RBT

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

UJIAN BERTULIS
MEI 2019
2 JAM

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KOD 71
TINGKATAN 2

Arahan
1 Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.
2 Tulis nama, kelas dan nama guru anda pada ruang yang disediakan.
3 Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas
peperiksaan ini.
4 Kertas peperiksaan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA

Bahagian No Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi

A 1 - 15 15

B 1 - 20 55

C 1-3 30

JUMLAH 100

Nama: _______________________________________________________________________
Kelas: _______________________________________________________________________
Nama Guru: __________________________________________________________________

1
 BAHAGIAN A [15 markah]
Jawab semua soalan

1. Apakah langkah yang perlu dilakukan D III dan IV

untuk mencari punca masalah? 6. Alatan yang boleh digunakan untuk
A Memilih kaedah pemisahan yang membuat model 3D kaedah moden ialah
sesuai A Epoxy resin
B Menganalisis masalah yang berlaku B Plaster of paris
C Mengenal pasti faktor halangan yang C Pen berdakwat kekal
berkaitan D Pencetak 3D
D Mengenal pasti masalah pada model
fungsi 7. Rajah A di bawah ini menunjukkan
suatu model.
2. Anda pernah melakukan kaji selidik
untuk pembuatan produk. Pilih kaedah yang
sesuai digunakan untuk kaji selidik tersebut.
I Menyimpan produk di dalam stor
II Temuramah
III Membuat kajian di media massa dan
internet.
IV Bersembang di laman sosial

A I dan II
B I dan III
C II dan III Rajah A
D III dan IV Apakah alatan yang digunakan untuk
menghasilkan model di atas?
3. Maklumat yang perlu dimasukkan A Pensil 2B
dalam lakaran model 3D bermaklumat ialah B Pen 3D
… C Plaster of Paris
A Saiz, bahan dan warna D Pencetak 3D
B Jenis garisan, warna lorekan, dan
ujikaji bahan 8. Apakah tujuan penilaian dilakukan
C Harga, kualiti, dan ketahanan bahan terhadap model 3D?
D Cara pembuatan, nama pereka, dan A untuk mengatasi kelemahan yang ada
harga potongan B untuk membandingkannya dengan
produk lain
4. Apakah yang perlu dilakukan C untuk meningkatkan kuantiti produk
sekiranya lakaran akhir model 3D yang D untuk membolehkan pengguna
dihasilkan belum cukup sempurna? menyumbang idea baharu
A Melakar semula lakaran 3D
B Memilih lakaran yang lain 9. Kaedah kemasan secara sapuan
C Melakukan penambahbaikan seperti syelek sesuai digunakan untuk bahan
D Menggabungkan lakaran akhir binaan yang diperbuat daripada…
dengan lakaran yang lain I keluli
II plastik
5. Anda pernah menghasilkan acuan. III kayu
Bahan yang tidak sesuai digunakan sebagai IV MDF
acuan ialah..
I botol A I dan II
II kulit kerang B I dan III
III Gam C II dan III
IV Soletape D III dan IV
A I dan II
B I dan III
C II dan III

2
10. Apakah tujuan inovasi dilakukan 13. Antara yang berikut, yang manakah
dalam penghasilan produk? bukan jenis litar dalam penyambungan litar
I Menghasilkan idea yang lebih kreatif elektrik?
II Menambah baik produk dari segi A. Litar tertutup
fungsi dan reka bentuk B. Litar buka
III Menjadikan produk lebih mahal C. Litar pintas
IV Melaksanakan ujian dan penilaian D. Litar arus

A I dan II 14. Rajah B di bawah menunjukkan

B I dan III sebuah litar elektrik.
C II dan III
D D III dan IV

11. Antara yang berikut, yang manakah

bukan punca sumber tenaga? Rajah B
A Bateri Rajah T adalah sebuah litar yang
B Solar mengalirkan…
C Wayar A Arus terus
D Janakuasa B Arus ulang alik
C Arus voltan rendah
12. Sebarang peralatan elektrik yang D Kawalan arus
disambung pada litar elektrik untuk
membolehkannya berfungsi dan beroperasi 15. Antara yang berikut, yang manakah
merujuk kepada elemen.. bukan elemen sistem elektrik?
A Sumber A Sumber
B Medium B Medium
C Beban C Beban
D Penghubung D Penghubung

BAHAGIAN B [30 markah]

1. Maklumat berikut ialah dua jenis masalah.

A Inventif
B Bukan inventif

Padankan jenis masalah dengan pernyataan berikut dengan menulis A atau B pada ruang yang
disediakan.

Mata gergaji tumpul akibat melakukan kerja terlalu lama B

Hujung pensil patah ketika menulis. B

Penutup balang kuih tidak ketat menyebabkan biskut lemau.

A
Namun penutup yang baharu dibeli itu terlalu ketat pula.
[3 markah]

3
2. A, B, C dan D adalah simbol garis interaksi.

A B C D

Padankan simbol itu dengan menulis A, B, C atau D pada petak yang disediakan.

