RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2

SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / I / 3

Tema : Diriku
Sub tema : Identitasku
Sub tema / cakupan sub tema : Nama lengkap, jenis kelamin laki – laki, jenis kelamin perempuan,
alamat rumah
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun

HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 Menghargai 1.1 Membuat 2.6 Taat 3.2-4.2(1)Mau 1.1 berdoa
orang lain tanda salib saat terhadap aturan mengucapkan dengan sikap
sebagai rasa berdoa sehari-hari untuk salam pada guru yang baik
syukur kepada melatih
Tuhan kedisiplinan

Kegiatanawal 1 3.11-4.11(1) 3.11-4.11(1) 3.11-4.11(1) 3.11-4.11(1) 3.11-4.11(1)

Tanya jawab Tanya jawab Bercakap-cakap Bercakap-cakap Tanya jawab
menyebutkan menyebutkan tentang ciri-ciri tentang ciri-ciri menyebutkan
nama diri dan umur dirinya. anak laki-laki anak perempuan alamat
nama teman rumahnya
disebelahnya sendiri

Kegiatanawal 2 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(1)

Praktek langsung Praktek langsung Praktek langsung Praktek langsung Praktek
Berjalan lurus Menunjukan Berlari melompat sambil langsung
mengambil umur dirinya mengambil mengambil merangkak
tulisan namanya sambil melompat gambar anak gambar ank mencari gambar
sendiri. laki-laki perempuan rumah
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati Menonton film
tulisan namanya gambar anak- temannya yang temannya yang tentang aku
sendiri anak dan berjenis kelamin berjenis kelamin
kakek/nenek laki-laki perempuan
KegiatanInti 3.10-4.10(2) 3.10-4.10(2) 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(1) 3.6-4.6(3)
pemberian tugas pemberian tugas pemberian tugas pemberian tugas pemberian
mencari tulisan melingkari menempel menempel tugas melingkari
namanya sendiri gambar anak gambar anak gambar anak gambar rumah
3.6-4.6(4) 3.12-4.12(3) laki-laki perempuan yang paling
memberi warna menghubungakan 3.6-4.6(4) 3.6-4.6(4) besar
merah pada gambar dan pemberian tugas pemberian tugas 3.3-4.3(1)
tulisan namnya angka 1-2 memberi warna memberi warna praktek
sendiri 3.15-4.15(2) biru pada kuning pada langsung
3.15-4.15 tracing garis lurus gambar anak gambar anak merobek kertas
(2)unjuk kerja laki-laki perempuan 3.15-4.15
mewarnai tulisan 3.15-4.15 3.15-4.15 (2)unjuk (2)unjuk kerja
namanya sendiri (2)unjuk kerja kerja mewarnai mozaik gambar
mewarnai gambar anak rumah
gambar anak perempuan
laki-laki
Kegiatanakhir 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2)
menyanyi lagu Tepuk anak hebat menyanyi lagu menyanyi lagu Tepuk anak
aku anak tk aku anak tk aku sembunyi hebat

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 WaliKelompok …….

A.M. Wahyuni, [Link] _________________

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / AGUSTUS / 4
Tema : Diriku
Sub tema : Identitasku
Sub tema / cakupan sub tema : Tubuhku/anggota tubuh,fungsi,gerak,ciri-ciri,kesehatan&keamanan
diri,pakaian
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun

HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 2.6 tidk menangis 1.1 Mengikuti 2.6 Taat 3.2-4.2(1)Mau 1.2 berdoa dengan
saat berpisah dari ucapan doa terhadap aturan mengucapkan sikap yang baik
orang btua sehari-hari untuk salam pada guru
melatih
kedisiplinan

Kegiatanawal 1 1.2Mendengarkan 2.1 2.1Medengarkan 2.1 2.1Medengarkan

cerita tentang Medengarkan cerita tentang Medengarkan cerita tentang cara
tubuhku cerita tentang cara merawat cerita tentang merawat kaki
cara merawat badan cara merawat
kepala tangan & kuku

Kegiatanawal 2 3.3-4.3(1) praktek 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(1) 3.3-4.3(4) 2.6 Praktek

langsung Mengikuti Praktek langsung Praktek langsung Bermain lempar langsung
gerak dan lagu lomba bejalan mengikuti tangkap bola mengikuti aturan
kepala, sambil gerakan mandi dengan kedua lomba memakai
pundak,lutut,kaki membawa tangan sepatu
beban di
kepala(kain)
Saintifik Mengamati dirinya Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati kaki
sendiri di cermin kepala diri dan badan sendiri tangan sendiri ibu bugu dan kaki
kepala dan temannya dan temannya temannya
temannya
KegiatanInti 3.10-4.10(2) 3.10-4.10(2) 3.10-4.10(2) 3.10-4.10(2) 3.6-4.6(3) unjuk
pemberian tugas pemberian tugas pemberian tugas pemberian tugas kerjamenceritakan
melaksanakan melaksanakan melaksanakan melaksanakan gambarnya sendiri
perintah sederhana perintah perintah perintah 3.6-4.6(2)unjuk
dari guru sederhana dari sederhana darri sederhana dari kerja
3.6-4.6(2) guru guru guru memasangkan
mengurutkan 3.6-4.6(2) 3.6-4.6(1) unjuk 3.3-4.3(1)unjuk gambar sepatu
gambar anggota pemberian tugas kerja kerja tracing (kiri&kanan)
tubuh (besar-kecil) melengkapi mengurutkan 3 bentuk angka 1 3.15-4.15 (2)unjuk
3.15-4.15 bagian-bagian gambar kancing 3.15-4.15 kerja mewarnai
(2)menempel kepala(wajah) baju (besar-kecil) (2)unjuk kerja gambar kaki
gambar anggota 3.15-4.15 mencap gambar
(2)menghias tangan
tubuh gambar badan
3.15-4.15 dengan
(2)unjuk kerja crayon/pensil
menempel warna
bagian
kepala/wajah
Kegiatanakhir 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2)
menyanyi lagu anak Menyanyi lagu Menyanyi lagu menyanyi lagu Mengucap syair
kepala,pundak,lutut aku adalah aku head and sholder aku aku
kaki

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 WaliKelompok …….

A.M. Wahyuni, [Link] _________________

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / AGUSTUS / 5
Tema : Diriku
Sub tema : Identitasku
Sub tema / cakupan sub tema : Tubuhku/anggota tubuh,fungsi,gerak,ciri-ciri,kesehatan&keamanan
diri,pakaian
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun

HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 3.1-4.1(1) 3.1-4.1(1) 3.1-4.1(1) 3.1-4.1(1) 3.1-4.1(1)
Mengikuti mengikuti ucapan Mengikuti Mengikuti ucapan Mengikuti ucapan
ucapan doa doa pendek ucapan doa doa pendek doa pendek
pendek sebelum sebelum dan pendek sebelum sebelum dan sebelum dan
dan sesudah sesudah kegiatan dan sesudah sesudah kegiatan sesudah kegiatan
kegiatan kegiatan

Kegiatan awal 1 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4)

Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab
tentang mata tentang hidung telinga tentang kulit tentang lidah

Kegiatanawal 2 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3 -4.3(3) Praktek

praktek langsung Praktek langsung Praktek langsung Praktek langsung langsung
melompat melompat melompat melompat melompat
mengambil mencari huruf i memasangkan mengambil benda mengambil
gambar mata pada kata hidung gambar telinga (halus /kasar) gambar sesuai
dengan dua kaki pada gambar rasa
(manis,pedas,asin)
Saintifik Mengamati mata Percobaan Percobaan Percobaan Percobaan
temannya membau benda menebak suara meraba tekstur mengecap
berbagai rasa
KegiatanInti 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1)
tracing huruf a tracing huruf i tracing huruf e tracing huruf u tracing huruf i dan
pada kata mata pada kata hidung pada kata telinga pada kata kulit a pada kata kulit
3.6-4.6(2) 3.6- 3.6- 3.6-4.6(4) 3.6-4.6(4)
mengurutkan 4.6(4)pemberian 4.6(4)pemberian pemberian tugas pemberian tugas
gambar bentuk tugas tugas mengelompokan mengelompokan
mata (besar- mengelompokan mengelompokan benda benda benda sesuai
kecil) gambar sesuai gambar telinga sesuai teksturnya rasanya
3.15-4.15 bentuknya sesuai bentuknya 3.15-4.15 (2)unjuk 3.15-4.15 (2)unjuk
(1)menempel 3.15-4.15 (kiri&kanan) kerja menempel kerja menempel
gambar mata (2)unjuk kerja 3.15-4.15 benda-benda gambarbenda-
menempel (2)unjuk kerja kasar/halus benda sesuai
gambar fungsi menempel rasanya
hidung gambar fungsi
telinga

Kegiatanakhir 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2)
menyanyi lagu Menyanyi lagu Menyanyi lagu menyanyi lagu my Mengucap syair 5
dua mata saya dua mata saya my eyes eyes panca indera

Kepala KB – TK Ignatius Slamet Riyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / AGUSTUS / 6

