1. 1.
Lembar Kegiatan Peserta Didik Nama Kelompok :
........................................................ Anggota : 1 ....................................................... 2
....................................................... 3 ....................................................... 4
....................................................... 5 ....................................................... 6
....................................................... Petunjuk Kegiatan: 1. Bacalah baik-baik petunjuk
kegiatan yang telah diberikan. 2. Kerjakan langkah-langkah kegiatan sesuai dengan
petunjuk kerja. 3. Dalam melakukan kegiatan hendaknya mengutamakan kerja sama
dengan anggotanya sehingga mencapai hasl belajar yang maksimal 4. Jika
mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan, dapat bertanya pada bapak/ibu
guru. 5. Selamat mengerjakan dengan rasa senang dan gembira ROTASI
(perputaran)
2. 2. Diketahui Segitiga ABC dengan titik A(2,1) B(7,3) dan C(4,5) ! Sketsalah letak
kedudukan segitiga ABC diatas jika berotasi dengan pusat di titik O(0,0) dan pilihlah
besar sudut rotasinya adalah sudut-sudut istimewa yang pernah kalian pelajari (90°,
-90°, 180°, -180°, 270°, -270°) Rotasi sejauh ...... dengan Pusat Rotasi ...... Titik
Objek Titik Bayangan Pola A( , ) A’( , ) = B( , ) B’( , ) = C( , ) C’( , ) = Dengan
demikian, rotasi ....... dengan pusat ...... Diwakili dengan matriks = 1. Mampu
mengidentifikasi sifat-sifat rotasi dengan pendekatan koordinat 2. Mampu
menerapkan sifat-sifat rotasi dengan pendekatan koordinat dalam menyelesaikan
masalah 3. Mampu menyajikan objek kontekstual terkait sifat-sifat objek rotasi 4.
Mampu menganalis informasi terkait sifat-sifat objek rotasi 5. Mampu menerapkan
aturan rotasi dalam memecahkan masalah Indikator Pencapaian Kompetensi Materi
awal yang harus dikuasai: 1. Koordinat Kartesius 2. Operasi pada Matriks 3.
Persamaan Garis Lurus 4. Trigonometri Permasalahan 1
3. 3. Sketsa gambarnya adalah Diketahui Segitiga ABC dengan titik A(2,1) B(7,1) dan
C(7,5)! Jika segitiga tersebut berotasi dengan pusat P(3,4) dan pilihlah salah satu
besar sudut rotasinya yang pernah kalian pelajari (90°, -90°, 180°, -180°, 270°, -
270°) Rotasi sejauh ...... dengan Pusat Rotasi P(3,4) Titik Objek Translasi T(-3,-4)
Rotasi ..... Pusat O(0,0) Translasi P(3,4)= Titik Bayangan A( 2 , 1 ) ( -1 ,-3 ) ( , ) ( , )
+ ( , ) = ( , ) B( , ) ( , ) ( , ) ( , ) + ( , ) = ( , ) C( , ) ( , ) ( , ) ( , ) + ( , ) = ( , ) Sketsalah
letak kedudukan segitiga ABC diatas pada kertas origami dan tempelkan hasilnya
pada kertas karton yang telah disediakan ! Permasalahan 1Permasalahan 2
4. 4. Definisi dari rotasi: _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________ Sifat dari rotasi:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________ 1. Tentukanlah titik akhir
dari perputaran berikut a. Titik A(2,-3) bila dirotasikan sebesar 90° dengan pusat
O(0,0) b. Titik B(4,5) bila dirotasi sebesar -90° dengan pusat O(0,0) dilanjutkan
rotasi sebesar 180° dengan pusat (1,1) 2. Tentukan persamaan kurva oleh rotasi R
berikut a. Garis lurus 2x – 3x + 4 = 0 dirotasi sebesar 90° dengan pusat O(0,0) b.
Parabola y = x2 + x – 6 dirotasi sebesar -180° dengan pusat O(0,0) Seteleh
memahai konsep rotasi dapatkah kalian menentukan soal-soal dibawah ini Dari
ilustrasi di atas, dapat disimpulkan bahwa