100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
461 tayangan1 halaman

RPH RBT Tingkatan 1: Contoh dan Panduan

1. Rancangan pengajaran dan pembelajaran harian untuk subjek RBT kelas 5 pada 20 September 2019 membincangkan penghasilan projek. 2. Objektif pembelajaran adalah agar murid dapat memahami konsep penghasilan projek. 3. Rangka pengajaran meliputi aktiviti permulaan untuk menarik minat, aktiviti utama untuk penerangan dan contoh, serta aktiviti penutup untuk kesimpulan.

Diunggah oleh

ekhzanyasin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
461 tayangan1 halaman

RPH RBT Tingkatan 1: Contoh dan Panduan

1. Rancangan pengajaran dan pembelajaran harian untuk subjek RBT kelas 5 pada 20 September 2019 membincangkan penghasilan projek. 2. Objektif pembelajaran adalah agar murid dapat memahami konsep penghasilan projek. 3. Rangka pengajaran meliputi aktiviti permulaan untuk menarik minat, aktiviti utama untuk penerangan dan contoh, serta aktiviti penutup untuk kesimpulan.

Diunggah oleh

ekhzanyasin
Hak Cipta
© All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

SUBJEK MINGGU HARI TARIKH MASA


RBT 34 Ahad 20 September 2019 10.05 am – 11.05 am
KELAS BIDANG TAJUK
5 Bijak Teknikal Penghasilan Projek
Standard Pembelajaran 4.3

Standard Kandungan 4.3.1

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan:


Pada akhir pembelajaranmurid kelas ____________ 1. Murid dapat/boleh
dapat : 2.

(*guna model ABCD) (*1Op sekurangnya 2 kk)


Konsep Utama / Perbendaharaan Kata Utama: Bahan Bantu Mengajar:

Rangka Pengajaran Impak / Refleksi


Aktiviti Permulaan 1. 1.
(Starter)
 Aktiviti untuk menarik minat
murid
 Memaklumkan kepada
murid tentang OP dan KK
 Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran
terdahulu
Aktiviti Utama 1.
(Main Activities) 2.
 Penerangan kandungan
pembelajaran
3.
 Contoh dan tunjuk cara 4.
 Peluang membuat latihan
 Bimbingan dan maklum
balas berterusan
 Beri pelbagai gaya
pembelajaran
 Cabaran bersesuaian untuk
semua murid
 Peluang untuk belajar
secara kolaboratif
 Pentaksiran untuk
pembelajaran (AFL)
Aktiviti Penutup 1.
(Plenary) 2.
 Aktiviti penutup 3.
Tindakan susulan Pemulihan : Pengukuhan : Pengayaan :
untuk murid (Remedial) (reinforcement) (Enrinchment)
(Students’ task to follow-up)

Refleksi:
Kajian dan penilaian pembelajaran
Akan datang : Kenal pasti langkah-langkah seterusnya

Anda mungkin juga menyukai