Tema : Diriku
Sub tema : Identitasku
Sub tema / cakupan sub tema : Tubuhku/anggota tubuh,fungsi,gerak,ciri-ciri,kesehatan&keamanan
diri,pakaian
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
 HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1,3.1-4.1(1) 1.1,3.1-4.1(1) LIBUR 1.1,3.1-4.1(1) 1.1,2.7
Berdoa dengan Membuat tanda Membuat tanda Mendengarkan
sikap yang benar salib dengan salib dengan cerita tentang
benar benar Jubah Yusup
Kegiatan awal 1 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4) LIBUR 3.11-4.11(4) 3.11-4.11(4)
Tanya jawab Tanya jawab Bercakap-cakap Bercakap-cakap
tentang kulit tentang lidah tentang tentang pakaian
kesehatan &
keamanan diri
Kegiatan awal 2 3.3-4.3(3) 3.3 -4.3(3) LIBUR Melempar bola Melempar bola
Praktek langsung Praktek langsung mengelompokan mengelompokan
melempar bola melempar benda berbahaya pakaian sesuai
kedalam mainan sesuai dan tidak warna
keranjang rasanya kedalam berbahaya
kasar/halus keranjang
Saintifik Percobaan Percobaan LIBUR Mengamati Mengamati jenis-
meraba tekstur mengecap macam-macam jenis
berbagai rasa benda yang pakaian:seragam,
berbahaya Piyama,baju
daerah
Kegiatan Inti 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1) LIBUR 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(1)
tracing huruf u tracing huruf i tracing huruf o tracing meniru
pada kata kulit dan a pada kata 2.4,3.6-4.6(4) tulisan Jubah
2.4,3.6-4.6(4) kulit unjuk kerja Yusuf
pemberian tugas 2.4,3.6-4.6(4) mengelompokan 2,3,3.15-4.15
mengelompokan pemberian tugas benda yang (2)unjuk kerja
benda benda mengelompokan berbahaya dan menempel gambar
sesuai teksturnya benda sesuai tidak berbahaya benda sesuai
2.3,3.15-4.15 rasanya 2,3,3.15-4.15 jenisnya (
(2)unjuk kerja 2,3,3.15-4.15 (2)unjuk kerja berbahaya& tidak
menempel (2)unjuk kerja menempel berbahaya
benda-benda menempel gambar benda
kasar/halus gambarbenda- sesuai jenisnya (
benda sesuai berbahaya& tidak
rasanya berbahaya

Kegiatan akhir 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) LIBUR 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2)
menyanyi lagu Menyanyi lagu Menyanyi lagu Menyanyi lagu
my eyes my eyes minum obat rohani happy ya ya

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / AGUSTUS / 7

Tema : Diriku
Sub tema : kesukaanku
Sub tema / cakupan sub tema : makanan,minuman,mainan
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun

HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 2.6 Mau 2.6 Mau 2.6 Mau 2.6 Mau 2.6 Mau
 mengucapkan mengucapkan mengucapkan mengucapkan mengucapkan
salam pada guru salam pada guru salam pada guru salam pada guru salam pada guru

Kegiatan awal 1 3.10-4.10(1) 3.10-4.10(1) 3.10-4.10(1) 3.10-4.10(1) 3.10-4.10(1)

Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab
tentang makanan tentang makanan tentang tentang minuman tentang mainan
sehat 4 sehat 5 ringan minuman panas dingin favorit/kesukaan
sempurna (snak,kue,roti)

Kegiatan awal 2 3.3-4.3(5). 3.3-4.3(3) 2.6 mau 2.8 mandiri 3.3-4.3(3)

Permainan Permainan mengikuti aturan memindahkan Permaian
menangkap melempar bola permainan minuman lewat Menangkap bola
jeruk/buah/ kedalam berjalan permainan
sayur keranjang membawa gelas berjalan mundur
makanan minuman/estafet
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati
macam-macam macam-macam macam-macam macam-macam mainan kesukaan
makanan sehat makanan ringan minuman panas minuman dingin nya dan mainan
temannya
Kegiatan Inti 3.3-4.3. (9) 3.3-4.3. (9) 3.3-4.3. (9) 3.3-4.3. (9) 3.3-4.3.
Menggunting Menggunting Melipat bentuk Merobek (9)menggunting
gambar macam- bentuk pizza gelas membuat kolase bentuk garis lurus
macam makanan segitiga 3.5-4.5(1)menarik es krim 3.5-4.5(1)
sehat 3.6-4.6 garis 3.6-4.6(4) menyusun gambar
3.6-4.6 (4)mengenal memasangkan mewarnai gambar puzzle 2 keping
(4)mengelompokan bentuk-bentuk gambar minuman es krim yang 3.15-4.15 (2)
gambar makanan geometri sesuai jumlahnya
paling besar Mewarnai gambar
sehat menurut 3.15-4.15 3.15-4.15
3.15-4.15 mainan kesukaan
jenisnya (2)menghias (2)montase
(2)menghias
3.15-4.15 gambar pizza bentuk minuman
bentuk es krim
(1)menghias panas
gambar piring

Kegiatan akhir 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (1) 3.15-4.15 (2)
praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung
menyanyi lagu Tepuk pola Tepuk pola menyanyi lagu menyanyi lagu aku
aku punya roti (tepuk roti) (tepuk minum) aku punya roti punya roti

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / September / 11

Tema : Lingkunganku
Sub tema : Rumahku
Sub tema / cakupan sub tema : rumah permanen diperkotaan,apartemen,rumah kayu,rumah
ibadah,rumah sakit
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun

HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 2.8 Memiliki 2.8 Memiliki 2.8 Memiliki 2.8 Memiliki 2.8 Memiliki
perilaku yang perilaku yang perilaku yang perilaku yang perilaku yang
mencerminkan mencerminkan mencerminkan mencerminkan mencerminkan
kemandirian kemandirian kemandirian kemandirian kemandirian

Kegiatan awal 1 3.7-4.7(2), 3.11- 3.7-4.7(2), 3.11- 3.7-4.7(2), 3.11- 3.7-4.7(2), 3.11- 3.7-4.7(2), 3.11-
4.11(2). Tanya 4.11(2). Tanya 4.11(2).Tanya 4.11(2).Tanya 4.11(2).Tanya
jawab tentang jawab tentang jawab tentang jawab tentang jawab tentang
rumah tinggal apartemen (ciri- rumah kayu (ciri- rumah sakit (ciri- rumah ibadah
sendiri (ciri-ciri) ciri) ciri) ciri) (gereja) (ciri-ciri)
Kegiatan awal 2 2.5 ,3.3-4.3(7). 2.5 ,3.3-4.3(7). 2.5 ,3.3-4.3(7). 2.5 ,3.3-4.3(7). 2.5 ,3.3-4.3(7).
Menendang bola Menendang bola Menendang bola Menendang bola Menendang bola
sambil sambil sambil sambil sambil
menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan kata
kata rumah kata apartemen kata rumah kayu kata rumah sakit gereja

Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati

gambar rumah video/ bentuk video/gambar video/gambar bangunan gereja
tinggal apartemen rumah kayu rumah sakit
diperkotaan
Kegiatan Inti 3.6-4.6 (2). 3.6- 3.6-4.6 (2). 3.6- 3.6-4.6 (2). 3.6- 3.6-4.6 (2). 3.6- 3.6-4.6 (2). 3.6-
4.6(5)Melipat 4.6(5)Menempel 4.6(5)Menempel 4.6(5)mewarnai 4.6(5)Mewarnai
memasangkan memasangkan memasangkan gambar rumah gambar gereja
gambar bagian gambar bagian gambar bagian sakit yang paling yang paling kecil
rumah apartemen rumah kayu 3.11-4.11(2).
3.11-4.11(2). 3.11-4.11(2). 3.11-4.11(2).
besar
Menceritakan Menceritakan Menceritakan
3.11-4.11(2).
gambar rumah gambar gambar rumah
Menceritakan Menceritakan
yang telah dibuat apartemen yang kayuyang telah
gambar rumah gambar gereja
2.3 ,2.12 ,3.15- telah dibuat dibuat
sakit yang telah yang telah dibuat
4.15 (2)membuat 2.3 ,2.12 ,3.15- 2.3 ,2.12 ,3.15-
dibuat 2.3 ,2.12 ,3.15-
kolase bentuk 4.15 (2)membuat 4.15 (2)membuat
2.3 ,2.12 ,3.15- 4.15 (2)membuat
rumah kolase bentuk kolase bentuk
4.15 mozaik bentuk
apartemen rumah kayu dari
(2)menggambar gereja
stik es krim
bentuk gedung
rumah sakit

Kegiatan akhir 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2)
praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung
menyanyi lagu tepuk berpola menyanyi lagu menyanyi lagu menyanyi lagu
abdi gaduh bumi rumah abdi gaduh bumi abdi gaduh bumi rohani anak tuhan
di dalam gereja
Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober / 12

Tema : Lingkunganku
Sub tema : Rumahku
Sub tema / cakupan sub tema : Peralatan Tidur,Peraltan Malam,Peralatan Dapur,Peralatan
Mandi,Peralatan Elektronik
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
 HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa
membuat tanda membuat tanda membuat tanda membuat tanda membuat tanda
salib salib salib salib salib
Kegiatan awal 1 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7-4.7(4).
4.7(4). Tanya Tanya jawab 4.7(4). Tanya Tanya jawab Tanya jawab
jawab tentang tentang peralatan jawab tentang tentang peralatan tentang perbuatan
peralatan tidur makan dan dapur peralatan mandi elektronik TV baik
(jenis,fungsi) (jenis,fungsi) (jenis,fungsi) (jenis,fungsi)
Kegiatan awal 2 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8),3.4- 3.3-4.3(8),3.4- 3.3-4.3(8),3.4-
4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.4(2). 4.4(2). 4.4(2).
Bergelantung di Bergelantung di Bergelantung di Bergelantung di Menangkap bola
area playground area playground area playground area playground sambil
sambil mencari sambil mencari sambil mencari sambil mencari menyebutkan
gambar peralatan gambar peralatan gambar gambar peralatan perilaku baik
tidur makan dan dapur peralatan mandi elektronik
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati Menonton video
video,gambar/ video,gambar/ video,gambar/ video,gambar/ orang samaria
benda peralatan benda peralatan benda peralatan benda peralatan yang baik hati
tidur makan dan dapur mandi elektronik
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). g3.12-4.12(2).
Menceritakan Meceritakan Menceritakan Menceritakan Menceritakan
kembali cerita kembali cerita kembali cerita kembali cerita kembali cerita
tentang dari video dari video dari gambar tentang orang
“menginap di tentang cara tentang cara program tv yang samaria yang baik
rumah franklin makan yang baik merawat badan dibuat
3.7-4.7(4). 3.10- 3.7-4.7(4). 3.10- dan gigi yang 3.7-4.7(4). 3.10-
4.10(1). 4.10(1). benar 4.10(1).
Menyebutkan Menyebutkan 3.7-4.7(4). 3.10- Menyebutkan
macam-macam macam-macam 4.10(1). macam-macam 3.7-4.7(4). 3.10-
gambar gambar Menyebutkan gambar peralatan 4.10(1).
perlengkapan perlengkapan macam-macam elektronik dengan Menyebutkan
tidur dengan makan dengan gambar cara menempel contoh perbuatan
cara menempel cara menarik perlengkapan baik dengan cara
garis sesuai mandi dengan mewarnai gambar
tulisanya cara menempel
2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
2.4,3.5-4.5(2) 4.8(2).menempel
3.8- 2.4,3.5- dan meggambar 2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
4.8(2).montase 4.5(2) 3.8- 2.4,3.5-4.5(2) siaran tv favorit 4.8(2).menjiplak
baju tidur 4.8(2).menempel 3.8-4.8(2).mozaik membuat
menghias gambar peralatan mandi pembatas buku
kotak bekal

