0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
25 tayangan5 halaman

Contoh RPT Prasekolah Pahang

Rangkaian tahunan prasekolah negeri Pahang mencakupi berbagai standar pembelajaran untuk bulan November yang terkait dengan bahasa Melayu, bahasa Inggris, pendidikan moral, keterampilan diri, fisik, dan pendidikan kesehatan reproduktif. Program ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dasar anak prasekolah.

Diunggah oleh

cguhafez93
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
25 tayangan5 halaman

Contoh RPT Prasekolah Pahang

Rangkaian tahunan prasekolah negeri Pahang mencakupi berbagai standar pembelajaran untuk bulan November yang terkait dengan bahasa Melayu, bahasa Inggris, pendidikan moral, keterampilan diri, fisik, dan pendidikan kesehatan reproduktif. Program ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan dasar anak prasekolah.

Diunggah oleh

cguhafez93
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN TAHUNAN PRASEKOLAH NEGERI PAHANG

NOVEMBER

BULAN TUNJANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJATAN CATATAN


BAHASA MELAYU
BM 1.0 KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
BM 1.2 Mendengar, BM 1.2.4
memahamidanmemberiresponsse Mendengardanmemberiresponsdenganbertatasusilaterha
carageraklakudanlisan dap: (i) arahan (ii) soalan (iii) cerita

BM 1.2.5
Mendengardanmelafazkanpuisidenganintonasi yang
betul

BM 1.4.5 Berinteraksimenggunakanayatmudahuntuk:
BM 1.4 (i) memberiarahan (ii) memberipandangan
Berinteraksimenggunakanayatmu
N B dah BM 1.4.6
O A Bersoaljawabmenggunakanayatmudahberdasarkanbaha
nrangsangan
V H BM 1.5 BM 1.5.2 Menyampaikan idea
E A Bertuturuntukmenyampaikan idea secarakritistentangsesuatu yang didengar,
dilihatataudialami
M S 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA
B A BM 2.3 BM 2.3.4 Membacaperkataandengansuku kata
Membinadanmembacasuku kata terbukadantertutup: (i) KVK (ii) V+KV (iii) V+KVK
E danperkataan (iv) KV+KVK (v) KVK+KV (vi) KVK+KVK
BM 2.4 BM 2.4.3 Membacadanmemahamifrasa yang
R Membacadanmemahamifrasadana mengandungiperkataandengansuku kata
M yat terbukadantertutup

E BM 2.4.4
Membacadanmemahamiayatmudahdengansebutan yang
L betul
A BM 2.6 Memupukbacaanluas BM 2.6.6Membacabahanbacaan
dengansendiri
Y 3.0 KEMAHIRAN MENULIS
U BM 3.2 BM 3.2.3 Menyalinperkataan
Menguasaikemahiranmenulis
BM 3.2.4 Menyalinfrasa

BM 3.2.5 Menyalinayatmudah

BM 3.2.6 Meluahkan idea dalambentuklukisan,


simboldantulisan

BM 3.2.7 Menulisperkataandanfrasa

BM 3.2.8 Menulisayatmudah
BAHASA INGGERIS
N I BI 2.0 READING
BI 2.3 Demonstrate BI 2.3.5 Read simple sentences
O N
V G
E G
M E
B R
E I
understanding of variety texts in
the form of print and non-print
materials
BI 2.4 Develop interest in reading BI 2.4.2 Read texts independently
independently for information and
enjoyment BI 2.4.3 Read and respond to texts read
BI 3.0 Writing
BI 3.2 Develop writng skills BI 3.2.7 Communicate ideas and information by using
drawing, marks, symbols and writing with invented
spelling

BI 3.2.8 Write and phrases in legible print


PENDIDIKAN MORAL
PM 3.0 Bertanggungjawab
PM 3.1 PM 3.1.2
Melaksanakantanggungjawabdiri Mengamalkantanggungjawabterhadapdirisendiri
PM 6.0 Hormat
PM 6.1 PM 6.1.2
Mengamalkansikaphormat Menyatakancaramenunjukkansikaphormatdalampelbaga
isituasi

