehatansistem peredaran darah
peredaran darah

4.7 Menyajikan hasil

percobaan pengaruh
aktivitas
(jenis,intensitas, atau
durasi pada frekuensi
denyut jantung
UH 7

Mengetahui, Padang, 10 September 2019

Kepala Sekolah SMP N 2 Padang Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. Witra Dewi, [Link] Kriswanto

NIP. 19641201 199501 2 001 NIM. 16231030