Kegiatan akhir
3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2)
praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung
bernyanyi lagu bernyanyi lagu menyanyi lagu menyanyi lagu menyanyi lagu
are you sleepy are you sleepy ayo mandi ayo mandi rohani kasih yesus
Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober / 13

Tema : Lingkunganku
Sub tema : Sekolahku
Sub tema / cakupan sub tema : gedung sekolah,peralatan sekolah ruangan kelas,warga sekolah,tata
tertib kelas
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 mau member 1.2 mau member 1.2 mau member 1.2 mau member 1.2 mau member
salam pada guru salam pada guru salam pada guru salam pada guru salam pada guru
Kegiatan awal 1 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7-4.7(4).
4.7(4). Tanya Tanya jawab 4.7(4). Tanya Tanya jawab Tanya jawab
jawab tentang tentang peralatan jawab tentang tentang tata tentang perbuatan
gedung sekolah sekolah alat permainan tertib sekolah baik
di sekolah
Kegiatan awal 2 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3-
4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2).
Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan
permainan permainan permainan permainan permainan
bermain di area bermain di area bermain di area bermain di area bermain di area
playground playground playground playground playground
sekolah sekolah sekolah sekolah sekolah
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati alat Mengamati warga Menonton cerita
gedung sekolah ruangan yang ada permainan yang sekolah Daud di Istana
disekolah ada di sekolah Saul
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). g3.12-4.12(2).
Menceritakan Menyebutkan Menyebutkan Menyebutkan Menceritakan
cerita dari macam-macam macam-macam macam-macam kembali cerita
gambar yang peralatan sekolah alat permainan prosedur kelas tentang orang
dibuat 3.7-4.7(4). 3.10- disekolah 3.7-4.7(4). 3.10- samaria yang baik
3.7-4.7(4). 3.10- 4.10(1). 3.7-4.7(4). 3.10- 4.10(1).
4.10(1). Menarik garis 4.10(1). Mengunting
Menyebutkan gambar dengan Mengenal mengelompokan
bagian/ruangan pasangannya bentuk geometri tata tertib kelas
yang ada
disekolah 3.7-4.7(4). 3.10-
2.4,3.5-4.5(2) 4.10(1).
3.8- Menyebutkan
4.8(2).melipat aturan kelas
membuat bentuk 2.4,3.5-4.5(2) 2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
gedung sekolah 3.8- 2.4,3.5-4.5(2) 3.8- 4.8(2).menjiplak
2.4,3.5-4.5(2) 3.8- 4.8(2).menempel
4.8(2).menempel membuat aturan
4.8(2).mencap, membuat tas
menyusun kelas
menempel, sekolah
bentuk bus
Meyusun bentuk
sekolah
pensil

Kegiatan akhir 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2) 3.15-4.15 (2)
praktek langsung praktek langsung praktek langsung praktek langsung Praktek langsung
bernyanyi mars bernyanyi mars bernyanyi mars bernyanyi mars bernyayi lagu “aku
slamet riyadi slamet riyadi slamet riyadi slamet riyadi anak terang”

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober / 14

Tema : Binatang
Sub tema : Binatang air
Sub tema / cakupan sub tema : ikan,ikan hiu,ikan hias cumi-cumi,bintang laut
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 2.8 berani 2.8 berani 3.1-4.1(1).mau 3.1-4.1(1).mau 3.1-4.1(1).mau
mandiri masuk mandiri masuk mengucapka doa mengucapka doa mengucapka doa
kelas sendiri kelas sendiri sederhana sederhana sederhana
Kegiatan awal 1 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7-4.7(4).
4.7(4). Tanya Tanya jawab 4.7(4). Tanya Tanya jawab Tanya jawab
jawab tentang tentang bintang jawab tentang tentang cumi- tentang cerita
ikan laut dan ikan hiu ikam hias cumi Yunus diperut ikan
Kegiatan awal 2 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3-
4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2).
Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan
permain permain permain permainan permainan
melempar bola melempar bola melempar bola menendang bola mendendang bola
sambil sambil sambil sambil sambil
menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan
bintang air (ikan) bintang air (ikan bintang air bagian ikan nama Yunus
hiu) (bintang laut)
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati video Menonton cerita
gambar bagian gambar bagian video tentang tentang bagian Yunus diperut ikan
ikan ikan hiu bintang laut ikan hias
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2).
Menempel Menyebutkan Menyebutkan Menyebutkan Mendengarkan
menghitung macam-macam macam-macam macam-macam dan memahami
gambar sesuai peralatan sekolah alat permainan prosedur kelas cerita yunus
jumlahnya 3.7-4.7(4). 3.10- disekolah 3.7-4.7(4). 3.10- diperut ikan
3.7-4.7(4). 3.10- 4.10(1). 3.7-4.7(4). 3.10- 4.10(1).
4.10(1). Meniru tulisan 4.10(1). Memahami
Menyebutkan bintang laut Tracing angka 1- instruksi
jumlah ikan 5 permainan dot to
dot 3.7-4.7(4). 3.10-
4.10(1). Meniru
tulisan yunus
2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
4.8(2).menempel
mencipta bentuk 2.4,3.5-4.5(2) 2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
2.4,3.5-4.5(2) ikan hiu 3.8- 2.4,3.5-4.5(2) 3.8- 4.8(2).mewarnai
3.8- 4.8(2).menempel 4.8(2).menempel cerita yunus
4.8(2).melipat mencipta bentuk tentakel cumi- diperut ikan
membuat bagian akuarium cumi
sisik ikan

Kegiatan akhir 2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 Praktek
langsung langsung langsung tepuk langsung tepuk langsung bernyayi
bernyanyi lagu bernyanyi lagu berpola bagian berpola bagian lagu Yunus diperut
ikan ikan ikan ikan ikan

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober / 15
Tema : Binatang
Sub tema : Binatang darat
Sub tema / cakupan sub tema : ayam, kucing,anjing,kelinci,sapi
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 2.8 berani 2.8 berani 3.1-4.1(1).mau 3.1-4.1(1).mau 3.1-4.1(1).mau
mandiri masuk mandiri masuk mengucapka doa mengucapka doa mengucapka doa
kelas sendiri kelas sendiri sederhana sederhana sederhana
Kegiatan awal 1 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7- 2.2,2,7,3.7-4.7(4). 2.2,2,7,3.7-4.7(4).
4.7(4). Tanya Tanya jawab 4.7(4). Tanya Tanya jawab Tanya jawab
 jawab tentang tentang bintang jawab tentang tentang kelinci tentang Domba
ayam kucing anjing yang hilang
Kegiatan awal 2 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3- 3.3-4.3(8), 3.3-
4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2). 4.3(2),3.4-4.4(2).
Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan
permain permain permain permainan permainan
melempar bola melempar bola melempar bola menangkap menendang bola
sambil sambil sambil kelinci sambil
menyebutkan menyebutkan menyebutkan menyebutkan
bagian-bagian bagian-bagian bagian-bagian bagian bagian
ayam kucing anjing domba
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati video Menonton cerita
gambar bagian gambar bagian video tentang tentang bagian Yunus diperut ikan
ikan ikan hiu bintang laut ikan hias
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2) 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2).
Tracing huruf C tracing 1-5 Tracing huruf D Mendengarkan
3.7-4.7(4). 3.10- dan memahami
4.10(1). cerita DOMBA
Menarik garis YANG HILANG
3.7-4.7(4). 3.10- gambar sesuai 3.7-4.7(4). 3.10- 3.7-4.7(4). 3.10-
4.10(1). tulisan 4.10(1). 4.10(1).
Mengurutkan Melengkapi Menggunting
siklus ayam lambang mencipta bentuk
bilangan 1-5 kepala kelinci 3.7-4.7(4). 3.10-
4.10(1). Tracing
angka 4
2.4,3.5-4.5(2) 2.4,3.5-4.5(2) 3.8- 2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
3.8- 4.8(2).menempel 4.8(2).menempel
4.8(2).melipat mencipta bentuk membuat mozaik
membuat bagian kucing kelinci
kaki ayam 2.4,3.5-4.5(2) 2.4,3.5-4.5(2) 3.8-
3.8- 4.8(2).montase
4.8(2).menempel bentuk domba
mencipta bentuk
anjing