PM 6.1.3 Menunjukkansikaphormatkepada orang lain


N PM 9.0 Keberanian
M PM 9.1 PM 9.1.1
O O Bersikapberanidalankehidupanhar Menunjukkansikapberaniuntukberinteraksidengan orang
V ian lain
R
E A PM 9.1.2
Menunjukkansikapberanimencubasesuatutugasan yang
M L baharu
B PM 11.0 Kerajinan
PM 11.1 PM 11.1.1
E Bersikaprajindalamkehidupanhari Membericontohsikaprajindalampelbagaisituasi
R an
PM 11.1.2
Mengamalkansikaprajindalammelaksanakantugasan
PM 12.0 Kerjasama
PM 12.1 PM 12.1.1
Bekerjasamasemasamelaksanakan Menunjukkansikapbekerjasamadalammelaksanakantuga
tugasan san

PM 12.1.2
Menyatakanfaedahbekerjasamadalammelaksanakansesu
atutugasan

PM 12.1.3
Mengamalkankerjasamadenganrakandalammelaksanaka
nsesuatutugasan
PM 14.0 Toleransi
PM 14.1 PM 14.1.1
Mengamalkansikapbertorenasidal Menyatakancontohsikapbertoleransidalampergaulanden
ampergaulan ganrakan

PM 14.1.2 Menunjukkansikapbertoleransi
KRTRAMPILAN DIRI
KD 2.0 Mencapaiemosi yang positif
N K KD 2.2 KD 2.2.3
O E Membinakebolehanmengawaldiri Menunjukkansikapsabarsemasaberdepandengansituasi
T yang tidakmenyenangkan.
V
R KD 2.3 KD 2.3.1 Bertuturdenganyakin.
E A Membinakeyakinanuntukberkom
M M unikasi KD 2.3.2 Bertanyadenganyakin
B P KD 2.3.3 Berinteraksidenganyakin.
E I
KD 2.3.4 Berceritadanmemberipendapatdenganyakin.
R L
A KD 2.3.5
N Menunjukkankebolehansendirimelaluipelbagaikaedahko
munikasi.
KD 3.0 Membinakemahiransosial
KD 3.1 Memahamikeperluan, KD 3.1.3
perasaandanpandangan orang lain Menunjukkansikapmenghormatiperasaandanpandangan
orang lain.
KD 3.2 KD 3.2.1 Menghormatihakmilik orang lain.
Menggunakankemahiransosialdal
amhubungandengan orang lain. KD 3.2.2 Berkongsialatdanbahandengan orang lain
semasamelaksanakanaktiviti

KD 3.2.4
Menyatakanpersetujuandanketidakpuasanhatitentangses
uatupekaradenganberhemah.

KD 3.2.5 Menyesuaikandiridengansituasitertentuuntuk
bersosialisasi

KD 3.2.6 Mengamalkanetikasosialdalamperhubungan
FIZIKAL
FK 1.0 PERKEMBANGAN MOTOR HALUS
FK 1.1 FK 1.1.1 Menjalankanpelbagaiaktiviti yang
Menerokapelbagaiaktiviti yang melibatkanpenggunaan motor halus
melibatkan motor halus
FK 1.1.2
N F Menunjukkankoordinasimatadantangandankemahiran
O motor halusmelaluipelbagaiaktiviti
I
V Z FK 1.1.3 Menggunakankemahiran motor
halusmelaluiaktiviti yang melibatkanalatan
E I
M K FK 2.0 PERKEMBANGAN MOTOR KASAR
FK 2.3 FK 2.3.1 Melakukanpergerakan: (i) membongkok
B A Melakukanpelbagaipergerakanbu (ii) mengayun (iii) memusing (iv) mengilas
E kanlokomotor
L FK 2.3.2 Melakukanpergerakan: (i) meregang (ii)
R menolak (iii) menarik (iv) mengimbang

FK 2.3.3
Melakukangabunganpergerakanbukanlocomotor
FK 4.0 PERGERAKAN BERIRAMA
FK 4.1 FK 4.1.1
Mengaplikasipelbagaipergerakan Melakukanpergerakanlokomotormengikutmuzik
mengikutirama
FK 5.0 PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)
FK 5.1 FPK 5.1.4 Mengetahuisentuhanselamat,
Mengaplikasikemahiranmembuat sentuhantidakselamatdansentuhantidakselesa
keputusandalamkontekskesihatan
diridan reproduktif FK 5.1.5 Mengaplikasikankemahiranberkata ”TIDAK”
kepadasentuhan yang tidakselesadantidakselamat