Bermasalah C

Berguna tetapi tidak mencukupi B

Berguna A
[3 markah]

3. Apakah maksud muka meja memegang buku?

Ia bermaksud meja dijadikan fungsi sebagai tempat meletakkan buku.
________________________________________________________________________
[1 markah]

4. Rajah C di bawah pernah anda pelajari dalam topik analisis fungsi.

Rajah C
Nyatakan bahagian berlabel
A : _________________________________ Produk
B : _________________________________ Objek
[2 markah]

5. Nyatakan bahagian yang berlabel A, B dan C dalam model fungsi dalam Rajah D di bawah
ini.

Rajah D
A: ____________________________ kaki meja
B: ____________________________ muka meja
C: ____________________________ Skru
[3 markah]
4
6. A, B, dan C adalah istilah yang digunakan dalam analisis fungsi.

A Produk
B Objek
C Fungsi
Padankan istilah itu dengan maksudnya dengan menulis A, B atau C pada petak yang disediakan.

Sesuatu produk yang menerima kesan daripada fungsi yang dijalankan oleh
B
sesuatu produk.

Tugas sesebuah produk untuk mengubahkan sesuatu objek sasaran. C

Sebuah sistem yang mempunyai gabungan beberapa komponen. A

[3 markah]

7. Rajah E di bawah menunjukkan suatu produk.

Rajah E

Senaraikan komponen yang terdapat pada binaan produk di atas.

a) _______________________________________ kaki kerusi

b) _______________________________________ skru

c) _______________________________________ muka kerusi / tempat duduk

[3 markah]

8. Lengkapkan prinsip inventif kaedah pemisahan ruang dalam rajah di bawah ini.

Prinsip inventif pemisahan ruang

[4 markah]
Pembahagian
9. Maklumat berikut adalah cadangan prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang.
pengekstrakan

A Pembahagian Kualiti setempat

B Pengantara penyarangan

C Tidak simetri Filem nipis dan cangkerang boleh lentur

Pengantara
Padankan cadangan prinsip itu dengan menulis A, B atau C pada ruang yang disediakan.
Tidak simetri
Cadangan prinsip
Penerangan konsep
inventif

5
 Mengubah sesuatu objek daripada simetri kepada tidak simetri C

Menggunakan objek sebagai pengantara B

Menjadikan objek mudah dileraikan A

[3 markah]

10. Berikut adalah penerangan proses penyelesaian masalah inventif yang tidak mengikut

urutan. Susun langkah proses itu mengikut urutan yang betul dengan menulis 2, 3 atau 4 pada

petak yang disediakan. Langkah 1 telah diberi.

Analisis punca masalah 1

Model masalah 2

Model penyelesaian 4

Kaedah penyelesaian 3
[3 markah]

11. Tentukan percanggahan fizikal bagi masalah inventif dengan menulis jawapan pada ruang
yang disediakan.

Parameter Percanggahan Fizikal

Saiz Besar lawan kecil / luas lawan sempit

Ketinggian Tinggi lawan rendah

[2 markah]

12. Maklumat berikut adalah jenis halangan.

A Semula jadi
B Sains dan fizik
C Sifat asas objek

Padankan jenis halangan itu dengan menulis A, B atau C pada ruang yang disediakan.

Contoh Jenis halangan

Panas, hujan, kelembapan A

Kebolehan manusia C

6
 Momentum, graviti B
[3 markah]

13. Maklumat berikut adalah cadangan prinsip inventif bagi kaedah pemisahan masa.

A Kedinamikan (dynamization)
B Tidak awal (preliminary action)
C Tindakan keterlaluan (partial or excessive action)

Padankan cadangan prinsip itu dengan menulis A, B atau C pada ruang yang disediakan.
Cadangan prinsip
Penerangan konsep
inventif

Melakukan tindakan awal untuk mengawal risiko B

Jika tindakan tidak berhasil, lakukan tindakan yang sama

tetapi secara berlebihan atau berkurangan agar dapat C
memudahkan penyelesaian

Memecahkan satu objek kepada bahagian kecil yang boleh

A
bergerak
[3 markah]
14. Maklumat berikut ialah kaedah pembuatan.

A Konvensional
B Moden

Padankan kaedah pembuatan dengan penerangan yang tepat dengan menulis A atau B pada
ruang yang disediakan.

Mengecat menggunakan berus cat A

Memutar skru menggunakan pemutar skru tanpa wayar B

Meratakan permukaan kayu menggunakan ketam kayu A

[3 markah]

15. Namakan alat pembuatan konvensional yang mempunyai fungsi sama dengan proses

pembuatan kaedah moden pada ruang yang disediakan.

7
 Penyembur air Pemutar skru / tukul besi gergaji

[3 markah]

16. Berikut adalah proses pembuatan produk yang tidak mengikut urutan. Susun langkah

proses itu mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2, atau 3 pada petak yang disediakan.

Kaji selidik 2

Lakaran 3

Perancangan 1
[3 markah]

17. Rajah berikut merupakan kaedah pembuatan yang digunakan untuk menghasilkan sesuatu

produk.