Kegiatan akhir
2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 praktek 2.4 Praktek
langsung langsung langsung langsung tepuk langsung bernyayi
bernyanyi lagu bernyanyi lagu menyanyi Helli berpola kelinci Bapak tani punya
ayam kucingku belang 3 kandang
Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara , [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober-november / 16

Tema : Binatang
Sub tema : Binatang bersayap
Sub tema / cakupan sub tema : burung,kupu-kupu,lebah,kepik,
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1 mempercayai 1.1 mempercayai 1.1 mempercayai 1.1 mempercayai 1.1 mempercayai
tuhan dengan tuhan dengan tuhan dengan tuhan dengan cara tuhan dengan
cara berdoa cara berdoa cara berdoa berdoa dengan sikap cara berdoa
dengan sikap dengan sikap dengan sikap yang baik dengan sikap
yang baik yang baik yang baik yang baik
Kegiatan awal 2.2, Tanya jawab 2.2 Tanya jawab 2.2Tanya jawab 2.2 Tanya jawab 2.2 Tanya jawab
1
tentang kupu- tentang bintang tentang lebah tentang kepik tentang ciptaan
kupu burung Tuhan
Kegiatan awal 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3)
2
Mengikuti Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan Mengikuti aturan
aturan permainan permainan permainan permainan
permainan melompat sambil melompat melompat sambil melompat sambil
melompat menyebutkan sambil menyebutkan kata menyebutkan
sambil kata burung menyebutkan kepik nama binatang
menyebutkan kata lebah bersayap
kata-kupu-kupu
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati gambar Menonton cerita
gambar kupu- gambar burung gambar lebah kepik kisah penciptaan
kupu
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2) 3.12-4.12(2). 3.10-4.10(1).
Tracing huruf e Tracing 5 Tracing bentuk Tracing g Mendengarkan
garis dan memahami
cerita kisah
penciptaan

3.8-4.8(3)
3.6-4.6(2). 3.15-4.15(2)
Mengurutkan
Menempel menggunting
gambar
bagian –bagian mencipta bentuk
membuat topi 3.6-4.6(4).
burung kepik 3.10-4.10(1).
siklus kupu-kupu Mengelompokan
mewarnai Mengurutkan
gambar binatang cerita kisah
bersayap penciptaan

3.15- 3.8-4.8(3)
4.15(2)mencipta .mencipta siklus
kupu-kupu dari 3.15- kepik dari plastisin
plastisin 4.15(2)menempel
finger print dan 3.15-4.15(2)
finggerfoot k3.15-4.15(2) Mewarnai
mencipta bentuk kolase bentuk gambar kisah
burung lebah penciptaan

Kegiatan akhir 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek langsung 2.5 Praktek
langsung tepuk langsung langsung tepuk bernyanyi lagu langsung
berpola kupu- bernyanyi lagu lebah kupu-kupu bernyayi lagu
kupu burung kakak tua kasih Yesus

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober-november / 16

Tema : Binatang
Sub tema : Binatang di hutan
Sub tema / cakupan sub tema : gajah,monyet,jerapah,singa
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 mau 1.2 mau 1.2 mau 1.2 mau 1.2 mau
mengucapkan mengucapkan mengucapkan mengucapkan mengucapkan
salam dan salam dan salam dan salam dan salam dan
membalas salam membalas salam membalas salam membalas salam membalas salam
Kegiatan awal 2.2, Tanya jawab 2.2 Tanya jawab 2.2Tanya jawab 2.2 Tanya jawab 2.2 Tanya jawab
1
tentang tentang bintang tentang monyet tentang jerapah tentang ciptaan
binatang singa Tuhan
dihutan
Kegiatan awal 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3)
2
Melempar bola Melempar bola Melempar bola Melempar bola Melempar bola
 sambil sambil sambil sambil sambil
menyebutkan menirukan suara menyebutkan menyebutkan kata menyebutkan
bagian tubuh singa huruf pada kata jerapah/huruf binatang hutan
gajah Monyet jerapah
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati gambar Menonton cerita
gambar gajah gambar singa gambar monyet jerapah batera nuh
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2) 3.12-4.12(2). 3.10-4.10(1).
Memasangkan Mengelompokan Membentuk kata Tracing h Mendengarkan
tempat tinggal binatang liar Monyet dengan dan memahami
hewan dihutan dan plastisin cerita kisah nabi
bukan binatang nuh
hutan

3.15-4.15(2)
3.6-4.6(4).
Merobek membuat
3.8-4.8(3) bntuk motof kulit 3.10-4.10(1).
Menghitung
Mengurutkan jerapah Mencipta
3.6-4.6(2). jumlah gambar
gambar gajah Kolase singa dari perahu nabi nuh
monyet
dari besar-kecil bentuk geometri

3.15- 3.15-4.15(2)
4.15(2)melipat Menggunting
k3.15-4.15(2)
melengkapi melipat mencipta
gambar binatang
bentuk belalai 3.15-4.15(2) bentuk kaki dan 3.8-4.8(3) yang ada di
gajah menggunting tanang monyet mencipta jerapah dalam kapal nabi
bentuk rambut dari lego nuh
singa

Kegiatan akhir 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 Praktek
langsung langsung langsung langsung bernyanyi langsung
bernyanyi lagu bernyanyi lagu bernyanyi tentang tentang jerapah bernyayi lagu
tentang gajah tentang singa monyet anak monyet

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / Oktober-november / 16

Tema : Advent
Sub tema : advent
Sub tema / cakupan sub tema : advent 1
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa
dengan sikap dengan sikap yang dengan sikap dengan sikap
yang baik baik yang baik yang baik
Kegiatan awal 2.2, Tanya jawab 2.2, Tanya jawab 2.2, Tanya jawab 2.2, Tanya jawab
1
tentang masa tentang masa tentang masa tentang masa
adven 1 adven 2 adven 3 adven 3
Kegiatan awal 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3)
2
Melempar bola Melempar bola Melempar bola Melempar bola
sambil sambil sambil sambil
menyebutkan menyebutkan kata menyebutkan menyebutkan
kata huruf pada adven nam-nama lilin nama lilin adven
 kata ADVEN adven
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati Mengamati
gambar gambar lingkaran gambar lingkaran gambar lingkaran
lingkaran adven adven (lilin kedua) adven (lilin adven (lilin
(lilin pertama) ketiga) keempat)
Kegiatan Inti 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2). 3.12-4.12(2) 3.10-4.10(1).
Meniru tulisan Menggunting garis Tarcing j Menyebutkan
lilin damai lurus nama-nama lilin
advent

3.8-4.8(3) 3.6-4.6(2). 3.6-4.6(4). 3.10-4.10(1).

Mewarnai Menyusun puzzle Mengurutkan Menggunting
lingkaran adven bentuk lilin
mengenal angka gambar lilin
3-4 Libur advent (panjang- aadvent
pendek)

k3.15-4.15(2)
3.15-4.15(2) 3.15-4.15(2)
3.15- merobek membuat
Melipat membuat kolase lingkaran Menempel
4.15(2)merobek
lilin advent ke 2 adven mencipta topi
mebuat kolase
lingakarn adven
lilin advent 1

Kegiatan akhir 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek 2.5 praktek
langsung tepuk langsung tepuk langsung langsung
sukacita sukacita bernyanyi lagu bernyanyi lagu
seribu lilin seribu lilin

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara [Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / januari / 1

Tema : tanaman
Sub tema : tanaman buah
Sub tema / cakupan sub tema : mangga
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1)
berdoa dengan berdoa dengan berdoa dengan sikap berdoa dengan sikap berdoa dengan
sikap yang baik sikap yang baik yang baik dan benar yang baik dan benar sikap yang baik
dan benar dan benar dan benar
Kegiatan 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang tanaman tentang buah ciri-ciri tanaman ciri-ciri buah tentang contoh
mangga mangga semangka semangka perbuatan
baik/tdk baik
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Berlari sambil
Melompat sambil Melompat sambil mengambil kata Berlari sambil mengambil
mengambil mengambil “semangka” mengurutkan gambar
gambar tanaman gambar buah gambar semangka
perbuatan bailk
mangga mangga
Saintifik Mengamati Mengamati buah Mengamati gambar Mengamati Menonton cerita
tanaman mangga tanaman semangka gambar buah tentang buah-
mangga semanga buah roh
Kegiatan Inti 3.11-4.11(1). 3.12-4.12(2). 3.15-4.15 3.6-4.6 (2) 3.11-4.11(1).
Mengucapkan Tracing anka 6 Mewarnai gambar Memasangkan Tanya jawab
syair : juicy semangka sesuai tulisan dengan tentang buah-
manggo pola gambar buah buah roh

3.6-4.6(4).
Mengurutkan pola
sate buah :
3.15-4.15 3.1-4.1(1).
Membentuk kata Menggunting
3.6-4.6(4). gambar bentuk
MANGGA dari
3.8-4.8(3) plastisin
Membilang biji buah-buah roh
mozaik bentuk semangka/konsep
bilangan 7 3.1-4.1(1).
buah mangga Cooking class
3.15-4.15(2) Membuat sate
Menjahit membuat tas buah
3.15-4.15(2) bentuk semangka 3.15-4.15(2)
Menggambar Menempel
3.15-4.15(2) bentuk buah menghias
Kerjasama mangga keranjang
membuat karya
seni membuat
proyek pohon
mangga

Kegiatan 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15

akhir
praktek langsung praktek Praktek langsung Praktek langsung Praktek
bernyanyi lagu langsung bernyanyi lagu buah bernyanyi lagu langsung
tentang buah mengucap syair semangka watermelon bernyanyi lagi
mangga lagu yesus pokok

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

[Link]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / januari / 2

Tema : tanaman
Sub tema : tanaman sayur
Sub tema / cakupan sub tema : wortel, brokoli
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1)
Membuat tanda Membuat tanda Membuat tanda salib Membuat tanda salib Membuat tanda
salib dengan salib dengan benar dengan benar saat dengan benar saat salib dengan
benar saat berdoa saat berdoa berdoa berdoa benar saat berdoa
Kegiatan 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang sayur tentang cara sayur brokoli(cirri- cara menanam tentang cotoh
wortel (cirri- menanam sayur ciri,manfaat) brokoli perbuatan yang
ciri,manfaat) wortel baik
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Merangkak
Berlari sambil Melempar bola mengambil gambar Engkle sambil sambil
mengambil wortel sambil brokoli menyusun puzzle menyusun kata
mnyebutkan kata brokoli
YESUS
wortel
Saintifik Mengamati Mengamati video Mengamati Mengamati video Mendengarkan
 gambar/ sayur tentang cara gambar/sayur tentang cara cerita tentang
wortel menanam wortel brokoli menanam brokoli Yesus Pokok
Anggur
Kegiatan Inti 3.11-4.11(1). 3.7-4.7 3.12-4.12 3.3-4.3(1) 3.11-4.11(1).
Menghitung Maze kelinci Tacing huruf L Menggunting Tanya jawab
jumlah daun mencari wortel gambar brokoli tentang cerita
wortel sesuai yesus pokok
lambang anggur
bilangannya

3.7-4.7, 3.12-4.12 3.15-4.14 (2) 3.1-4.1(1).

