Nama :
Kelas :
PERTEMUAN V
MATEMATIKA “RELASI DAN FUNGSI PART I”
A. Menyatakan Relasi
Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah hubungan yang memasangkan
anggota A dan anggota B.
Relasi dapat dinyatakan dengan diagram panah, diagram Cartesius dan
himpunan pasangan berurutan.
a. Diagram panah
b. Diagram Cartesius
c. Himpunan pasangan berurutan
SOLAT PART A
1. Buatlah tiga buah relasi dari himpunan P = {2, 3, 5} ke himpunan Q = {2, 4, 6}
dinyatakan dengan diagram panah!
a. P kurang dari Q
b. P lebih dari Q
c. P faktor dari Q
2. Buatlah diagram panah yang menunjukkan relasi “faktor dari” dari himpunan K =
{0, 1, 2} ke himpunan L = {4, 5, 6}!
3. Buatlah diagram panah yang menunjukkan relasi “dua kurangnya dari” himpunan
A = {0, 2, 3, 5} ke himpunan B = {2, 4, 5, 6, 7}!
4. Buatlah diagram panah yang menunjukkan relasi “akar kuadrat dari” pada
himpunan A = {0, 1, 2, 3, 4}!
amiliasyifa@[Link]
B. Fungsi Atau Pemetaan
Fungsi atau pemetaan dari himpunan A ke himpunan B adalah relasi yang
memasangkan setiap anggota A dengan tepat ke satu anggota B. Tepat ke satu artinya
tidak boleh lebih dan tidak boleh kurang dari satu.
Catatan penting!
Himpunan A disebut daerah asal “domain”
Himpunan B disebut daerah kawan “kodomain”
himpunan dari anggota-anggota himpunan B yang mempunyai pasangan di A disebut
daerah hasil “range”
b dan d dipasangkan dengan 3,
dapat ditulis b 3 dan d 3.
Dalam hal ini, 3 adalah
bayangan dari b dan d.
c dipasangkan dengan 4, ditulis
c 4, dan 4 adalah bayangan
dari c.
suatu pemetaan fungsi dapat
diberi nama dengan f, g, h. atau
huruf kecil lainnya, misal:
f : a 2 dibaca “fungsi (pemetaan) f memetakan a ke 2”
g : a 4 dibaca “fungsi g memetakan a ke 4”
SOLAT PART B
1. Diketahui K = {a, b, c, d} dan L = {1, 2, 3}.
a. Buatlah diagram panah yang menunjukkan pemetaan f yang ditentukan dengan a
1, b 3, c 1, d 3.
b. Nyatakan f dengan diagram Cartesius!
c. Nyatakan sebagai himpunan bilangan berurutan!
2. Setiap himpunan pasangan berurutan berikut ini menunjukkan relasi dari himpunan
A ke himpunan B. relasi manakah yang merupakan pemetaan?
a. {(1, 2), (2, 2), (3, 2)}
amiliasyifa@[Link]
b. {(a, 1), (b, 2), (b, 3), (c, 4)}
c. {(p, 1), (q, 2), (r, 1), (s, 2)}
C. Menentukan Banyaknya Fungsi Atau Pemetaan dari Dua Himpunan
Menentukan banyak pemetaan dapat dirumuskan dengan rumus 𝑩𝑨
SOLAT PART C
1. Banyak anggota himpunan A dilambangkan dengan n(A), banyak anggota himpunan
B dilambangakan dengan n(B), dan seterusnya. Jawablah!
a. Pemetaan dari A = {a, b} ke B = {p}
Banyak pemetaan dari A ke B … cara
b. Pemetaan dari A = {a} ke B = {p, q}
Banyak pemetaan dari A ke B … cara
c. Pemetaan dari A = {a, b, c} ke B = {p, q}
Banyak pemetaan dari A ke B … cara
d. Pemetaan dari A = {a, b} ke B = {p, q, r}
Banyak pemetaan dari A ke B … cara
D. Korespondensi Satu-Satu
SOLAT PART D
1. Dari himpunan pasangan berurutan berikut ini, manakah yang menunjukkan
korespondensi satu-satu?
a. {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)}
b. {(1, 2), (2, 3), (2, 4)}
c. {(2, 3), (3, 4), (4, 5), (5, 3)}
2. Dari himpunan P = {bilangan ganjil yang kurang dari 10}, dan himpunan Q =
{huruf vokal}, buatlah korespondensi satu-satu!
Untuk menjadi seseorang yang pintar dan bijak tidak semudah membalikkan
telapak tangan. Berusaha dan selalu berikhtiar adalah kunci kesuksesan
-Anonim
amiliasyifa@[Link]
JAWAB
amiliasyifa@[Link]
amiliasyifa@[Link]