A B C

Padankan kaedah pembuatan itu dengan menulis A, B atau C pada petak yang disediakan.

Acuan (moulding) C

Tuangan (casting) A

Pemesinan (machining) B
[3 markah]
18. Berikut adalah langkah menghasilkan acuan model 3D menggunakan kaedah tuangan.

Susun langkah itu mengikut urutan yang betul dengan menulis 1, 2, atau 3 pada petak yang

disediakan.

Tuangan 3

Menghasilkan model awal 3D 1

Membuat acuan 2
8
 [3 markah]

19. Maklumat berikut ialah dua jenis model.

A Model statik

B Model berfungsi

Padankan jenis model dengan penerangan yang tepat dengan menulis A atau B pada ruang yang
disediakan.

Model ini dihasilkan untuk melihat rupa bentuk sebenar sesuatu

A
produk. Tiada bahagian yang boleh digerakkan.

Model ini dihasilkan untuk melihat kefungsian beberapa bahagian

B
pada produk.
[2 markah]

20. Maklumat berikut ialah dua jenis sumber.

A Sumber yang boleh diperbaharui

B Sumber yang tidak boleh diperbaharui

Padankan jenis sumber dengan penerangan yang tepat dengan menulis A atau B pada ruang
yang disediakan.

Sumber angin, air dan ombak A

Sumber petroleum, arang batu, gas dan nuclear B

[2 markah]

BAHAGIAN C [10 markah]

Bahagian C
(30 markah)
KEFAHAMAN
1. Rajah 1 berikut menunjukkan sebilah pisau

Rajah 1: Pisau tumpul.

9
a) Ani mengenalpasti masalah pisau dan mengasah pisau tersebut.
Nyatakan bentuk masalah yang terlibat.
Masalah bukan inventif (1 markah)

b) Berdasarkan soalan (a), cadangkan proses penyelesaian masalah itu.

i. i. Mula
ii. ii. Mengenal pasti masalah
iii. iii. Menyenaraikan pilihan untuk menyelesaikan masalah
iv. iv. Membuat pilihan
v. v. Melaksanakan pilihan
vi. vi. Menilai penyelesaian masalah sama ada berjaya atau tidak.
vii. vii. Selesai

(5 markah)

c) Berikan 4 contoh situasi masalah inventif

i. Kerusi perlu tinggi untuk murid yang tinggi dan perlu rendah untuk murid yang rendah.
ii. Khemah perlu pesar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan.
iii. Meja perlu berat untuk menampung beban yang banyak dan perlu ringan untuk mudah dialihkan.
iv. Cawan kopi perlu sejuk ketika dipegang dan panas ketika air kopi diminum.
*terima jawapan lain yang munasabah.

(4 markah)

ANALISIS
2. Rajah di bawah menunjukkan satu konsep kemasan yang digunakan dalam teknologi pembuatan.

10
 Rajah 2: Kemasan.

a. Namakan kaedah kemasan dalam Rajah 2 :

Electroplating / saduran
(1 markah)
b. Pada pendapat anda, berikan tiga kelemahan konsep kemasan ini?
a. Hanya sesuai digunakan ke atas logam, tidak sesuai pada bukan logam.
b. Perlukan bateri sebagai punca kuasa elektrik.
c. Jika alatan/bahan tidak lengkap maka saduran tidak menjadi.
*terima lain-lain jawapan munasabah.
(3 markah)
c. Berdasarkan pada jawapan di (b) nyatakan tiga cara bagi menyelesaikan masalah itu
a. Gunakan kaedah semburan sebagai kemasan pada bahan bukan logam.
b. Gunakan sel basah jika tiada sel kering sebagai punca kuasa elektrik.
c. Pastikan alatan/bahan cukup sebelum memulakan proses menyadur logam.
*terima lain-lain jawapan munasabah.
(3 markah)

d. Namakan tiga bahan-bahan berlabel pada rajah itu

Label Nama Bahan

A bateri

B Logam kuprum (anod)

C Sudu besi (katod)

D Cecair elektrolit (kuprum sulfat)

(3 markah)

aplikasi
3. Rajah A menunjukkan proses pembuatan dengan kaedah konvensional dan Rajah B
menunjukkan proses pembuatan dengan kaedah moden.

11
 Rajah A Rajah B

Berdasarkan Rajah A dan Rajah B,

a) Huraikan maksud proses pembuatan dengan kaedah berikut:
i) Kaedah konvensional : Teknologi asas yang dikendalikan oleh individu dengan menggunakan
alatan tangan seperti pahat, gergaji dan sebagainya.
Kaedah moden : Teknologi yang menggunakan mesin yang lebih cepat tanpa membazirkan masa.
(2 markah)
b) Nyatakan perbandingan bagi kedua-dua proses pembuatan itu.
Aspek Kaedah Konvensional Kaedah Moden
i. Masa lama untuk disiapkan Cepat untuk disiapkan
ii. Kuantiti Kuantiti pengeluaran terhad Kuantiti pengeluaran banyak
iii. Estetika Nilai estetika tinggi Nilai estetika terhad
(6 markah)
TAMAT

12