3.3-4.3( 1) Dot to dot bentuk Menghias
3.15-4.15 Mengulang
Melipat brokoli
Menempel mewarnai gambar ucapan ayat akitab
sederhana tentang yesus
mencipta bentuk membuat bentuk brokoli
pokok anggur
sayur wortel wortel
3.7-4.7
Menyusun puzzle
3.15-4.15(2) brokoli
Berkarya seni
mencipta bentuk 3.15-4.15(2)
wotel Membuat mozaik 3.15-4.15(2)
brokoli Menempel
3.12-4.15 membuat kolase
Meniru tulisan buah anggur
wortel

Kegiatan 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15

akhir
praktek langsung praktek angsung Praktek langsung Praktek langsung Praktek
bernyanyi lagu bernyanyi bernyanyi tentang bernyanyi langsung
tentang wortel tentang wortel sayur dan buah lagusayur dan bernyanyi lagu
buah yesus pokok
anggur

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / januari – februari / 3

Tema : tanaman
Sub tema : tanaman hias
Sub tema / cakupan sub tema : palm, bunga mawar
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1)
Mengucapkan doa Mengucapkan Mengucapkan doa Mengucapkan doa Mengucapkan
Bapa kami doa Bapa kami Bapa kami Bapa kami doa Bapa kami
Kegiatan 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2
awal 1 Tanya jawab 2.2 Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang tanaman Tanya jawab tanaman bunga mawar cara tentang contok
palm tentang cara menanam,merawat sikap anak yang
merawat bunga mawar baik
tanaman palm
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Menaati aturan
Berlari sambil Melempar bola mengambil gambar Engkle sambil permainan di
menyusun kata sambil bunga mawar menyusun kata Mawar luar kelas
PALEM mnyebutkan kata
daun palm
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar tanaman video tentang bunga mawar tentang cerita tentang
palm pertumbuhan pertembuhan bunga pohon yang
 daun palem mawar sombong
Kegiatan 3.15-4.15(2) 3.12-4.12 3.12-4.12 3.15-4.15 3.11-4.11(1).
Inti Mencipta pohon Tracing angka 7 Tacing huruf M Menggambar bentuk Tanya jawab
palem dari bunga mawar tentang cerita
palstisin pohon yang
sombong

3.6-4.6 3.12-4.12 (3) 3.12-4.12(1)

3.7-4.7 Mengurutkan Menghitung jumlah Meniru tulisan
Merobek pohon gambar bunga kata-kata sifat
membuat daun 3.7-4.7, 3.12-4.12 yang baik
palam(tinggi-
Memasangkan tulisan
palm rendah)
sesuai bagian
tanaman bunga
mawar: 3.15-4.15(2)
akar,batang,daun,bun Menempel
[Link](1) ga membuat kolase
Kolase daun bunga kebaikan
pohon palm
3.15-4.15 3.3-4.3(1)
3.3-4.3(1)
Menggambar Menggunting Berkarya
Mencap bentuk
bentuk pohon seni mencipta bentuk
tanaman bunga mawar bunga mawar
palm

Kegiatan 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15

akhir
praktek langsung praktek Praktek langsung Praktek langsung Praktek
bernyanyi lagu langsung bernyanyi lagu bunga bernyanyi lagu langsung
lihat kebunku bernyanyi lagu mawar yang indah bunga mawar yang bernyanyi lagu
lihat kebunku indah bunga bakung di
padang

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : I / februari / 4

Tema : tanaman
Sub tema : tanaman obat
Sub tema / cakupan sub tema : jahe,sirih
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1)
Mengucapkan doa Mengucapkan Mengucapkan doa Mengucapkan doa Mengucapkan
salam maria doa salam maria salam maria salam maria doa salam maria
Kegiatan 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2
awal 1 Tanya jawab 2.2 Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang tanaman Tanya jawab tanaman sirih (cirri-ciri) manfaat sirih tentang macam-
jahe cirri-ciri tentang manfaat macam tanaman
jahe obat
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Engkle sambil
Menangkap bola Menaati mengambil gambar Berlari sambil menyusun
sambil peraturan daun sirih menyusun kata SIRIH puzzle tanaman
menyebutkan kata bemain mencari
obat
Jahe kartu tanaman
obat
Saintifik Mengamati jahe Mengamati Mengamati tanaman Mengamati video Mendengarkan
video tentang sirih tentang macam- cerita tentang
pertumbuhan macam tanaman Tuhan Yesus
 jahe obat memanggil
zakeus
Kegiatan 3.12-4.12(1) 3.11-4.11(1). 3.3-4.3 3.15-4.15 3.11-4.11(1).
Inti Meniru tulisan Membaca menggunting bentuk Tracing hurf n Tanya jawab
Jahe Gambar Resep daun sirih tentang cerita
Wedang Jahe Tuhan Yesus
3.7-4.7 Memanggil
Tracing angka 8 3.6-4.6 Zakeus
Cooking Class 3.7-4.7
Weddang Jahe
Mengurutkan pola
3.7-4.7, 3.12-4.12 daun
Meniru tulisan
Sirih 3.15-4.15(2)
Montase zakeus
di atas pohon ara
3.15-4.15 3.3-4.3(1)
3.15-4.15 3.15-4.15(2)
Mengurutkan Mengarsi bentuk
Montase gambar jahe Menghias daun sirih
tanaman jahe dengan teknik motif daun sirih
besar-kecil

3.3-4.3(2)
Merobek kertas
membuat daun
pohon ara

Kegiatan 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15 3.15-4.15

akhir
praktek langsung praktek Praktek langsung Praktek langsung Praktek
tepuk jahe langsung tepuk bernyanyi lagu bernyanyi lagu langsung tepuk
wedang jahe tanaman obat (lihat tanaman obat (lihat Yesus
kebunku) kebunku)

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / februari / 5

Tema : kendaraan
Sub tema : kendaraan darat
Sub tema / cakupan sub tema : mobil,bis
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1) 1.1, 3.1-4.1(1)
Mengucapkan doa Mengucapkan Mengucapkan doa Mengucapkan doa Mengucapkan
kemuliaan kemuliaan kemuliaan kemulian doa kemuliaan
Kegiatan 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2 3.11-4.11(1). 2.2
awal 1 Tanya jawab 2.2 Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri Tanya jawab ciri-ciri bis macan-macam tentang sifat
mobil tentang macam- kendaraan darat yesus
macam mobil
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melempar bola sambil 4.6 (4). Engkle sambil
Lomba lari Berjalan jinjit menyebutkan kata Bis Melompat sambil mengambil
bermain balapan sambil mengambil kartu kata kartu angka
mobil mengambil nama mobil dan bis
bagian mobil
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar mobil kendaraan/mob bis tentang bis cerita tentang
il di parkiran Tuhan Yesus
sekolah Baik
Kegiatan 3.12-4.12(1) 2.3 3.3-4.3(1) 3.12-4.12 3.11-4.11(1).
Inti Melengkapi Kreatif Menggunting dan Tracing huruf p Tanya jawab
lambang bilangan mencipta menempel bentuk bis tentang cerita
1-10 Tuhan Yesus
bentuk mobil
dari lego 3.12-4.12 baik
 Menyusun puzzle
3.7-4.7
Meniru tulisan
tentang ciri-ciri
mobil
3.5-4.5 bentuk bis 3.7-4.7
Maze mobil
mengikuti
Menghitung jumlah
3.15-4.15(2)
bentuk geometri gambar kendaraan Menulis meniru
3.15-4.15(2)
tulisan TUHAN
Mencipta bentuk bis YESUS
dan menulis nama pada DIHATIKU
2.3,3.15-4.15 kaca bis
Kolase bentuk
3.3-4.3(2)
mobil dari Menghias bentuk
bentuk geometri hati
2.3,3.15-4.15 3.3-4.3(1)
Menggambar
Menggambar bentuk
mobil
bis