ESTETIKA
KE 1.0 MUZIK
KE 1.1 KE 1.1.3 Menyanyikanlagumengikutmelodi
Menyanyikanlagudaripadapelbag
ai repertoir KE 1.1.4 Menyanyikanlagudengan: (i) sebutan yang
betuldanjelas (ii) pic yang betul
KE 1.3 KE 1.3.1 Melakukanpergerakanberdasarkanliriklagu
Membuatpergerakanmengikutmu
E zik KE 1.3.2 Melakukanpergerakanmengikut tempo
N
S KE1.3.3 Melakukanpergerakankreatifmengikutmuzik
O
T KE 1.4 KE 1.4.1 Menunjukkanekspresiterhadapmuzik yang
V Menghayatimuzikdaripadapelbag didengar
E ai repertoir
E KE 3.0 SENI VISUAL
T
M KE 3.3 Menzahirkan idea KE 3.3.2
I kreatifdalampenghasilankaryaseni Menghasilkankaryakreatifmelaluiaktivitimenggambar
B (EkspresiKreatif)
K KE 3.3.3
E
A Membuatcorakdanrekaanmengikutkreativitisendiri
R
KE 3.3.5
Menghasilkankraftradisionalmenggunakanpelbagaibaha
n

KE 3.3.6
Menghasilkankaryakreatifmenggunakanbahankitarsemu
la
KE 3.4 Menghargaikaryaseni KE 3.4.1 Menceritakanhasilkerjasendiri
(ApresiasiSeni)
KE 3.4.2 Menunjukkanpenghargaanterhadaphasilkerja
orang lain
SAINS DAN TEKNOLOGI
SA 1.0 SIKAP SAINTIFIK
SA 1.1 SA 1.1.1 Menunjukkansikapingintahudanbekerjasama
Menunjukkansikapsaintifikdannil
N aimurni SA 1.1.2 Menunjukkansikapingintahu, sistematik,
S bekerjasamadanbertanggungjawab
O
A SA 2.0 KEMAHIRAN PROSES SAINS
V SA 2.1 SA 2.1.3
I Membuatpemerhatianmenggunak Memerhatipersekitaranmenggunakangabungantigaataul
E ankelimalimaderia ebihderia
N
M SA 2.4 Membuatinferens SA 2.4.1 Membuatandaian yang
S mudahdanmunasabahberdasarkanpemerhatian
B SA 2.4.2 Membuatandaian yang
E
R
D
A
munasabahberdasarkanpemerhatian
SA 2.5 Meramal SA 2.5.1
Membuatramalanterhadapsituasiberdasarkanpengalama
n yang lalu

SA 2.5.2 Membuatramalanapa yang


akanberlakuberdasarkanaktiviti yang dijalankan
SA 2.6 Berkomunikasi SA 2.6.1
Menyatakanpemerhatianmelaluihasilkerjaataulisan

SA 2.6.2
Menerangkanpemerhatianmelaluihasilkerjaataulisan

SA 2.6.3
Membuatkesimpulanberdasarkanpemerhatianmelaluihas
ilkerjaataulisan
SA 3.0 MENYIASAT ALAM HIDUPAN
SA 3.1 SA 3.1.1 Membezakanbendahidupdanbendabukanhidup
Mengenalpastibendahidupdanben
dabukanhidup SA 3.1.2 Mengenalpasticiri-
ciribendahidupdanbendabukanhidup
MATEMATIK AWAL
MA 6.0 Ruangdanbentuk
NOVEM MATH MA 6.3 MA 6.3.3
BER AWAL Membuatpelbagaibinaanmengikut Membuatbinaanmenggunakanpelbagaibahanmengikutkr
kreativiti eativitidanmenceritakanya

MA 6.3.4 Membuatpelbagaibinaan yang


kukuhdanstabilmenggunakanpelbagaibahanmengikutkre
ativiti

Anda mungkin juga menyukai