DAFTAR PUSTAKA
Ami, M.S., dan Susantini E. (2012). Pengembangan Buku Saku Materi Sistem
Ekskresi Manusia di SMA/MA Kelas XI. Journal Unessa, 1(2).
Ali, Muhammad. 2007. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar
Baru Algensindo. ISBN: 978-0-7910-9585-0
Arikunto, Suharsimi. 2011. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara. ISBN: 9786022172475
BPTP Jambi. 2014. Booklet dan Buku Saku.
[Link]
/bookleta-buku-saku (diakses tanggal 28 September 2018)
Buzan, Tony. 2007. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama. ISBN: 978979222351
_________. 2006. Mind Map untuk Meningkatkan Kreativitas. Jakarta:
Gramedia Pustaka Utama. ISBN: 9792207775
Faizi, Mastur. 2013. Ragam Metode Mengajarkan Eksakta Pada Murid.
Yogyakarta: Diva Press. ISBN: 9786022551447
Fibriani, L., Damris, M. & Risnita. 2014. Pengembangan Multimedia
Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil
Belajar Peserta didik pada Materi Kesetimbangan Kimia SMA. Edu-
Sains. 3(1):1-5.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia. ISBN:
978-979-076-161-2
Hidayat, A., Saputro, S. & Sukardjo, J. S. (2015). Pengembangan Media
Pembelajaran Ensiklopedia Hukum Hukum Dasar Kimia Untuk
Pembelajaran Kimia Kelas X SMAN 1 Boyolali dan SMAN 1 Teras.
Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), 4(2): 47-56.
Huda, Miftahul. 2015. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. ISBN: 978-6
Irham, Muhammad, dan Wiyani Novan Ardy. 2014. Psikologi Pendidikan:
Teori dan Aplikasi dalam Proses Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media. ISBN: 978-602-7874-27-5
Izza, H.N., Susilowati, E. & Haryono. (2015). Pengaruh Pembelajaran
Contextual Teaching and Learning Dilengkapi Media Buku Saku dan
Mind Map Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok
Sistem Koloid Kelas Xi di SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun
Pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Kimia (JPK), 4(1): 189-195.
Kustandi, Cecep, dan Sutjipto Bambang. 2013. Media Pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia. ISBN: 9789794506332
Musdalifah, Syafsir Akhlus, dan Eka Putra Ramdhani. 2012. Pengembangan
Media Pembelajaran Buku Saku Kimia Berbasis POE (Predict-
Observe-Explain) Pada Materi Asam Basa Untuk Siswa SMA/MA
Kelas XI MIPA. Jurnal pendidikan kimia. 2(1)
Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013.
[Link] (diakses tanggal 28 September
2018)
Prastowo, Andi. 2015. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif.
Jogjakarta: Diva Press. ISBN: 9786029788983
Rahmawati, Nurul Laili, Sudarmin, dan Krispinus Kedati Pukan. 2013.
Pengembangan Buku Saku IPA Terpadu Bilingual dengan Tema
Bahan Kimia dalam Kehidupan Sebagai Bahan Ajar di MTs. Unnes
Science Education Journal. 2(1): 157-164
Retno, Ardina Titi Purbo, Sulistyo Saputro, dan Budi Utami. 2015.
Pengembangan Media Pembelajaran Buletin dalam Bentuk Buku
Saku Berbasis Hirarki Konsep untuk Pembelajaran Kimia Kelas XI
Materi Hidrolisis Garam. Jurnal Pendidikan Kimia. 4(2): 74-81
Rombepajung, J.P. 1988. Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Asing.
Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. ISBN:
9789793021355
Salyani, Resi, Azhar Amsal, dan Riza Zulyani. 2018. Pengembangan Buku
Saku Pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi (Redoks) di MAN Model
Banda Aceh. Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA. 02(01): 7-14
Sanjaya, Wina. 2014. Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kencana. ISBN: 978-
602-9413-96-0
Sastrohamidjojo, H. 2001. Kimia Dasar. Yogyakarta: Gajah Mada University
Press. ISBN: 979-420-390-4
Setyosari, Punaji. 2015. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.
Jakarta: Prenada Media Group. ISBN: 978-602-0895-01-7
Sudarmo., Unggul dan Nanik Mitayani. 2014. Kimia SMA/ MA Kelas XI/ K13
Peminata Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam. Jakarta : Erlangga.
ISBN: 9786022416937
Sudjana. 1996. Metoda Statistika. Bandung. Tarsito. ISBN: 9799185378
Sudjana, Nana, dan Rivai Ahmad. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algensindo. ISBN: 978-979-670246-6
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. ISBN: 979-8433-64-0
_________. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. ISBN: 979-8433-71-8
Sulistyani, Nurul Hidayati Dyah, Jamzuri, dan Dwi Teguh Rahardjo. 2013.
Perbedaan Hasil Belajar Peserta didik Antara Menggunakan Media
Pocket Book dan Tanpa Pocket Book pada Materi Kinematika Gerak
Melingkar Kelas X. Jurnal Pendidikan Fisika. 1(1): 164-172
Sunarya, Yayan. 2007. Kimia Umum. Bandung: Grafisindo. ISBN: 978-979-
068-721-9
Tim Badan Standar Nasional. 2014. Instrumen Penilaian Buku Teks
Pelajaran Tahun 2014. [Link] (diakses
tanggal 28 September 2018)
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka. ISBN: 979407182X 9789794071823
Trianto. 2012. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.
Perpustakaan Nasional: Kencana. ISBN: 979-010-780-3
Windura, Sutanto. 2006. Mind Map for Business Effectiveness. Jakarta:
Gramedia. ISBN: 9786020445632
_________. 2013. Mind Map untuk Siawa, Guru dan Orang Tua. Jakarta:
Elex Media Komputindo. ISBN: 9786020227443