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / februari / 7

Tema : kendaraan
Sub tema : kendaraan air
Sub tema / cakupan sub tema : perahu dan kapal laut
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa dengansikap 1.2 berdoa 1.2 berdoa
dengansikap yang dengansikap yang baik dan benar dengansikap yang baik dengansikap yang
baik dan benar yang baik dan dan benar baik dan benar
benar
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang bagian ciri-ciri kapal laut bagian kapal laut tentang mahkluk
perahu perahu ciptaan Tuhan
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3)
awal 2
Menagkap bola Melempar bola Melompat sambil Berlari smabil Lari estafet
sambil sambil menyusun puzzle kapal mengurutkan gambar kerjasama
menyebutkan kata menyebutkan kapal membawa
perahu perahu layar
binatang ke
bahtera nuh
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar video/gambar kapal laut tentang bagian kapal cerita tentang
Perahu bagian perahu laut Nuh membuat
bahtera
Kegiatan 2.8 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(3) 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(2)
Inti
Menggunting Tracing angka 9 Menghitung jumlah Tracing huruf p Tanya jawab
bentuk perahu gambar tentang cerita
nuh membuat
bahtera
 2.8
Menggunting
3.15-4.15(1). 2.2 gambar binatang
Finger painting Mencari perbedaan menghias gambar
2.8. membuat laut gambar perahu nuh
3.12-4.12(1) Melipat bentuk
Meniru tulisan perahu
Perahu
3.6-4.6(2)
Memasangkan gambar
2.5 , 3.15-4.15
kapal,perahu,mobil,bis 3.15-4.15
Menggambar dengan tulisannya Montase
bentuk perahu
3.15-4.15 membuat perahu
3.15-4.15
Menggambar bentuk nuh
Montase perahu
kapal laut

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / februari / 8

Tema : kendaraan
Sub tema : kendaraan air
Sub tema / cakupan sub tema : perahu dan kapal laut
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa dengansikap 1.2 berdoa 1.2 berdoa
dengansikap yang dengansikap yang baik dan benar dengansikap yang baik dengansikap yang
baik dan benar yang baik dan dan benar baik dan benar
benar
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang bagian ciri-ciri kapal laut bagian kapal laut tentang mahkluk
perahu perahu ciptaan Tuhan
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3), 3.3-4.3(3) 3.3-4.3(3)
awal 2
Menagkap bola Melempar bola Melompat sambil Berlari smabil Lari estafet
sambil sambil menyusun puzzle kapal mengurutkan gambar kerjasama
menyebutkan kata menyebutkan kapal membawa
perahu perahu layar
binatang ke
bahtera nuh
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar video/gambar kapal laut tentang bagian kapal cerita tentang
Perahu bagian perahu laut Nuh membuat
bahtera
Kegiatan 2.8 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(3) 3.12-4.12(1) 3.12-4.12(2)
Inti
Menggunting Tracing angka 9 Menghitung jumlah Tracing huruf p Tanya jawab
bentuk perahu gambar tentang cerita
nuh membuat
 bahtera

2.8
3.15-4.15(1). 2.2
Menggunting
Finger painting Mencari perbedaan gambar binatang
2.8. membuat laut gambar menghias gambar
3.12-4.12(1) Melipat bentuk perahu nuh
Meniru tulisan perahu
Perahu
3.6-4.6(2)
Memasangkan gambar
2.5 , 3.15-4.15
kapal,perahu,mobil,bis
Menggambar dengan tulisannya 3.15-4.15
bentuk perahu
3.15-4.15 3.15-4.15 Montase
Montase perahu Menggambar bentuk membuat perahu
kapal laut nuh

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / februari / 9

Tema : kendaraan
Sub tema : kendaraan udara
Sub tema / cakupan sub tema : pesawat terbang dan helicopter
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa dengansikap 1.2 berdoa 1.2 berdoa
dengansikap yang dengansikap yang baik dan benar dengansikap yang baik dengansikap yang
baik dan benar yang baik dan dan benar baik dan benar
benar
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang bagian ciri-ciri helicopter bagian helicopter tentang mukjizat
pesawat terbang pesawat terbang Yesus
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Melompat
Melempar bola Melempar bola mengurutkan gambar Berlari smabil sambil
sambil sambil heklikopter menggambil kata menyebutkan
menyebutkan kata menyebutkan helikopter
kata Yesus
pesawat terbang bagian pesawat
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar video/gambar helicopter tentang bagian cerita tentang
Pesawat terbang bagian pesawat helicopter Tuhan Yesus
terbang berjalan diatas
air
Kegiatan 2.2 2.5 3.6-4.6 3.6-4.6 3.12-4.12(2)
Inti
Maze Kreatif Mengurutkan Dot to dot 1-10 Tanya jawab
mencipta gambar helicopter membentuk tentang cerita
pesawat dari besar kecil helikopter Tuhan yesus
 lego berjalan di atas
air

3.15-4.15(1).
Montase helicopter
2.8
3.12-4.12 dari bentk geometri
Menyusu puzzle
3.3-4.3 Meniru tulisan
helikopter 3.12-4.12
Melipat bentuk bagian pesawat
Meniru tulisan
pesawat terbang YESUS

3.12-4.12
Meniru tulisan 3.4-4.3
helicopter 3.15-4.15 Menempel
Menggambar bentuk mengurutkan
2.5 , 3.15-4.15 helicopter huruf dari kata
3.15-4.15 nama YESUS
Menggambar Berkarya seni
bentuk pesawat mencipta bentuk
terbang pesawat

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Okatrina P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / februari / 9

Tema : kendaraan
Sub tema : kendaraan udara
Sub tema / cakupan sub tema : pesawat terbang dan helicopter
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 berdoa 1.2 berdoa 1.2 berdoa dengansikap 1.2 berdoa 1.2 berdoa
dengansikap yang dengansikap yang baik dan benar dengansikap yang baik dengansikap yang
baik dan benar yang baik dan dan benar baik dan benar
benar
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang bagian ciri-ciri helicopter bagian helicopter tentang mukjizat
pesawat terbang pesawat terbang Yesus
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Melompat
Melempar bola Melempar bola mengurutkan gambar Berlari smabil sambil
sambil sambil heklikopter menggambil kata menyebutkan
menyebutkan kata menyebutkan helikopter
kata Yesus
pesawat terbang bagian pesawat
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati gambar Mengamati video Mendengarkan
gambar video/gambar helicopter tentang bagian cerita tentang
Pesawat terbang bagian pesawat helicopter Tuhan Yesus
terbang berjalan diatas
air
Kegiatan 2.2 2.5 3.6-4.6 3.6-4.6 3.12-4.12(2)
Inti
Maze Kreatif Mengurutkan Dot to dot 1-10 Tanya jawab
mencipta gambar helicopter membentuk tentang cerita
 pesawat dari besar kecil helikopter Tuhan yesus
lego berjalan di atas
air

3.15-4.15(1).
Montase helicopter
2.8
3.3-4.3 3.12-4.12 dari bentk geometri
Menyusu puzzle
Melipat bentuk Meniru tulisan
bagian pesawat
helikopter 3.12-4.12
pesawat terbang Meniru tulisan
YESUS

3.12-4.12
Meniru tulisan 3.4-4.3
helicopter 3.15-4.15 Menempel
2.5 , 3.15-4.15 Menggambar bentuk mengurutkan
Menggambar helicopter huruf dari kata
3.15-4.15 nama YESUS
bentuk pesawat Berkarya seni
terbang mencipta bentuk
pesawat

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Okatrina P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / Maret / 10

Tema : alam semesta

Sub tema : benda-benda alam
Sub tema / cakupan sub tema : air,api,udara
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
Bapa-Kami Doa Bapa-Kami Bapa-Kami Bapa-Kami Doa Bapa-Kami
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang cirri-ciri air tentang siklus air ciri-ciri api cirri-ciri udara tentang ciptaan
tuhan
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Merangkak sambil 4.6 (4). Melempar bola
Berjalan lurus Lomba lari menyusun kata API Lomba mengipas balon sambil
sambil menmbawa mengurutkan menyebutkan
air dalam mangkuk siklus air
Yesus baik
Saintifik Percobaan Mengamati Percobaan api Mengamati video Mendengarkan
Penyerapan air video/gambar denganmenggunakan tentang udara cerita tentang
dengan tissue siklus air lilin hari pentakosta
Kegiatan 3.12-4.12(4) 3.12-4.12(1) 3.6-4.6 3.6-4.6 3.12-4.12(2)
Inti
Menghitung Meniru tulisan Memasangkan Memasangkan Tanya jawab
jumlah benda minum air gambar lilin sesuai gambar dengan tentang cerita
tumbuh sehat jumlahnya tulisan pentakosta
[Link],UDARA

2.8 2.8
Menyusun Melipat bentuk kipas
puzzle air
 3.3-4.3 3.4-4.3
Melukis dengan Menempel
mengurutkan
media kertas 3.15-4.15(1). gambar api
crep dan air Finger painting
membuat bentuk api 3.15-4.15
2.2 Berkarya seni
Cooking class membuat
3.15-4.15
membuat sosis bakar mahkota api
Berkarya seni
mencipta siklus
2.5 , 3.15-4.15 air
Membuat karya 3.12-4.(2)
besar poster Menceritakan gambar
Hemat Air dengan bahasa sendiri

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Okatrina P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / Maret / 11

Tema : alam semesta

Sub tema : benda-benda langit
Sub tema / cakupan sub tema : Matahari , Bulan dan Bintang
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
Salam Maria Doa Salam Maria Salam Maria Salam Maria Doa Salam Maria
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1 Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang cirri-ciri tentang manfaat ciri-ciri Bulan manfaat bulan tentang ciptaan
Matahari dan bahaya Tuhan hari ke 4
Matahari
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat mengambil 4.6 (4). Menendang
Berjalan mundur Lomba lari kartu kata Bulan Lomba berjalan bola sambil
membawa bola menyusun kartu engklek menyusun menyebutkan
besar huruf menjadi kata Bulan
Matahari dan
kata Matahari
Bulan
Saintifik Percobaan Mengamati Mengamati video Mengamati video Mendengarkan
Mengamati video/gambar tentang Bulan tentang perubahan cerita tentang
matahari di pagi matahari bentuk bulan kisah
hari penciptaan
Kegiatan 3.12-4.12(4) 3.12-4.12(1) 3.6-4.6 3.6-4.6 3.12-4.12(2)
Inti
Menarik garis Menyusun Meniru tulisan Bumi Memasangkan Tanya jawab
menghubungkan Puzzle Bentuk ,Matahari dan Bulan gambar dengan tentang cerita
angka menjadi
Matahari tulisan kisah
bentuk matahari
3.15-4.15(1) Matahari bulan bumi penciptaan
2.8 Membuat Buku Benda bintang
Menghitung –benda Langit
jumlah gambar 2.8
Matahari
Mencap gambar
 bulan
3.4-4.3
Menempel
mengurutkan
2.2
matahari bulan
Berkarya seni dan bintang
membuat Poster
bentuk perubahan 3.15-4.15
3.3-4.3 bulan Berkarya seni
3.15-4.15
Menggunting membuat
Berkarya seni
gambar matahari 3.12-4.(2) Montase
membuat
suasana siang Mencari jejak matahari bulan
dan Malam bintang
2.5 , 3.15-4.15 P
Membuat
Mahkota
Matahari

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara . S

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / Maret / 12

Tema : alam semesta

Sub tema : benda-benda langit
Sub tema / cakupan sub tema : bulan,bintang,bumi
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
Salam Maria Doa Salam Maria Salam Maria Salam Maria Doa Salam Maria
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1
Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang cirri-ciri ciri-ciri bintang planet bumi tentang ciptaan
bulan bintang tuhan
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melempar bola sambil 4.6 (4). Lomba
Lomba lari sambil Lomba lari menyebutkan kata Senam sehat ceria menggelindingka
mengurutkan menyusun puzzle bintang n bola
bentuk bulan bintang
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati video Mengamati Mendengarkan
video tentang gambar bintang tentang bintang video/gambar tentang cerita tentang
bulan/suasana planet bumi
malam

Kegiatan 3.12-4.12(4) 3.12-4.12(1) 3.6-4.6 3.6-4.6 3.12-4.12(2)

Inti
Menghitung Menghitung Mengurutkan ukuran Meniru tulisan slogan Mengulang
jumlah gambar jumlah bintang bintang (kecil-besar) :save earth” ucapan ayat
bulan tentang Yesus
2.8 berpuasa
Menjiplak bentuk
tangan

2.8
3.3-4.3 Meniru tulisan 3.4-4.3
 Merobek dan harapan pada 3.15-4.15(1). Menggunting
tempel membuat bintang Meniru tulisan 1-10 2.2 bentuk tentang
mozaik bulan Berkarya seni kisah tuhan Yesus
membuat Poster save berpuasa
3.15-4.15 earth
Melipat bentuk
bintang
3.12-4.(2)
2.5 , 3.15-4.15
Meronce bentuk 3.15-4.15
Montase bintang Berkarya seni
suasanan di membuat hiasan
bulan tentang yesus
berpuasa

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / Maret / 13

Tema : alam semesta

Sub tema : gejala alam
Sub tema / cakupan sub tema : siang,malam,hujan,banjir
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
Salam Maria Doa Salam Maria Salam Maria Salam Maria Doa Salam Maria
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1
Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang ciri-ciri tentang cirri-ciri ciri-ciri hujan banjir tentang cerita
siang hari situasi malam tuhan yesus yang
baik
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melempar bola sambil 4.6 (4). Lomba
Melompat sambil Lomba lari sambil menyebutkan kata Senam sehat ceria menggelindingka
memasangkan memasangkan hujan n bola
gambar gambar
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati video Mengamati Mendengarkan
video tentang gambar tentang tentang hujan video/gambar tentang cerita tentang
suasana siang situasi malam banjir n hamba yang jahat
Kegiatan 3.10-4.10 3.12-4.12(3) 3.12-4.12(4) 3.6-4.6 3.12-4.12(2)
Inti
Mengurutkan pola Menghitung Menghitung jumlah Memasangkan gambar Mengulang
AB-AB jumlah bintang gambar titik hujan dengan tulisan tentang ucapan ayat
gejala alam tentang hamba
yang jahat
3.12-4.12(1)
Meniru tulisan tentang
dampak banjir

3.12-4.12(1)
3.12-4.12(2) 3.4-4.3
Meniru tulisan siklus
3.13-4.12(2) Menceritakan hujan
Mencap gambar
Menceritakan gambar yang salib yesus
 gambar yang dibuat
dibuat

3.15-4.15
2.5 , 3.15-4.15 Montase suasana
malam
Montase
suasanan di 3.15-4.15
Menghias membuat
siang hari [Link].15-4.15
mozaik paying
Montase situasi banjir 3.12-4.12(1)
Meniru tulisan
SALIB yESUS

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan bersama makan bersama dan makan
bersama makan bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / Maret / 14

Tema : alam semesta

Sub tema : gejala alam
Sub tema / cakupan sub tema : [Link],gunung meletus,kemarau
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
Salam Maria Doa Salam Maria Salam Maria Salam Maria Doa Salam Maria
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1
Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang angin tentang pelangi gunung meletus musim kemarau tentang cerita
tornado Sodom dan
gumora
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melempar bola sambil 4.6 (4). Lompat engkle
Melompat sambil Lomba lari sambil menyebutkan bagian Senam sehat ceria
mencari gambar mengurutkan matrial gunung meletus
gejala alam angin warna pelangi
tornado
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati video Mengamati Menonton cerita
video/gambar gambar /video tentang gunung video/gambar tentang tentang Sodom
tentang angin tentang pelangi meletus suasana di musim dan gumora
tornado kemarau
Kegiatan 3.12-4.12(3) 3.12-4.12(3) 3.10-4.10 3.12-4.12(3) 3.12-4.12(2)
Inti
Penjumlahan Mewarnai Mengurutkan fase Menceritkan
sederhana gambar sesuai gunung meletus Menghitung jumlah kembali cerita
angka gambar tentang sodom
dan gomora

3.3-4.3(9) 3.10-4.10
Menempel membuat Maze lot
bentuk gunung menyelamatkan
3.12-4.12(2) diri dari sodm dan
meletus dari kertas [Link] (1)
Menceritakan 2.3,3.15-4.15(1) Mengelompokan gomora
krep/tissu
gambar yang Mengambar benda-benda yang
dibuat bentuk pelangi diperlukan saat musim
kemarau

2.3,3.15-4.15
Montase
[Link]-4.15
suasanan di 2.3,3.15-4.15
3.3-4.3(9) Berkarya seni menghias
siang hari
M eronce menghias gunung
Montase cerita
membuat rantai meletus 2.8,3.15-4.15 Sodom dan
pelangi Melipat bentuk kipas gomora

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan makan bersama makan bersama dan makan
bersama bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A1

A.M. Wahyuni, [Link] Ramida Klara

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / April / 15

Tema : paskah
Sub tema : paskah
Sub tema / cakupan sub tema : paskah
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi 1.2 1.2 1.2 1.2 1.2
Mengucapkan Doa Mengucapkan Mengucapkan Doa Mengucapkan Doa Mengucapkan
bapa kami Doa bapa kami bapa kami bapa kami Doa bapa kami
Kegiatan 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1
Tanya jawab Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang rabu abu tentang minggu kamis putih jumat agung tentang cerita
palma paskah
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). 4.7(5). Melompat sambil 4.6 (4). Merangkak sambil
Lomba lari sambil Melempar bola menyusun kata kamis Senam sehat ceria mengurutkan
menyusun bentuk sambil putih nama pekan suci
salib mengucapkan
Minggu palam
Saintifik Mengamati Mengamati Mengamati video Mengamati Menonton cerita
video/gambar gambar /video tentang cerita kamis video/gambar tentang tentang hari raya
tentang rabu tentang cerita putih cerita jumat agung paskah
abu minggu palma
Kegiatan 3.12-4.12(3) 2.2 3.10-4.10(2) 3.10-4.10(2) 3.12-4.12(2)
Inti
Penjumlahan Maze YESUS Dot to dot membentuk Menceritkan
sederhana MASUK KE roti dan paila anggur Menyusun puzzle salib kembali cerita
YERUSALEM tentang paskah

3.12-4.12(1) 2.3,3.4-4.3(9)
Menempel mencipta 3.3-4.3(9)
3.3-4.3(9) Meniru tulisan
bentuk salib Menggunting
Menempel KAMIS PUTIH
3.12-4.12(1) membuat cerita
menghias bentuk Meniru tulisan kisah sengsara
[Link]-4.15
wajah HOSSANA yesus
Mozaik membuat
bentuk piala dan roti
kamis putih 2.8,3.15-4.15
2.3,3.15-4.15 3.3-4.3(9) Berkarya seni mencipta
Melengkapi Menjiplak bukit golgota
bagian gambar mencipta bentuk 2.3,3.10-4.10
tentang rabu abu daun palem Mengurutkan
nama pecan suci

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan dan makan makan bersama makan bersama dan makan
bersama bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II / April / 16

Tema : tanah air

Sub tema : negaraku
Sub tema / cakupan sub tema : negaraku
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersepsi Libur 1.2 1.2 1.2 1.2
Menirukan Menirukan gerakan Menirukan gerakan Menirukan
gerakan berdoa berdoa (tanda salib) berdoa (tanda salib) gerakan berdoa
(tanda salib) (tanda salib)
Kegiatan Libur 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2 3.12-4.12. 2.2
awal 1
Tanya jawab Tanya jawab tentang Tanya jawab tentang Tanya jawab
tentang Negara lambang Negara / bendera merah putih tentang
Indonesia burung garuda pahlawan ibu
kartini
Kegiatan Libur 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 2
4.7(5). Engkle sambil 4.6 (4). Melempar bola
Lomba lari memasangkan lambang Senam sehat ceria sambil
menyusun kata pancasila menyebutkan
INDONESIA kata kartini
Saintifik Libur Mengamati Mengamati video Mengamati Menonton cerita
gambar /video tentang cerita kamis video/gambar tentang tentang hari raya
tentang cerita putih cerita jumat agung paskah
minggu palma
Kegiatan Libur 3.12-4.12 (1) 3.10-4.10(2) 3.6-4.6(2) 3.10-4.10 (2)
Inti
Meniru tulisan Mengurutkan lambang Menarik garis gambar Menempel
kata Indonesia pancasila sesuai dengan kata menyusun kata
Indonesia, kartini
bendera,garuda
3.15-4.15
3.15-4.15
Menghias mewarnai
3.10-4.10(2) Menghias
gambar burung garuda 2.3,3.3-4.3(6)
Menyusun puzzle mewarnai gambar
Negara Indonesia Membuat mozaik kartini
bendera merah putih

2.3,3.15-4.15
Menggambar bentuk
3.3-4.3,3.15-4.15 bendera merah putih
Membuat mozaik 3.3-4.3 (6)
Negara Indonesia Menggunting lambang 2.3
Pancasila Menggambar
Melengkapi
gambar wajah ibu
kartini

Kegiatan Libur Bermain bebas Bermain bebas dan Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir
dan makan makan bersama makan bersama dan makan
bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IGNATIUS SLAMET RIYADI 2
SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Mei / 17
Tema : Imajinatif
Sub tema : Imajinatif
Sub tema / cakupan sub tema : Imajinatif
Kelompok / usia : A / 4 – 5 tahun
HARI
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT
Appersep 1.2 1.2 Libur 1.2 1.2
si Menirukan Menirukan gerakan Menirukan gerakan Menirukan
gerakan berdoa berdoa (tanda salib) berdoa (tanda salib) gerakan berdoa
(tanda salib) (tanda salib)
Kegiatan 3.3-4.3(3), 3.7- 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). Libur 3.3-4.3(3), 3.7-4.7(5). 3.3-4.3(3)
awal 1 4.7(5). Berlri smbil 4.6 (4). Berjlan lurus
Engkle sambil menghitung jumlah Senam sehat ceria sambil membawa
mengurutkan benda kendaraan benda
gambar unicorn futuristic/robocar
Kegiatan Mengamati Mengamati gambar Mengamati Menonton cerita
awal 2 video/gambar /video tentang Libur video/gambar tentang tentang Tuhan
unicorn kendaraan karakter imajinatif Yesus
futuristic/robocar Memberkati
anak- anak
Saintifik Mengamati Mengamati gambar Mengamati Menonton cerita
video/gambar /video tentang Libur video/gambar tentang tentang Tuhan
unicorn kendaraan karakter imajinatif Yesus
futuristic/robocar Memberkati
anak- anak
Kegiatan 3.12-4.12(3) 3.12-4.12 Libur 3.10-4.10(2) 3.12-4.12(2)
Inti Menghitung jumlh dot to dot kendaraan Penjumlhn sederhn Menceritkan
benda futuristic/robocar kembali cerita
tentang Tuhan
Yesus
Memberkati
anak- anak

3.3-4.3(9)
Menggunting
bentuk unicorn
3.10-4.10(1) 3.12-4.12(2) 3.3-4.3(9)
Menyusun puzzle Menceritkn gamb ar Mengunting
kendaraan karakter imjintif butn bentuk tngn dan
futuristic/robocar diri sendiri wajah yesus

2.3,3.15-4.15
Kretif menempel
mencipta bentuk
unicorn
2.8,3.15-4.15
2.3,3.15-4.15 Berkarya seni
2.3,3.15-4.15
Mengmbr kendaraan meggambr karakter
Berkarya seni
futuristic sendiri imjintif sendiri
mencipt bentuk
cerita tentang
Tuhan Yesus
Memberkati
anak- anak

Kegiatan Bermain bebas Bermain bebas dan Libur Bermain bebas dan Bermain bebas
akhir dan makan makan bersama makan bersama dan makan
bersama bersama

Kepala KB – TK Ignatius SlametRiyadi 2 Wali Kelompok A2

A.M. Wahyuni, [Link] Marlinda Oktarina P

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar ( mau menunggu giliran, mau mendengar
ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
3.1-4.1(1). Mengucapkan doa - doa pendek, melakukan ibadah sesuai dengan agama yang
dianutnya
3.1-4.1(1). Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang terkontrol dan
lincah

3.3-4.3(3) Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu melakukan gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara terkoordinasi
4.6 (2). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan
memasangkan benda dengan pasangannya
4.6 (4). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda berdasarkan
bentuk, ukuran, dan warna melalui kegiatan mengelompokkan
3.7-4.7(5). Mengikuti aturan
3.11-4.11(1). menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi dengan anak atau orang dewasa
untuk menyatakan apa yang dilihat dan dirasa
3.12-4.12(1). Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru
3.12-4.12(3). Menghubungkan benda- benda konkret dengan lambang bilangan 1 - 10
3.15-4.15(1). Menghargai penampilan karya seni anak lain dengan bimbingan (misal dengan
bertepuk tangan dan memuji)

1.2 Menghargai
diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif
2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari - hari untuk melatih
kedisiplinan

2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

2.11 Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri

3.1-4.1(1). Mengucapkan doa - doa pendek, melakukan ibadah sesuai dengan agama yang
dianutnya

3.3-4.3(6). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu melakukan gerakan antisipasi
(misal: permainan lempar bola)

3.3-4.3(9). Melakukankegiatan yang menunjukkan anak mampu menggunakan anggota badan

untuk melakukan gerakan halus yang terkontrol (misal: meronce)

3.6-4.6(2). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan memasangkan
benda dengan pasangannya
3.6-4.6(3). melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan mengurutkan
benda berdasarkan ukuran dari yang terpendek sampai yang terpanjang, terkecil - terbesar

3.12-4.12(3). Menghubungkan benda- benda konkret dengan lambang bilangan 1 - 10

3.12-4.12(1). Menulis huruf - huruf yang dicontohkan dengan cara meniru

3273164210880001
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada
Tuhan

2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat

2.4 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estesis

2.6 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari - hari untuk melatih
kedisiplinan
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
3.1-4.1(1). Mengucapkan doa - doa pendek, melakukan ibadah sesuai dengan agama yang
dianutnya

3.2-4.2(2). Mulai menunjukkan sikap mau menolong orang tua, pendidik, dan teman

3.3-4.3(1). Melakukan berbagai kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang terkontrol dan
lincah

3.3-4.3(3). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu melakukan gerakan melompat,
meloncat, dan berlari secara terkoordinasi

3.3-4.3(5). melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menangkap bola dengan tepat

3.4-4.4(4). Menggunakan toilet tanpa bantuan

3.7-4.7(2). Menyebutkan tempat dilingkungan sekitarnya

3.8-4.8(2). Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara sederhana yang berhubungan dengan
benda- benda yang ada di lingkungan alam

3.11-4.11(4). Bertanya dengan menggunakan lebih dari 2 kata kata tanya seperti : apa,
mengapa, bagaimana, dimana

3.12-4.12(3). Menghubungkan benda- benda konkret dengan lambang bilangan 1 - 10

3.15-4.15(2). Menampilkan karya seni sederhana di depan anak atau prang lain
1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada
Tuhan
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
2.4 memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estesis

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar ( mau menunggu giliran, mau mendengar
ketika orang lain berbicara) untuk melatih kedisiplinan
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika diminta bantuan
3.2-4.2 (2). Mulai menunjukkan sikap mau menolong orang tua, pendidik, dan teman
3.3-4.3(2). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu melakukan gerakan
bergelayutan (berkibar)
3.3-4.3(8). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu memanfaatkan alat permainan
di dalam dan luar ruangan
3.4-4.4(2). melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenali bagian tubuh yang
harus dilindungi dan cara melindungi dari kekerasan, termasuk kekerasan seksual
3.5-4.5(2). Melanjutkan kegiatan sampai selesai
3.7-4.7(3). menyebutkan arah ke tempat yang sering dikunjungi pada radius yang lebih jauh (pasar,
taman bermain)
3.7-4.7(4). Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan/ atribut yang berhubungan dengan pekerjaan
orang - orang yang ada di sekitarnya
3.8-4.8(2). Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara sederhana yang berhubungan dengan
benda- benda yang ada di lingkungan alam
3.9-4.9(2). Mengenali bahan - bahan pembuatan teknologi sederhana
3.10-4.10(1). Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosakata yang terbatas
3.12-4.12(2). Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan dengan bahasa yang
diungkapkan
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur
3.3-4.3(7). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu menendang bola secara
terarah
3.6-4.6 (1). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan
mengelompokkan berbagai benda berdasarkan ukuran (misal:besar-kecil, panjang-pendek, tebal-tipis,
berat-ringan)
3.6-4.6(2). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal benda dengan memasangkan
benda dengan pasangannya
3.6-4.6(5). Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu mengenal konsep besar-kecil, banyhak-
sedikit, panjang -pendek, berat-ringan, tinggi=rendah memalui kegiatan membandingkan
3.7-4.7(2). Menyebutkan tempat dilingkungan sekitarnya
3.8-4.8(1). Menunjukkan kegunaan dan benda- benda alam
3.9-4.9(2). Mengenali bahan - bahan pembuatan teknologi sederhana

3.11-4.11(2). Menceritakan gambar yang ada dalam buku

3.11-4.11(3). berbicara sesuai dengan kebutuhan (kapan harus bertanya, berpendapat)
3.14-4.14(1). Memilih satu macam dari 2 - 3 pilihan yang tersedia 9misal: mainan, makanan,
pakaian)
3.15-4.15(2). Menampilkan karya seni sederhana di depan anak atau prang lain